JLPT N2MODE BACA

JLPT N2 - 2014年07月

Kunci jawaban resmi dan pembahasan lengkap ditampilkan langsung untuk eksplorasi materi.

Detail Paket

SESI 15 SOAL

漢字読み (Cara Baca Kanji)

＿＿の言葉の読み方として最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。

ガソリンの値段が大幅に上がった。

おおはば

おおふく

だいはば

だいふく

PENJELASAN SOAL:

Kunci jawaban nomor 1 benar karena kata 大幅おおはば dibaca dengan kombinasi 訓読みくんよみ dari kedua kanjinya, yaitu 大おお dan 幅はば.

Soal ini menguji pengetahuan tentang cara baca kosakata tingkat N2 yaitu 大幅おおはば (secara besar-besaran atau drastis). Kanji 大おお di sini menggunakan 訓読みくんよみ yaitu 大おお, seperti pada kata 大雨おおあめ (hujan lebat) atau 大空おおぞら (angkasa luas). Sementara itu, kanji 幅はば juga dibaca dengan 訓読みくんよみ-nya yaitu 幅はば (lebar/kisaran). Pengecoh dibuat dengan memanfaatkan variasi bacaan 音読みおんよみ dari kanji 大だい (seperti pada 大学だいがく (universitas)) serta 音読みおんよみ dari kanji 幅ふく (seperti pada 増幅ぞうふく (amplifikasi) atau 往復おうふく (pulang pergi) yang berbunyi mirip). Gabungan yang benar untuk kata ini murni memakai bacaan 訓読みくんよみ, yaitu 大幅おおはば.

Terjemahan: Harga bensin telah naik drastis.

1大幅おおはば (secara besar-besaran) adalah cara baca yang tepat untuk kata tersebut, yang merupakan gabungan 訓読みくんよみ dari 大おお dan 幅はば.
2おおふく menggabungkan 訓読みくんよみ dari 大おお dengan 音読みおんよみ dari 幅ふく. Bentuk bacaan campuran ini salah untuk kata ini, dan bunyi ini sering tertukar dengan kata 往復おうふく.
3だいはば menggabungkan 音読みおんよみ dari 大だい dengan 訓読みくんよみ dari 幅はば. Meskipun banyak kata memakai awalan 大だい, kata ini tidak dibaca demikian.
4だいふく menggabungkan 音読みおんよみ dari kedua kanji (大だい dan 幅ふく), tetapi kata ini bukan cara baca untuk 大幅おおはば. Bunyi ini justru identik dengan kata 大福だいふく (kue mochi manis).

Poin:大幅

昨日、とても悔しい出来事があった。

かなしい

くやしい

はずかしい

おそろしい

PENJELASAN SOAL:

Kanji 悔くやしい dibaca くやしい yang bermakna kesal atau jengkel karena merasa kecewa atau menyesal.

Soal ini menguji pengetahuan 訓読みくんよみ (cara baca Jepang) dari kanji 悔くやしい. Kanji 悔かい memiliki 訓読みくんよみ yaitu 悔くやしい dan kata kerja 悔くやむ (menyesal), serta memiliki 音読みおんよみ (cara baca Tionghoa) yaitu 悔かい seperti pada kata 後悔こうかい (penyesalan). Semua pilihan jawaban adalah 形容詞けいようし (kata sifat-i) yang berakhiran -しい dan menggambarkan suasana hati atau emosi, sehingga peserta ujian mudah terkecoh bila tidak menghafal bentuk kanji untuk masing-masing perasaan tersebut.

Terjemahan: Kemarin, ada peristiwa yang sangat menjengkelkan.

1かなしい (sedih) adalah bacaan untuk kanji 悲かなしい atau 哀かなしい. Pilihan ini mengecoh karena sama-sama kata sifat yang menyatakan perasaan batin yang tidak menyenangkan.
2くやしい (kesal atau jengkel karena kecewa) adalah 訓読みくんよみ yang tepat untuk kanji 悔くやしい.
3はずかしい (malu) adalah bacaan untuk kanji 恥はずかしい. Kanji tersebut sama-sama memuat radikal hati (心こころ), tetapi maknanya malu, bukan jengkel atau menyesal.
4おそろしい (menakutkan) adalah bacaan untuk kanji 恐おそろしい dan maknanya berbeda dari konteks rasa kecewa atau penyesalan.

Poin:悔くやしい

わかりやすく書いたつもりだったが、幼稚な文章になってしまった。

ゆうち

ようし

ようち

ゆうし

PENJELASAN SOAL:

Kata 幼稚ようち dibaca ようち karena kanji 幼よう memiliki 音読みおんよみ yaitu よう dan kanji 稚ち dibaca ち.

Soal ini menguji pengetahuan cara baca 音読みおんよみ dari gabungan kanji 幼稚ようち. Kanji pertama yaitu 幼よう bermakna anak-anak atau masih muda, dengan 音読みおんよみ berupa よう seperti pada kata 幼児ようじ (anak usia dini) dan 幼年ようねん (masa kanak-kanak). Kanji kedua yaitu 稚ち bermakna belum matang atau kekanak-kanakan, dengan 音読みおんよみ berupa ち seperti pada kata 幼稚園ようちえん (taman kanak-kanak) dan 稚拙ちせつ (kikuk atau belum terampil). Jika digabungkan, kata 幼稚ようち berarti kekanak-kanakan atau kekanak-kanakan sifatnya, dan dibaca secara tepat sebagai ようち. Jebakan dalam soal ini berkisar pada kesalahan vokal panjang antara よう dan ゆう, serta kekeliruan bunyi konsonan antara ち dan し.

Terjemahan: Niatnya ingin menulis dengan mudah dipahami, tetapi malah menjadi tulisan yang kekanak-kanakan.

