JLPT N2MODE BACA

JLPT N2 - 2016年12月

Kunci jawaban resmi dan pembahasan lengkap ditampilkan langsung untuk eksplorasi materi.

Detail Paket
SESI 15 SOAL

用法 (Penggunaan Kata)

次の言葉の使い方として最も近いものを、1・2・3・4・から一つ選びなさい。
1
延長
1.
悪天候で列車が運転をやめたため、旅行の出発が三日後に延長された。
2.
初めの設計では2階建てだったが、3階建ての家に延長することにした。
3.
予定の時間内に結論が出ず、会議が1時間延長されることになった。
4.
電車の中で居眠りをして、降りる駅を一駅延長してしまった。
PENJELASAN SOAL:
Kata 延長えんちょう tepat digunakan untuk menyatakan perpanjangan durasi waktu yang sedang berlangsung, seperti rapat yang ditambah waktunya selama satu jam.
Soal ini menguji pemahaman penggunaan kata 延長えんちょう (perpanjangan). Kata ini digunakan untuk memperpanjang durasi waktu, rentang periode, atau garis/jarak fisik dari keadaan semula. Kesalahan umum pembelajar adalah tertukar antara 延長えんちょう dengan 延期えんき (penundaan jadwal ke tanggal lain). Pada pilihan 3, rapat yang belum selesai diperpanjang durasinya selama satu jam, sehingga penggunaan kata ini sangat tepat secara makna dan kolokasi.

Terjemahan: Karena simpulan tidak tercapai dalam waktu yang direncanakan, rapat diputuskan untuk diperpanjang selama 1 jam.

  • 1悪天候あくてんこうで列車れっしゃが運転うんてんをやめたため、旅行りょこうの出発しゅっぱつが三日後みっかごに延長えんちょうされた (Karena cuaca buruk kereta berhenti beroperasi, keberangkatan perjalanan diperpanjang menjadi tiga hari kemudian). Pilihan ini menggoda karena sama-sama berhubungan dengan waktu, tetapi pemindahan tanggal atau jadwal keberangkatan ke hari lain seharusnya menggunakan kata 延期えんき (penundaan), bukan 延長えんちょう.
  • 2初はじめの設計せっけいでは2階建かいだてだったが、3階建かいだての家いえに延長えんちょうすることにした (Pada rancangan awal bertingkat dua, tetapi diputuskan untuk diperpanjang menjadi rumah bertingkat tiga). Menambah jumlah lantai bangunan atau mengubah rancangan arsitektur vertikal seharusnya menggunakan kata 変更へんこう (pengubahan) atau 増築ぞうちく (penambahan bangunan), bukan 延長えんちょう yang berkonsep memanjangkan garis atau bentangan datar.
  • 3予定よていの時間内じかんないに結論けつろんが出でず、会議かいぎが1時間じかん延長えんちょうされることになった (Karena simpulan tidak tercapai dalam waktu yang direnakan, rapat diputuskan untuk diperpanjang selama 1 jam). Penggunaan kata 延長えんちょう sangat tepat untuk menambah durasi kegiatan yang sedang berlangsung.
  • 4電車でんしゃの中なかで居眠いねむりをして、降おりる駅えきを一駅ひとえき延長えんちょうしてしまった (Tertidur di dalam kereta sehingga stasiun tempat turun diperpanjang satu stasiun). Menginjak atau melewati stasiun tujuan karena ketiduran seharusnya dinyatakan dengan ungkapan 乗のり過すごす (terlewat turun karena keasyikan naik), sehingga 延長えんちょう tidak alami di sini.

Poin:延長えんちょう

2
さびる
1.
暑いところに生ものをずっと置いておいたら、さびて臭くなった。
2.
昨夜は雨が相当降ったらしく、普段はきれいな川の水がさびて濁っている。
3.
鉢に植えた植物に水をやるのを忘れていたら、花がさびてしまった。
4.
この鉄の棒はずっと家の外に置いてあったので、さびて茶色くなっている。
PENJELASAN SOAL:
Soal ini menguji pemahaman makna kata kerja さびる yang berarti berkarat pada benda berbahan logam. Pilihan 4 benar karena menggunakan kata ini untuk mendeskripsikan batang besi yang ditaruh di luar ruangan.
Kata さびる (錆さびる) adalah kata kerja golongan satu (五段動詞ごだんどうし) yang memiliki arti berkarat. Kata ini secara khusus dipakai untuk logam, seperti 鉄てつ (besi), 銅どう (tembaga), atau benda-benda logam lainnya yang mengalami oksidasi sehingga timbul karat pada permukaannya. Soal menguji apakah pembelajar dapat membedakan proses perubahan atau pembusukan pada berbagai jenis objek: makanan busuk memakai 腐くさる (membusuk), air keruh memakai 濁にごる (menjadi keruh), tanaman layu memakai 枯かれる (layu/kering), sedangkan logam memakai さびる. Oleh karena itu, konteks yang tepat hanyalah pada benda logam seperti batang besi pada kalimat nomor 4.

