JLPT N1MODE BACA

JLPT N1 - 2022年12月

Kunci jawaban resmi dan pembahasan lengkap ditampilkan langsung untuk eksplorasi materi.

Detail Paket
SESI 110 SOAL

文法形式の判断 (Bentuk Tata Bahasa)

次の文の( )に入れるのに最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。
1
このレストランのシェフはまだ20代だが、著名な料理評論家( )満足させる腕の持ち主であると、テレビや雑誌で評判になっている。
1.
をも
2.
とを
3.
にまで
4.
までが
PENJELASAN SOAL:
Kunci jawaban benar karena partikel をも berfungsi menandai objek penderita dari verba kausatif sekaligus memberi penekanan bahwa bahkan pihak yang standarnya tinggi pun terpuaskan.
Kalimat ini memuji kehebatan koki yang berusia muda tetapi memiliki kemampuan luar biasa. Yang diuji adalah pemilihan partikel yang tepat di depan verba kausatif 満足まんぞくさせる (membuat puas). Dalam bahasa Jepang, orang yang dibuat puas ditandai dengan partikel を. Partikel penekan も (pun/bahkan) dapat digabungkan di belakang partikel を menjadi をも untuk menyatakan bahwa bahkan orang sekaliber 著名ちょめいな料理りょうり評論家ひょうろんか (kritikus kuliner ternama) pun dibuat puas oleh keahliannya.

Terjemahan: Koki restoran ini masih berusia 20-an tahun, tetapi di televisi dan majalah santer diberitakan bahwa ia memiliki kemampuan yang bahkan membuat puas kritikus kuliner ternama.

  • 1をも (bahkan ... pun) merupakan gabungan partikel を sebagai penanda objek dari verba kausatif 満足まんぞくさせる dan partikel penegas も yang menekankan ekstremitas objek yang terpuaskan.
  • 2とを (dan/dengan) menggoda karena partikel と biasa dipakai untuk penggabungan atau kutipan, namun gabungan partikel とを di posisi ini tidak memiliki fungsi gramatikal yang masuk akal di depan 満足まんぞくさせる.
  • 3にまで (bahkan sampai) menggoda karena memiliki makna penekanan derajat sampai taraf tertentu, namun verba 満足まんぞくさせる membutuhkan objek langsung bertanda を, bukan partikel に.
  • 4までが (bahkan sampai) menggoda karena bermakna serupa penekanan taraf ekstrem, tetapi partikel が digunakan untuk menandai subjek, sedangkan kritikus kuliner dalam klausa ini berkedudukan sebagai objek yang dipuaskan.

Poin:をも使役形 (使役形しえきけい)

2
はっきりとは覚えていないが、この町には( )来たことがある。
1.
また
2.
ついに
3.
いつか
4.
まもなく
PENJELASAN SOAL:
Kata keterangan 何時いつか dapat digunakan untuk menunjukkan waktu di masa lampau yang tidak diingat secara pasti (suatu waktu dahulu/pernah suatu ketika), sehingga sangat selaras dengan ungkapan tidak ingat dengan jelas pada kalimat tersebut.
Soal ini menguji ketepatan pemilihan 副詞ふくし (kata keterangan) yang sesuai dengan konteks kalimat. Kalimat diawali dengan 私わたし yang menyatakan 勝手はっきりとは覚おぼえていないが (meskipun tidak mengingatnya dengan jelas). Ini menandakan bahwa pembicara memiliki ingatan yang samar mengenai suatu kejadian di masa lalu. Kata 何時いつか umumnya dikenal berarti suatu hari nanti (masa depan), tetapi kata ini juga memiliki fungsi penting untuk merujuk pada suatu waktu yang tidak pasti di masa lalu (tempo hari, pernah suatu ketika). Dipadukan dengan bentuk pengalaman 来きたことがある (pernah datang), paduan ini membentuk makna pembicara pernah berkunjung ke kota tersebut pada suatu waktu di masa lampau.

Terjemahan: Meskipun tidak mengingatnya dengan jelas, saya pernah datang ke kota ini pada suatu waktu dahulu.