1ゆうち (bukan cara baca yang tepat) menggoda karena kanji lain yang berunsur mirip terkadang dibaca ゆう, seperti 誘ゆう pada kata 誘導ゆうどう (panduan atau pengarahan), tetapi kanji 幼よう tidak memiliki bacaan ゆう.
2ようし (bukan cara baca yang tepat) menggoda karena kanji pertama terbaca benar sebagai よう, tetapi kanji 稚ち keliru dibaca し yang menyerupai cara baca kanji lain seperti 志し atau 氏し.
3幼稚ようち (kekanak-kanakan) merupakan cara baca 音読みおんよみ yang tepat, menggabungkan bunyi よう untuk kanji 幼よう dan bunyi ち untuk kanji 稚ち.
4ゆうし (bukan cara baca yang tepat) menggoda peserta yang salah mengingat vokal kanji pertama menjadi ゆう sekaligus salah melafalkan kanji kedua menjadi し, sehingga kedua kanjinya tidak dibaca dengan benar.

Poin:幼稚ようち

今回は田中選手の圧勝だった。

あっしょう

ゆうしょう

あっしゅう

ゆうしゅう

PENJELASAN SOAL:

Soal ini menguji cara baca kanji 圧勝あっしょう yang tepat, yaitu gabungan 音読みおんよみ kanji 圧あつ yang mengalami 促音化そくおんか menjadi あっ dan kanji 勝しょう.

Soal ini meminta peserta menentukan cara baca kanji dari kata 圧勝あっしょう (kemenangan telak). Kanji pertama adalah 圧あつ (tekanan), yang memiliki 音読みおんよみ yaitu あつ, seperti pada kata 圧力あつりょく (tekanan) atau 気圧きあつ (tekanan udara). Ketika 圧あつ bergabung dengan bunyi baris さ seperti 勝しょう, bunyinya mengalami 促音化そくおんか menjadi あっ. Kanji kedua adalah 勝しょう (menang) yang memiliki 音読みおんよみ yaitu しょう, seperti pada kata 勝敗しょうはい (menang dan kalah) atau 勝利しょうり (kemenangan). Dengan demikian, gabungan keduanya dibaca 圧勝あっしょう. Pilihan lain menjebak dengan bacaan kata yang memiliki makna terkait pertandingan olahraga seperti 優勝ゆうしょう atau kesalahan vokal panjang.

Terjemahan: Kali ini adalah kemenangan telak dari atlet Tanaka.

1圧勝あっしょう (kemenangan telak) adalah cara baca yang benar karena kanji 圧あつ mengalami pemendekan bunyi menjadi 促音そくおん di depan 勝しょう.
2優勝ゆうしょう (juara) adalah cara baca untuk kanji yang berbeda yaitu 優ゆう dan 勝しょう. Pilihan ini menggoda karena memiliki kanji belakang yang sama serta konteks olahraga yang sangat mirip, namun kanji depannya bukan 優ゆう.
3あっしゅう salah karena kanji 勝しょう tidak memiliki 音読みおんよみ berupa しゅう. Kanji 勝しょう dibaca しょう dengan vokal おう, bukan ゆう.
4優秀ゆうしゅう (unggul) adalah cara baca untuk kosakata lain yang menggunakan kanji 優ゆう dan 秀しゅう. Pilihan ini sama sekali tidak sesuai dengan kanji pada soal.

Poin:圧勝あっしょう音読みおんよみ促音化そくおんか

暑い季節は食べ物が傷みやすい。

きずみやすい

きみやすい

いだみやすい

いたみやすい

PENJELASAN SOAL:

Kunci jawaban nomor 4 benar karena verba 傷いたむ (membusuk/rusak) berakar dari 訓読みくんよみ傷いたむ, sehingga bentuk gabungannya menjadi 傷いたみやすい (mudah membusuk).

Soal ini menguji pengetahuan peserta mengenai cara baca kanji 傷きず ketika berfungsi sebagai verba. Kanji 傷きず memiliki 訓読みくんよみ berupa nomina 傷きず (luka/cacat) serta verba 傷いたむ (rusak/membusuk) dan 傷いためる (melukai/merusak). Pada kalimat soal, kata ini berpasangan dengan akhiran ～やすい (mudah ...) untuk menyatakan sifat makanan yang lekas basi atau rusak saat cuaca panas. Bentuk dasar verbanya adalah 傷いたむ, lalu diubah ke bentuk 連用形れんようけい (bentuk masu tanpa masu) menjadi 傷いたみ, lalu digabung menjadi 傷いたみやすい. Jebakan yang sering muncul adalah membaca kanji ini dengan bacaan nominanya yaitu 傷きず, atau menambahkan 濁音だくおん (bunyi keruh) yang tidak perlu.

Terjemahan: Pada musim panas, makanan mudah membusuk.

1きずみやすい (mudah membusuk), pilihan ini menggoda karena 傷きず adalah 訓読みくんよみ untuk bentuk kata benda, tetapi bentuk verba untuk kondisi makanan membusuk tidak pernah dibaca きずむ.
2きみやすい (mudah membusuk), ini adalah bentuk keliru yang memotong suku kata dan tidak ada dalam bahasa Jepang.
3いだみやすい (mudah membusuk), pilihan ini mengecoh peserta dengan memberikan 濁音だくおん berupa だ menggantikan た, padahal verba aslinya tidak mengalami penyuaraan.
4いたみやすい (mudah membusuk), ini adalah cara baca yang tepat untuk verba 傷いたむ saat digabungkan dengan akhiran ～やすい menjadi 傷いたみやすい.

Poin:傷いたむ傷いたみやすい

Mondai Selanjutnya