JLPT N1 - 2018年7月
Kunci jawaban resmi dan pembahasan lengkap ditampilkan langsung untuk eksplorasi materi.
主張理解 (Pemahaman Opini Penulis)
Terjemahan: Ini karena untuk menyampaikan keterampilan yang telah diingat oleh ujung jari, kepekaan indra, serta tubuh sendiri, kata-kata memiliki cakupan yang terlampau sempit.
- 1技を伝える言葉を理解させられないから (karena tidak dapat membuat murid memahami kata-kata yang menyampaikan keahlian). Pilihan ini menggoda karena menyinggung kata-kata, tetapi masalah utamanya bukan pada pemahaman kata oleh murid, melainkan keterbatasan bahasa itu sendiri untuk mewakili sensasi fisik dan keahlian.
- 2技は言葉では十分伝えられないから (karena keahlian tidak dapat disampaikan secara memadai hanya dengan kata-kata). Pilihan ini secara tepat memparafrasakan kalimat wacana yang menyatakan bahasa terlalu sempit cakupannya untuk menjelaskan hal-hal yang dirasakan indra dan tubuh.
- 3技は言葉で伝えても身につかないから (karena keahlian tidak akan dikuasai meskipun disampaikan dengan kata-kata). Pilihan ini menggoda karena secara umum keahlian memang menuntut latihan fisik, tetapi teks wacana menitikberatkan keterbatasan pada sisi penyampaian (伝える), bukan pada ketidakmampuan murid menguasainya setelah dijelaskan.
- 4技は時間がたてば自然に身につくものだから (karena keahlian adalah hal yang akan dikuasai secara alami seiring berjalannya waktu). Pilihan ini bertentangan dengan isi teks berikutnya yang menekankan bahwa keterampilan diperoleh melalui 努力 (usaha keras) dan 修業 (pelatihan/tempaan diri), bukan datang dengan sendirinya.
Poin:幅が狭い身につける〜あまりに〜すぎる
Terjemahan: Namun, mereka menyadari bahwa titik pencapaian yang dituju masih jauh, oleh karena itu mereka tidak menyia-nyiakan usaha harian karena hanya usahalah satu-satunya sarana untuk melengkapi kekurangan diri.
- 1努力を積み重ねなければ、辛さが喜びに変わらないから (karena jika tidak menumpuk usaha, kepedihan tidak akan berubah menjadi kegembiraan). Di dalam teks memang disebutkan bahwa usaha terasa berat tetapi juga disertai kegembiraan, namun teks tidak pernah menyatakan bahwa kepedihan itu sendiri "berubah" menjadi kegembiraan sebagai alasan mengapa mereka berusaha.
- 2努力を積み重ねれば、報われた時の喜びが大きくなるから (karena jika menumpuk usaha, kegembiraan saat membuahkan hasil akan menjadi lebih besar). Teks menyatakan bahwa jika usaha ditumpuk maka ada hari esok dan ada kalanya membuahkan hasil, tetapi tidak membahas perbandingan besar-kecilnya kegembiraan tersebut sebagai alasan utama pengerahan usaha.
- 3努力をして腕を上げれば、利益が出るから (karena jika berusaha dan meningkatkan kemampuan, keuntungan akan muncul). Teks justru memakai kata sambung が (tetapi) setelah frasa keuntungan keluar, untuk menegaskan bahwa meskipun keuntungan bisa didapat, mereka sadar tujuan akhir mereka masih jauh; jadi keuntungan finansial bukanlah alasan mereka tidak menyia-nyiakan usaha.
- 4努力をし続けなければ、目指すものに近づけないから (karena jika tidak terus berusaha, mereka tidak bisa mendekati apa yang dituju). Pilihan ini merupakan pengungkapan ulang yang tepat dari gagasan bahwa sasaran yang dituju masih sangat jauh (目指す到達点が遠い) dan usaha adalah satu-satunya cara untuk menggapainya (自分を補ってくれる手段).