  • 1また (lagi/pula) memang sering digunakan untuk pengulangan tindakan, tetapi kata ini menyatakan fakta pengulangan yang jelas dan tidak cocok dipasangkan dengan ungkapan ingatan samar pada anak kalimat pertama.
  • 2ついに (akhirnya) digunakan ketika suatu hal akhirnya terwujud setelah melalui penantian lama atau proses panjang, sehingga maknanya sama sekali tidak cocok untuk konteks mengingat masa lalu yang samar.
  • 3何時いつか (suatu waktu/pernah suatu ketika) sangat tepat karena dapat menyatakan waktu di masa lampau yang tidak spesifik atau tidak diingat secara jelas, klop dengan kalimat 覚おぼえていない (tidak ingat).
  • 4まもなく (sebentar lagi/tak lama kemudian) digunakan untuk merujuk pada masa depan yang sangat dekat atau urutan waktu yang segera menyusul dalam narasi lampau, bukan untuk menyatakan ingatan masa lalu tentang pengalaman yang pernah dialami.

Poin:副詞ふくし何時いつか

3
(ホームページ)星山市北体育館は老朽化のため、本年3月15日( )閉館しました。長年のご利用、ありがとうございました。
1.
につき
2.
に至るまで
3.
をもって
4.
を皮切りに
PENJELASAN SOAL:
Pilihan 3 benar karena pola ~をもって digunakan dalam situasi formal atau pengumuman resmi untuk menyatakan batas waktu berakhirnya suatu hal, seperti per tanggal tertentu.
Soal ini menguji pemahaman mengenai ungkapan formal untuk menunjukkan batas waktu atau titik akhir dari suatu kegiatan atau operasional. Kalimat pada soal merupakan pengumuman resmi di situs web tentang penutupan gedung olahraga karena bangunan yang sudah tua. Pola tata bahasa tingkat N1 yang tepat untuk menyatakan per tanggal sekian atau terhitung sejak tanggal sekian dalam konteks resmi penutupan fasilitas atau upacara adalah ~をもって. Pilihan lain tidak sesuai dengan konteks batas akhir waktu resmi ini.

Terjemahan: (Situs Web) Gedung Olahraga Bagian Utara Kota Hoshiyama telah ditutup per tanggal 15 Maret tahun ini karena penurunan mutu bangunan. Terima kasih atas penggunaan fasilitas kami selama bertahun-tahun.

  • 1につき (karena / per atau setiap). Pilihan ini menggoda karena sering muncul dalam pengumuman formal untuk menyatakan alasan atau rasio. Namun, di sini bagian yang kosong berada tepat setelah tanggal untuk menunjukkan titik waktu penutupan, bukan alasan maupun perhitungan per unit, apalagi alasan sudah dinyatakan oleh 老朽化ろうきゅうかのため (karena penuaan bangunan).
  • 2に至るまでにいたるまで (sampai ke / hingga taraf). Pola ini menggoda karena menunjukkan titik batas hingga akhir, tetapi biasanya dipakai untuk menjelaskan rentang cakupan yang sangat luas sampai ke hal-hal kecil atau ekstrem, bukan untuk menyatakan batas waktu penutupan resmi suatu fasilitas.
  • 3をもって (per / terhitung pada). Ungkapan ini sangat lazim digunakan dalam bahasa tulisan resmi atau pengumuman formal untuk menyatakan bahwa suatu kegiatan, operasional, atau status resmi telah selesai atau ditutup pada tanggal tersebut.
  • 4を皮切りにをかわきりに (diawali dengan / bermula dari). Pilihan ini menggoda karena sering disandingkan dengan peristiwa atau tanggal, namun maknanya adalah memulai serangkaian aksi yang makin meluas ke depannya, sangat bertentangan dengan konteks 閉館へいかん (penutupan gedung).

Poin:~をもって

4
高校に入学して、特に入りたいクラブもなかったので、友人に( )、テニス部に入った。
1.
誘われるまま
2.
誘われようが
3.
誘われた上に
4.
誘われない限り
PENJELASAN SOAL:
Pola 誘さそわれるまま tepat untuk menyatakan melakukan suatu tindakan mengikuti ajakan orang lain tanpa memiliki niat atau kemauan yang kuat dari diri sendiri.
Soal ini menguji pemahaman tentang ungkapan yang menyatakan tindakan yang dilakukan secara pasif atau sekadar mengikuti arus dan dorongan dari luar. Kalimat soal menyatakan bahwa pembicara masuk SMA dan tidak punya klub yang secara khusus ingin dimasuki, lalu pada akhirnya masuk klub tenis karena diajak teman. Pola 動詞どうしの受身形うけみけい + まま(に) memiliki arti melakukan sesuatu persis seperti yang diarahkan, diminta, atau dipengaruhi oleh pihak lain tanpa penolakan maupun inisiatif sendiri. Oleh karena itu, pilihan 1 adalah bentuk yang paling alami untuk melengkapi kalimat tersebut.

