JLPT N2MODE BACA

JLPT N2 - 2014年07月

Kunci jawaban resmi dan pembahasan lengkap ditampilkan langsung untuk eksplorasi materi.

Detail Paket
SESI 15 SOAL

用法 (Penggunaan Kata)

次の言葉の使い方として最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。
1
頑丈
1.
石川さんは頑丈で、なかなか意見を変えない。
2.
重要な書類は必ず金庫に入れて、頑丈に管理してください。
3.
このいすはとても頑丈で、少しくらい乱暴に扱っても壊れません。
4.
A社との間には頑丈な信頼関係があるので安心です。
PENJELASAN SOAL:
Kunci jawaban benar karena kata 頑丈がんじょう (kokoh/kuat) tepat digunakan untuk menggambarkan benda fisik seperti kursi yang kuat dan tidak mudah rusak.
Soal ini menguji pemahaman penggunaan kata sifat-na 頑丈がんじょう. Kata ini digunakan untuk menyatakan bahwa struktur suatu benda fisik, bangunan, atau tubuh makhluk hidup sangat kokoh, padat, dan tahan banting sehingga tidak mudah rusak atau roboh. Kata ini tidak bisa digunakan untuk sifat keras kepala, penjagaan/keamanan yang ketat, ataupun hubungan abstrak seperti rasa saling percaya.

Terjemahan: Kursi ini sangat kokoh, sehingga tidak akan rusak meski diperlakukan agak kasar.

  • 1石川いしかわさんは頑丈がんじょうで、なかなか意見いけんを変かえない (Saudara Ishikawa kokoh dan tidak mudah mengubah pendapatnya). Pilihan ini menggoda karena kata kokoh sering diasosiasikan dengan orang yang berpendirian tetap, tetapi untuk orang yang keras kepala dan tidak mau mengubah pendiriannya, kata yang tepat adalah 頑固がんこ (keras kepala).
  • 2重要じゅうような書類しょるいは必かならず金庫きんこに入いれて、頑丈がんじょうに管理かんりしてください (Dokumen penting harus selalu dimasukkan ke brankas dan dikelola secara kokoh). Pilihan ini menggoda karena ada kata brankas yang terkesan kokoh, namun untuk pengawasan atau pengelolaan yang ketat dan aman, kata yang tepat adalah 厳重げんじゅう (ketat).
  • 3このいすはとても頑丈がんじょうで、少すこしくらい乱暴らんぼうに扱あつかっても壊こわれません (Kursi ini sangat kokoh, sehingga tidak akan rusak meski diperlakukan agak kasar). Penggunaan 頑丈がんじょう di sini sangat alami karena menerangkan benda fisik berupa kursi yang kuat dan tahan banting.
  • 4A社エーしゃとの間あいだには頑丈がんじょうな信頼しんらい関係かんけいがあるので安心あんしんです (Kami merasa tenang karena ada hubungan kepercayaan yang kokoh dengan Perusahaan A). Pilihan ini menggoda karena dalam bahasa Indonesia kita bisa mengatakan hubungan yang kokoh, namun dalam bahasa Jepang hubungan abstrak seperti ini tidak memakai 頑丈がんじょう, melainkan 強固きょうこ (kuat/kokoh) atau 固かたい (erat/teguh).