Poin:目指す到達点努力を惜しまない補う
Terjemahan: Namun, zaman telah berubah; orang-orang menghindari pelatihan yang memakan waktu dan membidik peningkatan efisiensi karena mereka berpikir efisiensilah senjata terbaik untuk memenangi persaingan harga.
- 1修業に努力が求められなくなった (usaha tidak lagi dituntut dalam pelatihan kerja). Pilihan ini mengecoh karena teks menyebutkan bahwa usaha dan pelatihan menjadi tidak dibutuhkan. Namun, yang terjadi sebenarnya bukan pelatihannya tetap ada tanpa perlu usaha, melainkan pelatihan (修業) itu sendiri yang ditiadakan dan digantikan oleh mesin.
- 2技を習得することが必要とされなくなった (mempelajari atau menguasai keterampilan tidak lagi dianggap perlu). Hal ini tepat sesuai pernyataan teks bahwa sistem masyarakat menganggap tubuh yang memiliki keterampilan sebagai hal yang tidak dibutuhkan (不要), karena keterampilan tersebut telah diubah menjadi data di dalam mesin.
- 3機械の出現で効率的に修業ができるようになった (dengan kemunculan mesin, pelatihan kerja dapat dilakukan secara efisien). Pilihan ini bertolak belakang dengan isi wacana. Mesin digunakan untuk menggantikan proses dan keterampilan itu sendiri, bukan sebagai alat bantu agar manusia bisa menjalani pelatihan kerja secara efisien.
- 4誰もが機械に精通することを求められるようになった (semua orang dituntut untuk menguasai mesin secara mendalam). Meskipun teks menyebutkan banyak mesin yang dibeli dan digunakan, teks tidak pernah menyatakan bahwa semua orang diwajibkan menjadi sangat ahli atau paham mendalam (精通する) tentang seluk-beluk mesin tersebut.
Poin:技を習得する不要修業
Terjemahan: Namun, jika kita tidak menemukan makna dan kegembiraan bekerja di dalam era yang baru, rasa sulit menjalani hidup hanya akan terus bertambah.
- 1生きづらい社会であっても、誇りを持って生きていこう (meskipun masyarakat sulit ditinggali, marilah hidup dengan membawa rasa bangga). Pilihan ini menggoda karena kata 誇り (kebanggaan) muncul saat mendeskripsikan para pekerja tradisional. Namun, penulis tidak sekadar mengajak orang untuk bangga, melainkan berfokus pada pentingnya menemukan makna dan kegembiraan dalam bekerja di zaman baru.
- 2修業を通して働く意味と喜びを得られた時代に戻るべきだ (kita harus kembali ke era ketika kita bisa memperoleh makna dan kegembiraan bekerja melalui pelatihan keras). Pilihan ini salah karena penulis secara tegas menyatakan 機械を捨てるというのではない (bukan berarti kita harus membuang mesin), yang artinya penulis tidak mengajak pembaca untuk kembali ke masa lalu, melainkan meneladani semangatnya di era baru.
- 3時代が変わっても、働く意味と喜びを見つけて生きていこう (meskipun zaman berubah, marilah hidup dengan menemukan makna dan kegembiraan bekerja). Kalimat ini sangat sesuai dengan pernyataan penulis bahwa di era baru pun kita harus menemukan esensi bekerja tersebut agar bisa menjalani hidup dengan baik.
- 4働く意味や喜びを大切にしながら、効率を追求していくべきだ (kita harus terus mengejar efisiensi sambil menghargai makna dan kegembiraan bekerja). Penulis memang mengakui bahwa efisiensi tetap dibutuhkan, tetapi fokus ajakan penulis bukanlah mengejar efisiensi, melainkan mengatasi hilangnya makna bekerja yang diakibatkan oleh pengejaran efisiensi yang berlebihan tersebut.
Poin:筆者の主張読解