Terjemahan: Setelah masuk SMA, karena tidak ada klub yang secara khusus ingin saya masuki, saya masuk klub tenis begitu saja menuruti ajakan teman.

  • 1誘さそわれるまま (menuruti ajakan). Pola ini menyatakan melakukan perbuatan persis sesuai dengan perlakuan atau ajakan yang diterima dari orang lain tanpa pemikiran mendalam atau penolakan, sangat cocok dengan konteks tidak adanya keinginan khusus dari pembicara.
  • 2誘さそわれようが (meskipun diajak). Bentuk ini merupakan variasi dari 意向形いこうけい + が yang bermakna pengandaian konsesif (meski atau tidak peduli apakah diajak atau tidak), sehingga tidak masuk akal jika disambungkan dengan klausa berikutnya yang menyatakan pembicara akhirnya masuk klub tenis.
  • 3誘さそわれた上うえに (sudah diajak, ditambah lagi). Pola ini digunakan untuk menambahkan informasi yang setaraf (sudah A, ditambah lagi B), sehingga tidak cocok untuk menghubungkan alasan diajak dengan tindakan mendaftar klub.
  • 4誘さそわれない限かぎり (selama tidak diajak). Pola ini menyatakan syarat batas atau pengkondisian (kecuali jika diajak), yang berlawanan dengan konteks kalimat lampau yang menceritakan kejadian nyata bahwa pembicara sudah diajak dan telah masuk ke klub tersebut.

Poin:~まま~受身形うけみけい + まま

5
(ホームページ)当店では、商品に欠陥がある( )、返品および交換はお受けできませんので、あらかじめご了承ください。
1.
点に加えて
2.
点を除いて
3.
場合に加えて
4.
場合を除いて
PENJELASAN SOAL:
Pilihan 4 benar karena pola 場合ばあいを除のぞいて menyatakan pengecualian terhadap suatu aturan atau kondisi, yang sangat tepat untuk menjelaskan bahwa pengembalian barang tidak diterima kecuali dalam situasi produk mengalami cacat.
Soal ini menguji ketepatan memilih ungkapan pengecualian kondisi dalam teks formal seperti syarat dan ketentuan di situs web. Kalimat pada soal menyatakan aturan dasar toko, yaitu tidak menerima 返品へんぴん (pengembalian barang) ataupun 交換こうかん (penukaran barang). Namun, toko memberikan satu perkecualian, yakni ketika 商品しょうひん (produk) mengalami 欠陥けっかん (cacat/kerusakan). Untuk menyatakan pengecualian berupa suatu keadaan atau situasi khusus, ungkapan yang tepat adalah 場合ばあい (kasus/situasi) yang digabungkan dengan を除のぞいて (kecuali/selain). Kombinasi 場合ばあいを除のぞいて menghasilkan arti kecuali dalam hal atau kecuali jika. Kata 点てん (poin/segi) tidak lazim digunakan untuk merujuk pada situasi pengandaian syarat toko, sedangkan pola に加くわえて (di samping/selain) justru bermakna penambahan sehingga bertentangan dengan logika kalimat.

Terjemahan: Di toko kami, kami tidak dapat menerima pengembalian maupun penukaran barang kecuali dalam hal terdapat kecacatan pada produk, oleh karena itu mohon pengertiannya terlebih dahulu.

  • 1点てんに加くわえて (selain poin/hal). Pilihan ini menggoda karena memakai 点てん yang sering mengikuti klausa penjelas, tetapi maknanya adalah penambahan dan bukan pengecualian, serta 点てん tidak cocok digunakan untuk menyatakan situasi syarat transaksi.
  • 2点てんを除のぞいて (kecuali poin/hal). Pilihan ini menggoda karena memiliki arti kecuali, tetapi 点てん digunakan untuk mengecualikan suatu aspek atau karakteristik tertentu, bukan untuk mengecualikan suatu situasi atau kondisi seperti adanya cacat barang.
  • 3場合ばあいに加くわえて (selain dalam kasus). Pilihan ini menggoda karena menggunakan kata 場合ばあい, namun に加くわえて menyatakan penambahan hal lain yang serupa, sehingga membuat arti kalimat menjadi tidak masuk akal karena seolah-olah toko tidak menerima retur di samping kasus barang cacat.
  • 4場合ばあいを除のぞいて (kecuali dalam kasus). Pilihan ini tepat secara makna dan konteks aturan formal untuk menetapkan bahwa kecacatan barang adalah satu-satunya kondisi yang dikecualikan dari larangan retur.

