JLPT N2MODE BACA

JLPT N2 - 2017年07月

Kunci jawaban resmi dan pembahasan lengkap ditampilkan langsung untuk eksplorasi materi.

Detail Paket

SESI 15 SOAL

漢字読み (Cara Baca Kanji)

＿＿の言葉の読み方として最もよいものを、1・2・3・4・から一つ選びなさい。

青木さんってちょっと幼いおさないところがあるよね。

くどい

ずるい

おさない

しつこい

PENJELASAN SOAL:

Kunci jawaban nomor 3 benar karena kanji 幼おさな dalam bentuk kata sifat-i dibaca 幼いおさない.

Soal ini menguji pengetahuan mengenai 訓読みくんよみ (cara baca Jepang asli) dari kanji 幼おさな. Kanji 幼おさな memiliki arti muda, kecil, atau kekanak-kanakan. Dalam bentuk kata sifat-i, kanji ini berpasangan dengan 送おくり仮名がな (huruf kana pelengkap) い dan dibaca 幼いおさない (kekanak-kanakan/belum dewasa). Contoh pemakaian lainnya dengan bacaan 音読みおんよみ (cara baca Tionghoa) adalah 幼よう, seperti pada kata 幼児ようじ (anak balita) atau 幼少ようしょう (masa kanak-kanak). Pilihan lain pada soal ini berupa kata-kata sifat-i berakar bahasa Jepang yang sering mengecoh karena sama-sama mendeskripsikan sifat atau kepribadian seseorang.

Terjemahan: Aoki itu ada sisi yang agak kekanak-kanakan ya.

1くどい (bertele-tele) adalah kata sifat-i yang biasanya ditulis dengan kanji 諄いくどい. Pilihan ini menggoda karena sama-sama kata sifat kepribadian atau cara bicara, tetapi bukan cara baca kanji 幼おさな.
2ずるい (licik/curang) biasanya ditulis dengan kanji 狡いずるい. Kata ini sering muncul pada tingkat N2 untuk menggambarkan sifat buruk, namun tidak berhubungan dengan kanji 幼おさな.
3おさない (kekanak-kanakan) merupakan cara baca 訓読みくんよみ yang tepat untuk kanji 幼いおさない.
4しつこい (menjengkelkan/ngotot) biasanya ditulis dengan kanji 執拗いしつこい. Maknanya mengacu pada sikap mendesak atau rasa yang terlalu pekat, bukan bacaan dari kanji 幼おさな.

Poin:幼いおさない

しっかり握ってにぎってください。

ふって

にぎって

こすって

ほって

PENJELASAN SOAL:

Soal ini menguji pengetahuan 訓読みくんよみ (cara baca Jepang asli) dari kanji 握にぎる yang berarti menggenggam atau memegang erat, sehingga bentuk sambungnya dibaca 握ってにぎって.

Soal ini menanyakan cara baca kanji 握にぎ yang diikuti oleh okurigana って. Kanji ini memiliki radikal 扌てへん (radikal tangan) dan berkaitan erat dengan aktivitas tangan. Dalam 訓読みくんよみ, kanji ini dibaca にぎる (menggenggam/memegang erat), misalnya pada kata 握り寿司にぎりずし (sushi kepal). Dalam bentuk て, kata kerja golongan satu 握るにぎる mengalami perubahan bunyi 促音便そくおんびん (perubahan bunyi konsonan ganda kecil tsu) menjadi 握ってにぎって. Sementara itu, 音読みおんよみ (cara baca Tionghoa) dari kanji ini adalah あく, yang dapat ditemukan pada kosakata 握手あくしゅ (berjabat tangan) dan 把握はあく (memahami secara mendalam). Semua pilihan jawaban menampilkan kata kerja bentuk て yang melibatkan tindakan fisik tangan, sehingga pembelajar yang hanya mengingat arti tanpa mengingat pasangan kanji dan bacaan pastinya dapat terkecoh.

Terjemahan: Tolong pegang dengan erat.