Terjemahan: Batang besi ini terus ditaruh di luar rumah, sehingga berkarat dan berubah menjadi kecokelatan.

  • 1暑あついところに生なまものをずっと置おいておいたら、さびて臭くさくなった (Kalau makanan mentah dibiarkan terus di tempat yang panas, jadi berkarat dan bau). Kalimat ini salah karena makanan yang didiamkan di tempat panas akan membusuk, bukan berkarat. Pilihan ini menggoda karena sama-sama menunjukkan kondisi benda yang rusak karena dibiarkan lama, tetapi kata yang tepat untuk makanan busuk adalah 腐くさる.
  • 2昨夜さくやは雨あめが相当そうとう降ふったらしく、普段ふだんはきれいな川かわの水みずがさびて濁にごっている (Tampaknya tadi malam hujan turun cukup deras, air sungai yang biasanya bersih jadi berkarat dan keruh). Kalimat ini salah karena air sungai tidak bisa berkarat. Pilihan ini menggoda karena air bisa berwarna kecokelatan mirip karat saat berlumpur, namun untuk air yang keruh kata yang tepat adalah 濁にごる atau 汚よごれる (menjadi kotor).
  • 3鉢はちに植うえた植物しょくぶつに水みずをやるのを忘わすれていたら、花はながさびてしまった (Karena lupa menyiram tanaman yang ditanam di pot, bunganya jadi berkarat). Kalimat ini salah karena tumbuhan atau bunga tidak mengalami perkaratan melainkan kelayuan hingga mati. Kata yang tepat untuk tanaman atau bunga yang layu/mengering adalah 枯かれる.
  • 4この鉄てつの棒ぼうはずっと家いえの外そとに置おいてあったので、さびて茶色ちゃいろくなっている (Batang besi ini terus ditaruh di luar rumah, sehingga berkarat dan berubah menjadi kecokelatan). Pilihan ini tepat karena 鉄てつの棒ぼう (batang besi) adalah objek berbahan 金属きんぞく (logam) yang terkena udara luar dan hujan sehingga mengalami proses perkaratan dan warnanya berubah menjadi cokelat kemerahan.

Poin:さびる腐る枯れる

3
目上
1.
勉強会に参加した社員がすべて目上だったので、新人の私はとても緊張した。
2.
この店で一番値段が高く目上の商品は、店の奥にある棚に並べられていた。
3.
高校時代、鈴木さんはとても優秀で、成績はいつも学年で目上だった。
4.
あの若さで金賞を受賞した伊藤さんは、本当に目上の人だと思う。
PENJELASAN SOAL:
Pilihan 1 benar karena kata 目上めうえ (orang yang lebih tinggi usia atau posisinya/senior/atasan) digunakan secara tepat untuk merujuk rekan kerja yang posisinya lebih tinggi dari seorang pegawai baru.
Soal ini menguji pemahaman makna serta penggunaan kata 目上めうえ. Kata 目上めうえ merujuk secara khusus kepada manusia yang memiliki kedudukan, pangkat, atau usia yang lebih tinggi daripada si pembicara dalam suatu hubungan sosial (misalnya senior di kantor, atasan, atau orang yang lebih tua). Kata ini tidak dapat digunakan untuk benda, peringkat nilai akademis, maupun sekadar memuji kehebatan seseorang yang sebaya atau lebih muda.

Terjemahan: Karena semua karyawan yang berpartisipasi dalam kelompok belajar adalah senior/atasan, saya yang merupakan pegawai baru merasa sangat gugup.