Poin:頑丈がんじょう

2
畳む
1.
青木さんは、小さな紙を器用に畳んで鶴を作った。
2.
この上着は、小さく畳むことができるので、旅行に持っていくのに便利だ。
3.
髪が長いと首の辺りが暑いので、夏はいつも髪を畳んでいます。
4.
中川さんは腕を畳んで、何か考えているようだった。
PENJELASAN SOAL:
Kata 畳たたむ (melipat) digunakan secara tepat untuk pakaian atau kain agar menjadi rapi dan ringkas, seperti pada kalimat pilihan 2 yang melipat jaket untuk dibawa bepergian.
Soal ini menguji pemahaman penggunaan kata kerja transitif 畳たたむ. Kata ini berarti melipat benda yang terbuat dari kain, selimut, kasur (布団ふとん), payung (傘かさ), atau menutup toko/bisnis. Benda lembaran tipis seperti kertas saat dibuat kerajinan origami memakai kata 折おる (melipat). Untuk rambut atau bagian tubuh manusia seperti lengan, kata kerja yang digunakan bukanlah 畳たたむ, melainkan kata lain seperti 結むすぶ (mengikat) atau 組くむ (menyilangkan/melipat tangan). Oleh karena itu, kalimat yang menggunakan 畳たたむ dengan alami adalah pilihan 2.

Terjemahan: Jaket ini praktis dibawa untuk bepergian karena bisa dilipat menjadi kecil.

  • 1青木あおきさんは、小ちいさな紙かみを器用きように畳たたんで 鶴つるを作つくった (Aoki membuat burung bangau dengan terampil melipat kertas kecil). Kalimat ini menggoda karena dalam bahasa Indonesia kertas juga dilipat, tetapi untuk melipat kertas seni seperti origami kata kerja yang tepat adalah 折おる, bukan 畳たたむ.
  • 2この上着うわぎは、小ちいさく畳たたむことができるので、旅行りょこうに持もっていくのに便利べんりだ (Jaket ini praktis dibawa untuk bepergian karena bisa dilipat menjadi kecil). Kata 畳たたむ sangat tepat disandingkan dengan pakaian seperti 上着うわぎ (jaket/atasan).
  • 3髪かみが長ながいと首くびの辺あたりが暑あついので、夏なつはいつも髪かみを畳たたんでいます (Karena jika rambut panjang area sekitar leher terasa panas, di musim panas saya selalu melipat rambut). Mengikat atau menggulung rambut ke atas menggunakan ungkapan 髪かみを結むすぶ (mengikat rambut), 束たばねる (mengikat jadi satu), atau 纏まとめる (merapikan rambut), bukan 畳たたむ.
  • 4中川なかがわさんは腕うでを畳たたんで、何なにか考かんがえているようだった (Nakagawa melipat lengannya dan tampak sedang memikirkan sesuatu). Ungkapan untuk bersedekap atau melipat tangan di dada adalah 腕うでを組くむ, sehingga penggunaan 畳たたむ di sini salah.

Poin:畳たたむ

3
合図
1.
スタートの合図で、選手たちは一斉に走り出した。
2.
ガス会社から、器具の点検を来月行うという合図があった。
3.
山道に何か小さな動物が歩いたような合図があった。
4.
種をまいたところを忘れないように、合図をつけておいた。
PENJELASAN SOAL:
Kata 合図あいず (aba-aba/sinyal/tanda) digunakan untuk memberi tahu seseorang untuk melakukan suatu tindakan tertentu, sehingga pilihan 1 paling tepat menggambarkan aba-aba tanda mulai lomba.
Soal ini menguji pemahaman penggunaan kata 合図あいず. Makna dari kata ini adalah suatu isyarat, tanda, atau aba-aba yang disepakati sebelumnya melalui suara, gerakan tangan, kedipan mata, atau bunyi pistol start untuk menyampaikan maksud atau memicu suatu tindakan. Kata ini tidak bisa digunakan untuk pemberitahuan tertulis resmi, jejak fisik di alam bebas, maupun penanda lokasi yang dipasang agar tidak lupa tempat.

Terjemahan: Dengan aba-aba mulai, para atlet serentak berlari keluar.