1ふって (mengayunkan/melambaikan) adalah bentuk て dari kata kerja 振るふる. Pilihan ini menggoda karena sama-sama merupakan kata kerja gerakan tangan dan memiliki radikal 扌てへん pada kanjinya, tetapi kanji 握にぎ tidak memiliki bacaan ふ.
2にぎって (menggenggam) adalah cara baca yang tepat untuk 握ってにぎって, bentuk perubahan dari kata kerja 握るにぎる.
3こすって (menggosok) adalah bentuk て dari kata kerja 擦るこする. Pilihan ini mengecoh karena tindakannya juga memakai tangan dan berakhiran bunyi yang serupa, namun kanji yang digunakan adalah 擦こする, bukan 握にぎる.
4ほって (menggali/mengukir) adalah bentuk て dari 掘るほる atau 彫るほる. Pilihan ini salah karena kanji 握にぎ tidak pernah dibaca ほ.

Poin:握るにぎる訓読みくんよみ促音便そくおんびん

空気が入らないようにきちんと密閉みっぺいしてください。

ひっぺい

みっぺい

みっぱい

ひっぱい

PENJELASAN SOAL:

Soal ini menguji cara baca kanji 密閉みっぺい (kedap udara/tertutup rapat) yang dibaca 密閉みっぺい. Pilihan 2 adalah jawaban yang benar.

Soal ini menanyakan cara baca dari kata majemuk 密閉みっぺい. Kanji pertama adalah 密みつ yang memiliki 音読みおんよみ yaitu 密みつ (seperti pada 秘密ひみつ (rahasia) atau 密度みつど (kepadatan)). Ketika bertemu dengan bunyi baris ハ行はぎょう pada kanji kedua, bunyi 密みつ mengalami perubahan menjadi 促音そくおん kecil (っ). Kanji kedua adalah 閉へい yang memiliki 音読みおんよみ yaitu 閉へい (seperti pada 閉会へいかい (penutupan acara) atau 閉鎖へいさ (penutupan/blokade)). Akibat penggabungan setelah bunyi 促音そくおん, bunyinya berubah menjadi 半濁音はんだくおん (ぺい). Oleh karena itu, gabungan kedua kanji ini dibaca secara tepat sebagai 密閉みっぺい. Jebakan pada soal ini melibatkan kekeliruan bunyi awal (密みつ disalahartikan menjadi ひ) serta kesalahan pembacaan vokal akhir pada kanji 閉へい menjadi ぱい.

Terjemahan: Tolong tutup rapat-rapat agar udara tidak masuk.

1密閉ひっぺい (tertutup rapat) salah karena kanji 密みつ tidak memiliki cara baca ひ. Pembuat soal membuat pilihan ini untuk mengecoh peserta yang mungkin tertukar dengan kanji lain yang berunsur mirip atau keliru mengingat kata 秘密ひみつ secara terbalik.
2密閉みっぺい (tertutup rapat) adalah cara baca yang tepat sesuai gabungan 音読みおんよみ dari kanji 密みつ dan 閉へい.
3密閉みっぱい (tertutup rapat) salah karena kanji 閉へい dibaca へい, bukan はい atau ぱい. Bunyi ぱい biasanya muncul pada kanji lain seperti 敗はい pada 連敗れんぱい (kekalahan beruntun) atau 杯はい pada 一杯いっぱい (satu cangkir/penuh).
4密閉ひっぱい (tertutup rapat) salah pada kedua kanjinya, baik kesalahan baca kanji pertama menjadi ひ maupun kanji kedua menjadi ぱい. Bunyi ini menyerupai kata kerja 引っ張るひっぱる (menarik) sehingga bisa memancing peserta yang hanya menebak-nebak pola bunyi.

Poin:密閉みっぺい音読みおんよみ促音そくおん半濁音はんだくおん

かなりの時間をかけてテーマを絞ったしぼった。

しぼった

けずった

さぐった

うかがった

PENJELASAN SOAL:

Kunci jawaban nomor 1 benar karena kanji 絞しぼ dalam kalimat tersebut dibaca 訓読みくんよみ yaitu 絞しぼる, yang dalam bentuk lampau menjadi 絞しぼった.