Poin:場合ばあいを除のぞいてを除のぞいて

6
(取引先へのメールで)来週の打ち合わせの資料をお送りします。お忙しいとは( )が、ご確認いただければ幸いです。
1.
いたします
2.
存じます
3.
いらっしゃいます
4.
申し上げます
PENJELASAN SOAL:
Kunci jawaban benar karena 存ぞんじます (berpikir/menyadari) adalah bentuk 謙譲語けんじょうご (bahasa merendah) dari 思おもう (berpikir) yang tepat berpasangan dengan partikel とは dalam ungkapan bisnis standar untuk menunjukkan pertimbangan kepada lawan bicara.
Soal ini menguji pemahaman penggunaan ungkapan 敬語けいご (bahasa hormat) dalam korespondensi bisnis, khususnya verba yang berpasangan dengan partikel とは untuk menyampaikan pikiran atau kesadaran pembicara. Kalimat pada soal menyatakan bahwa pengirim email memahami bahwa mitra bisnisnya sedang sibuk, namun tetap meminta konfirmasi dokumen. Ungkapan standar yang umum dipakai dalam situasi ini adalah お忙いそがしいとは存ぞんじますが (saya menyadari Anda sedang sibuk, tetapi...) yang merupakan ragam halus dari お忙いそがしいとは思おもいますが. Pilihan lain tidak tepat karena merupakan bentuk dari kata kerja lain seperti する (melakukan), 居いる (ada), atau 言いう (berkata).

Terjemahan: (Dalam email ke mitra bisnis) Saya mengirimkan dokumen untuk rapat minggu depan. Saya menyadari Anda sedang sibuk, tetapi saya sangat berterima kasih jika Anda berkenan memeriksanya.

  • 1致いたします (melakukan) adalah bentuk merendah dari する, sehingga tidak dapat dipadukan dengan pola とは untuk menyatakan isi pikiran. Pilihan ini menggoda karena merupakan verba sopan yang sangat sering muncul dalam email bisnis, namun maknanya tidak cocok di sini.
  • 2存ぞんじます (berpikir/mengetahui) adalah bentuk merendah dari 思おもう atau 知しる, yang secara tepat mengekspresikan pikiran pembuat email kepada penerima dalam ungkapan sopan お忙いそがしいとは存ぞんじますが.
  • 3居いらっしゃいます (ada/pergi/datang) adalah 尊敬語そんけいご (bahasa meninggikan lawan bicara) dari 居いる, 行いく, atau 来くる. Pilihan ini menggoda bagi pembelajar yang keliru menganggap kata kerja di akhir klausa harus meninggikan mitra bisnis, padahal tindakan berpikir di sini dilakukan oleh penulis email sendiri.
  • 4申もうし上あげます (mengatakan/menyampaikan) adalah bentuk merendah dari 言いう. Pilihan ini menggoda karena sering digunakan dalam salam bisnis seperti お礼れい申もうし上あげます (saya menyampaikan terima kasih), namun tidak lazim digunakan dalam frasa お忙いそがしいとは karena penulis belum/bukan menyatakan hal tersebut melainkan memikirkannya di dalam hati sebagai bentuk tenggang rasa.

Poin:存じます謙譲語敬語

7
学生時代はずっとサッカーをしていたのだが、社会人に( )、運動する機会がすっかり減ってしまった。
1.
なってからであっても
2.
なったばかりなのか
3.
なってからというもの
4.
なったばかりだとして
PENJELASAN SOAL:
Pilihan 3 benar karena pola tata bahasa ~てからというもの menyatakan bahwa sejak suatu peristiwa terjadi, timbul perubahan kondisi yang terus berlanjut hingga kini.
Soal ini menguji pemahaman tentang ungkapan yang menyatakan titik tolak perubahan kondisi dalam kehidupan. Pola ~てからというもの (sejak) digunakan untuk menyatakan bahwa suatu peristiwa menjadi pemicu awal dari perubahan besar, dan kondisi akibat perubahan tersebut terus berlangsung secara konsisten sampai sekarang. Kalimat soal membandingkan masa sekolah pembicara yang aktif berolahraga dengan kehidupannya setelah menjadi anggota masyarakat (社会人しゃかいじん); sejak perubahan status tersebut, kesempatan untuk berolahraga (運動うんどうする機会きかい) menjadi jauh berkurang (減へってしまった). Pola yang paling tepat untuk mengisi rumpang tersebut adalah pilihan 3.