  • 1スタートの合図あいずで、選手せんしゅたちは一斉いっせいに走はしり出だした (Dengan aba-aba mulai, para atlet serentak berlari keluar). Kata 合図あいず sangat lazim dipadukan dengan kata スタート (mulai) untuk merujuk pada aba-aba atau tanda dimulainya perlombaan lari.
  • 2器具きぐの点検てんけんを来月らいげつ行おこなうという合図あいずがあった (ada tanda bahwa pemeriksaan peralatan akan dilakukan bulan depan). Pilihan ini menggoda karena ada pihak yang mengabari pihak lain, namun untuk informasi formal mengenai jadwal dari instansi atau perusahaan, kata yang tepat adalah 通知つうち (pemberitahuan resmi) atau 連絡れんらく (pemberitahuan/kontak), bukan 合図あいず.
  • 3小ちいさな動物どうぶつが歩あるいたような合図あいずがあった (ada tanda seperti hewan kecil telah berjalan). Pilihan ini menggoda karena kata tanda dalam bahasa Indonesia bisa berarti jejak, namun bekas atau jejak fisik hewan di tanah harus menggunakan 足跡あしあと (jejak kaki) atau 跡あと (bekas/jejak), bukan 合図あいず yang berupa isyarat tindakan.
  • 4合図あいずをつけておいた (memasang tanda agar tidak lupa). Pilihan ini menggoda karena maknanya membuat penanda, namun tanda fisik yang sengaja dipasang sebagai patokan agar suatu lokasi tidak terlupakan disebut 目印めじるし (penanda patokan) atau 印しるし (tanda/marka), bukan 合図あいず.

Poin:合図あいず

4
こつこつ
1.
何度も説明を聞いていたら、こつこつとわかってきた。
2.
料理が熱くて、舌をやけどしそうなので、こつこつと食べた。
3.
朝は涼しかったが、昼になってこつこつと気温が上がり始めた。
4.
資格をとるために、この一年間、毎日こつこつと勉強をしてきた。
PENJELASAN SOAL:
Kata こつこつ digunakan untuk menggambarkan usaha yang dilakukan secara tekun, rajin, dan berkesinambungan sedikit demi sedikit dalam jangka panjang seperti belajar atau menabung, sehingga pilihan 4 tepat.
Soal ini menguji pemahaman makna onomatope こつこつ. Kata ini memiliki makna melakukan sesuatu secara ulet, tekun, dan bertahap tanpa lelah menuju suatu tujuan, seperti pada frasa 勉強べんきょうする (belajar) atau 貯金ちょきんする (menabung). Selain itu, kata ini juga bisa menirukan bunyi ketukan benda keras (seperti suara sepatu hak atau ketukan pintu), namun dalam konteks kiasan, kata ini selalu berpasangan dengan usaha manusia yang berkesinambungan. Kata ini tidak bisa dipakai untuk perubahan alami seperti suhu atau proses pemahaman abstrak.

Terjemahan: Demi mendapatkan kualifikasi, saya telah belajar dengan tekun setiap hari selama satu tahun ini.

  • 1_何度なんども説明せつめいを聞きいていたら、こつこつとわかってきた_ (Setelah mendengarkan penjelasan berkali-kali, lama-kelamaan saya memahaminya). Pilihan ini menggoda karena ada nuansa pemahaman yang datang bertahap, namun proses mengerti secara bertahap menggunakan kata seperti 次第しだいに (berangsur-angsur) atau 段々だんだん (lama-kelamaan), bukan こつこつ.
  • 2_料理りょうりが熱あつくて、舌したをやけどしそうなので、こつこつと食たべた_ (Karena masakannya panas dan lidah rasanya mau melepuh, saya memakannya sedikit demi sedikit). Pilihan ini menggoda karena ada aksi makan sedikit demi sedikit, tetapi makan berhati-hati karena panas seharusnya menggunakan 恐おそる恐おそる (dengan ragu-ragu/waswas) atau 少すこしずつ (sedikit demi sedikit).
  • 3_朝あさは涼すずしかったが、昼ひるになってこつこつと気温きおんが上あがり始はじめた_ (Pagi hari sejuk, tetapi menjelang siang suhu mulai naik berangsur-angsur). Pilihan ini menggoda karena suhu naik sedikit demi sedikit, namun kenaikan suhu adalah fenomena alam tanpa usaha manusia, sehingga kata yang tepat adalah 徐々じょじょに (perlahan-lahan) atau 段々だんだん.
  • 4_資格しかくをとるために、この一年間いちねんかん、毎日まいにちこつこつと勉強べんきょうをしてきた_ (Demi mendapatkan kualifikasi, saya telah belajar dengan tekun setiap hari selama satu tahun ini). Penggunaan ini sangat tepat karena dipadukan dengan usaha belajar secara rutin dan tekun demi mencapai suatu tujuan.