  • 1勉強会べんきょうかいに参加さんかした社員しゃいんがすべて目上めうえだったので、新人しんじんの私わたしはとても緊張きんちょうした (Karena semua karyawan yang berpartisipasi dalam kelompok belajar adalah senior/atasan, saya yang merupakan pegawai baru merasa sangat gugup). Penggunaan 目上めうえ di sini sangat tepat karena menunjukkan orang-orang di tempat kerja yang posisinya lebih senior dibandingkan 新人しんじん (pegawai baru).
  • 2目上めうえの商品しょうひん (produk yang berkedudukan tinggi). Pilihan ini mengecoh pembelajar yang mengira kanji 上うえ bisa berarti kelas atas untuk barang. Padahal kata 目上めうえ hanya berlaku untuk orang, bukan untuk benda. Untuk barang bermutu tinggi atau mahal, kata yang tepat adalah 高級こうきゅうな (berkualitas tinggi/mewah).
  • 3成績せいせきはいつも学年がくねんで目上めうえだった (nilainya selalu berada di kedudukan tinggi di angkatannya). Pilihan ini mengecoh karena menghubungkan kanji 上うえ dengan peringkat atas. Namun, kata 目上めうえ tidak bisa digunakan untuk peringkat nilai. Kata yang tepat adalah 上位じょうい (peringkat atas) atau トップ (peringkat teratas).
  • 4本当ほんとうに目上めうえの人ひとだと思おもう (benar-benar merasa dia orang yang berkedudukan lebih tinggi). Pilihan ini mengecoh karena konteksnya memuji seseorang yang berprestasi. Akan tetapi, seseorang yang memenangkan penghargaan di usia muda (若わかさ) tidak serta-merta menjadi 目上めうえ bagi si pembicara, karena 目上めうえ adalah status hierarki/umur, bukan pujian atas pencapaian atau kehebatan. Kata yang tepat untuk konteks ini misalnya 偉大いだいな (agung/hebat) atau 尊敬そんけいできる (patut dihormati).

Poin:目上めうえ

4
大げさ
1.
息子の誕生日に料理を作りすぎてしまい、大げさに余ってしまった。
2.
天気予報によると、明日は今日より大げさに気温が下がるらしい。
3.
努力した結果、試験の成績が大げさに伸びて、先生に褒められた。
4.
あの人は小さなことを大げさに言うので、そのまま信じないほうがいい。
PENJELASAN SOAL:
Kata 大おおげさ bermakna melebih-lebihkan sesuatu melampaui kenyataan sebenarnya, sehingga sangat tepat digunakan pada pilihan 4 untuk menggambarkan orang yang suka membesar-besarkan hal kecil saat berbicara.
Soal ini menguji pemahaman penggunaan kata sifat-na 大おおげさ (berlebihan, dilebih-lebihkan). Kata ini digunakan ketika seseorang menyatakan sesuatu, bereaksi, atau bersikap secara berlebihan dan tidak sesuai dengan fakta aslinya, seperti pada frasa 大おおげさに言いう (melebih-lebihkan perkataan) atau 大おおげさな態度たいど (sikap yang berlebihan). Kata ini tidak dapat digunakan untuk menyatakan jumlah benda, perubahan angka suhu, maupun peningkatan nilai secara kuantitatif. Untuk konteks kuantitas atau derajat yang besar, bahasa Jepang memakai kata keterangan seperti 大量たいりょうに (dalam jumlah banyak) atau 大幅おおはばに (secara signifikan).

Terjemahan: Orang itu suka melebih-lebihkan hal kecil, jadi sebaiknya jangan langsung percaya begitu saja.

  • 1大おおげさに余あまってしまった (bersisa sangat banyak). Pilihan ini menggoda karena pembelajar mungkin mengira artinya bersisa secara berlebihan, namun untuk menyatakan jumlah makanan sisa yang sangat banyak kata yang tepat adalah 大量たいりょうに (dalam jumlah banyak), bukan 大おおげさに.
  • 2大おおげさに気温きおんが下さがる (suhu turun drastis). Pilihan ini mengecoh bila pembelajar membayangkan penurunan suhu yang ekstrem, tetapi untuk penurunan derajat, tingkat, atau angka yang besar, kata yang tepat adalah 大幅おおはばに (secara drastis) atau 大おおきく (secara besar).
  • 3成績せいせきが大おおげさに伸のびて (nilai meningkat pesat). Konteks kenaikan nilai yang sangat banyak membuat pilihan ini tampak meyakinkan, namun kata yang tepat untuk peningkatan prestasi atau nilai adalah 大幅おおはばに atau 飛躍的ひやくてきに (secara pesat), bukan kata yang merujuk pada tindakan melebih-lebihkan kenyataan.
  • 4小ちいさなことを大おおげさに言いう (membesar-besarkan hal kecil). Kalimat ini menggunakan frasa 大おおげさに言いう secara tepat dan alami untuk mendeskripsikan kebiasaan melebih-lebihkan persoalan sepele ketika berbicara.