Soal ini menguji pengetahuan cara baca 訓読みくんよみ dari kanji 絞しぼ. Kanji 絞しぼ memiliki makna dasar memeras, memilin, atau mempersempit. Dalam kalimat di atas, frasa テーマを絞しぼった berarti mempersempit atau mengerucutkan tema. Kata kerja dasarnya adalah 絞しぼる (五段活用ごだんかつよう) yang saat berubah ke bentuk lampau mengalami perubahan bunyi 促音便そくおんびん menjadi 絞しぼった. Pilihan lain mengecoh karena sama-sama merupakan kata kerja berakhiran ~る yang konjugasi bentuk lampaunya berakhiran ~った.

Terjemahan: Kami meluangkan waktu yang cukup lama untuk mengerucutkan tema.

1しぼった (mengerucutkan), merupakan cara baca 訓読みくんよみ yang tepat untuk kanji 絞しぼ dalam bentuk lampau.
2けずった (memangkas), merupakan bentuk lampau dari kata kerja 削けずる yang ditulis dengan kanji 削けず, bukan kanji 絞しぼ. Pilihan ini mengecoh karena memiliki nuansa makna mengurangi sesuatu.
3さぐった (mencari tahu/meraba), merupakan bentuk lampau dari kata kerja 探さぐる yang ditulis dengan kanji 探さぐ, bukan kanji 絞しぼ. Pilihan ini mengecoh bila peserta menduga konteks kalimatnya adalah mencari tema.
4うかがった (bertanya/berkunjung), merupakan bentuk lampau dari kata kerja 伺うかがう yang ditulis dengan kanji 伺うかが, bukan kanji 絞しぼ. Pilihan ini mengecoh hanya karena kesamaan pola akhiran bentuk lampau ~った.

Poin:絞しぼる削けずる探さぐる伺うかがう

この線に対して垂直すいちょくな線を引いてください。

ついじき

ついちょく

すいじき

すいちょく

PENJELASAN SOAL:

Kunci jawaban benar karena kata 垂直すいちょく memiliki cara baca yang tepat yaitu すいちょく.

Soal ini menguji kemampuan membaca kanji dengan 音読みおんよみ (cara baca Tionghoa) pada kata 垂直すいちょく. Kanji pertama yaitu 垂すい memiliki makna menggantung atau menjulur ke bawah, dengan salah satu contoh penggunaannya pada kata 垂線すいせん (garis tegak lurus). Kanji kedua yaitu 直ちょく memiliki makna lurus, yang pada umumnya dibaca ちょく seperti pada kata 直接ちょくせつ (langsung) dan 直後ちょくご (sesaat setelah). Oleh karena itu, penggabungan kedua kanji tersebut menghasilkan cara baca すいちょく.

Terjemahan: Tolong tarik garis yang tegak lurus terhadap garis ini.

1ついじき (bacaan keliru), pilihan ini salah pada kedua kanji karena kanji 垂すい keliru dibaca menjadi つい akibat tertukar dengan kanji lain seperti 追つい pada kata 追伸ついしん (catatan tambahan), serta kanji 直ちょく keliru dibaca menjadi じき.
2ついちょく (bacaan keliru), kanji 垂すい keliru dibaca menjadi つい akibat kemiripan visual atau asosiasi bunyi dengan kanji 追つい, meskipun kanji kedua sudah benar dibaca ちょく.
3すいじき (bacaan keliru), kanji 直ちょく memang dapat dibaca じき pada kata tertentu seperti 正直しょうじき (jujur), tetapi dalam kata ini bacaan yang tepat adalah ちょく.
4すいちょく (tegak lurus), kedua kanji dibaca sesuai dengan padanan 音読みおんよみ yang baku untuk kata ini, yaitu 垂すい dan 直ちょく.

Poin:垂直すいちょく

Mondai Selanjutnya