Poin:こつこつ

5
縮む
1.
箱を積み重ねておいたら、重さで一番下の箱が縮んでいた。
2.
この鉛筆はもう縮んでいて、ちょっと書きづらい。
3.
洗濯機でセーターを洗ったら、縮んで着られなくなった。
4.
建て替えて、家は広くなったが、庭が縮んでしまった。
PENJELASAN SOAL:
Verba 縮ちぢむ (menyusut/menciut) digunakan secara alami untuk serat kain, rajutan, atau pakaian yang mengerut dan mengecil, seperti sweter yang dicuci di mesin cuci pada pilihan 3.
Soal ini menguji ketepatan penggunaan kata kerja 縮ちぢむ (menyusut/menciut). Kata ini menyatakan kondisi suatu benda yang panjang, luas, atau ukurannya berkurang menjadi lebih kecil atau lebih rapat, khususnya serat kain pakaian, jarak, atau waktu/rentang hidup. Pada pilihan 1, 2, dan 4, fenomena mengecil atau berkurangnya ukuran benda tersebut diungkapkan dengan verba atau adjektiva lain yang lebih spesifik dalam bahasa Jepang.

Terjemahan: Waktu mencuci sweter dengan mesin cuci, sweternya menyusut dan jadi tidak bisa dipakai lagi.

  • 1箱はこを積つみ重かさねておいたら、重おもさで一番いちばん下したの箱はこが縮ちぢんでいた (Ketika kardus ditumpuk, karena beratnya kardus paling bawah jadi menyusut). Kardus yang rusak atau gepeng karena tertindih beban berat semestinya memakai kata kerja 潰つぶれていた (penyok/hancur tertindih), bukan 縮ちぢむ. Pilihan ini menggoda karena secara visual ukuran kardus memang tampak berkurang tingginya.
  • 2この鉛筆えんぴつはもう縮ちぢんでいて、ちょっと書かきづらい (Pensil ini sudah menyusut, agak sulit untuk dipakai menulis). Pensil yang menjadi pendek karena terus diraut semestinya memakai frasa 短みじかくなっていて (sudah memendek), bukan 縮ちぢむ. Pilihan ini mengecoh pembelajar yang mengartikan kata tersebut secara umum sebagai benda yang memendek.
  • 3洗濯機せんたくきでセーターを洗あらったら、縮ちぢんで着きられなくなった (Waktu mencuci sweter dengan mesin cuci, sweternya menyusut dan jadi tidak bisa dipakai lagi). Sweter atau bahan wol yang mengecil akibat dicuci merupakan contoh penggunaan yang sangat baku dan tepat untuk verba 縮ちぢむ.
  • 4建たて替かえて、家いえは広ひろくなったが、庭にわが縮ちぢんでしまった (Setelah dibangun ulang, rumah menjadi lebih luas tetapi halaman menjadi menyusut). Lahan atau pekarangan yang ukurannya menjadi terbatas atau berkurang semestinya memakai 狭せまくなってしまった (menjadi sempit) atau 小ちいさくなってしまった (menjadi kecil), bukan 縮ちぢむ. Pilihan ini menjebak lewat kesan bahwa area pekarangan berkurang luasnya.

Poin:縮ちぢむ