Poin:大おおげさ

5
反省
1.
発表の原稿を全部覚えたのに、緊張のせいでどんなに反省しても全く思い出せない。
2.
今回の企画では、私の準備不足で周りに迷惑をかけたことをとても反省しています。
3.
祖父はいつも若いころの思い出を懐かしそうに反省して私に話してくれる。
4.
この機械の使い方を忘れないように、もう一度最初から反省しておきましょう。
PENJELASAN SOAL:
Kata 反省はんせい berarti introspeksi diri atau merenungi kesalahan yang telah diperbuat. Pilihan 2 benar karena digunakan dalam konteks menyesali dan merenungkan kelalaian diri yang telah menyusahkan orang lain.
Soal ini menguji pemahaman penggunaan kata benda atau verba suru 反省はんせい (introspeksi/menyesali kesalahan). Kata ini mengandung arti memeriksa kembali tindakan atau sikap diri sendiri di masa lalu, mengakui kesalahan atau kekurangan, lalu bertekad untuk memperbaikinya. Kata ini tidak bisa digunakan hanya untuk arti mengingat kembali, bernostalgia, atau mengulang kembali suatu langkah atau materi pelajaran.

Terjemahan: Pada proyek kali ini, saya sangat menyesali dan merenungkan fakta bahwa kurangnya persiapan saya telah merepotkan orang-orang di sekitar.

  • 1発表はっぴょうの原稿げんこうを全部ぜんぶ覚おぼえたのに、緊張きんちょうのせいでどんなに反省はんせいしても全まったく思おもい出だせない (padahal sudah menghafal seluruh naskah presentasi, tetapi karena gugup, bagaimanapun saya introspeksi sama sekali tidak bisa mengingatnya). Kalimat ini menggoda karena konteksnya adalah memikirkan kembali naskah di dalam kepala, tetapi 反省はんせい bukan usaha untuk mengingat ingatan yang hilang, melainkan merenungi kesalahan. Kata yang seharusnya digunakan adalah 思おもい出だそうとしても (bagaimanapun saya berusaha mengingat).
  • 2今回こんかいの企画きかくでは、私わたしの準備じゅんび不足ぶそくで周まわりに迷惑めいわくをかけたことをとても反省はんせいしています (pada proyek kali ini, saya sangat menyesali dan merenungkan fakta bahwa kurangnya persiapan saya telah merepotkan orang-orang di sekitar). Penggunaan ini sangat tepat karena pembicara mengakui perbuatannya yang salah yaitu kurang persiapan dan telah membuat repot orang lain, lalu melakukan introspeksi diri.
  • 3祖父そふはいつも若わかいころの思おもい出だを懐なつかしそうに反省はんせいして私わたしに話はなしてくれる (kakek selalu dengan tampak bernostalgia introspeksi kenangan masa mudanya lalu menceritakannya kepada saya). Pilihan ini menggoda karena ada nuansa melihat kembali ke masa lampau, tetapi kenangan indah masa lalu tidak dicari kesalahannya lewat introspeksi. Kata yang tepat adalah 振ふり返かえって (mengenang kembali) atau 懐なつかしんで (bernostalgia).
  • 4この機械きかいの使つかい方かたを忘わすれないように、もう一度いちど最初さいしょから反省はんせいしておきましょう (agar tidak lupa cara menggunakan mesin ini, mari kita introspeksi sekali lagi dari awal). Pilihan ini menggoda karena seolah mengulang kembali suatu urutan proses, tetapi mengulang atau meninjau cara kerja mesin bukanlah introspeksi atas kesalahan moral atau perilaku. Kata yang tepat adalah 復習ふくしゅう (mengulang kembali pelajaran) atau 確認かくにん (memeriksa kembali).

Poin:反省はんせい