Terjemahan: Semasa sekolah saya selalu bermain sepak bola, tetapi sejak menjadi anggota masyarakat, kesempatan untuk berolahraga benar-benar berkurang drastis.

  • 1なってからであっても (bahkan setelah menjadi) adalah bentuk konsesif yang biasanya diikuti oleh situasi yang tetap tidak berubah atau berlawanan dengan perkiraan umum. Makna pengandaian ini tidak cocok dengan kalimat kedua yang memaparkan dampak langsung dan berkesinambungan.
  • 2なったばかりなのか (apakah mungkin karena baru saja menjadi) menggoda karena mencoba memberikan alasan temporal, tetapi partikel なのか menunjukkan ketidakpastian atau dugaan ragu-ragu, sehingga janggal bila dipakai untuk menerangkan perubahan situasi diri sendiri yang dialami secara nyata.
  • 3なってからというもの (sejak menjadi) tepat karena pola ~てからというもの melekat pada bentuk て形てけい untuk menegaskan bahwa peristiwa tersebut mengawali suatu rentetan keadaan baru yang berlanjut terus hingga sekarang.
  • 4なったばかりだとして (seandainya baru saja menjadi) adalah bentuk pengandaian bersyarat. Pilihan ini salah karena status menjadi anggota masyarakat adalah fakta yang sudah terjadi dalam kehidupan penutur, bukan asumsi hipotetis.

Poin:~てからというもの

8
自転車の鍵が見当たらないと思ったら、昨日はいていたズボンのポケットに( )。
1.
入れたつもりだった
2.
入れっぱなしだった
3.
入れっこなかった
4.
入れるべきではなかった
PENJELASAN SOAL:
Pola 入いれっぱなしだった (dibiarkan terus di dalam) tepat karena menyatakan keadaan kunci yang dibiarkan tetap berada di dalam saku celana kemarin tanpa dikeluarkan kembali.
Soal ini menguji pemahaman tentang fungsi dan makna pola tata bahasa tingkat menengah ke atas, khususnya bentuk yang menyatakan membiarkan suatu kondisi berlangsung terus-menerus. Kalimat soal menyatakan bahwa pembicara sempat mengira kunci sepedanya hilang (見当みあたらない / tidak ditemukan), namun ternyata kunci tersebut tertinggal atau tetap berada di dalam saku celana yang dikenakan kemarin. Pola pola dasar 動詞どうし bentuk 連用形れんようけい (akar kata kerja atau bentuk 連用形ます) ditambah ~っぱなし (放ぱなし) bermakna membiarkan suatu keadaan terjadi atau berlangsung tanpa dituntaskan atau tanpa dirapikan seperti semestinya. Oleh karena itu, ungkapan 入いれっぱなしだった adalah bentuk yang paling selaras dengan situasi lupa mengeluarkan kunci dari saku.

Terjemahan: Waktu saya mengira kunci sepeda saya tidak ada, ternyata kunci itu tertinggal terus di dalam saku celana yang saya pakai kemarin.

  • 1入いれたつもりだった (saya merasa sudah memasukkannya). Pola ini sering mengecoh karena menyatakan anggapan sendiri yang ternyata meleset. Namun, jika dipakai di sini, artinya pembicara merasa sudah memasukkannya padahal kenyataannya tidak, sedangkan pada kalimat soal kuncinya memang benar-benar ada di dalam saku tersebut.
  • 2入いれっぱなしだった (dibiarkan terus di dalam). Ungkapan ini menyatakan bahwa kunci tersebut dimasukkan ke dalam saku dan dibiarkan begitu saja tanpa dikeluarkan kembali, sehingga sangat pas dengan alur cerita pembicara yang baru menyadari keberadaannya di celana kemarin.
  • 3入いれっこなかった (mustahil dimasukkan). Pola ~っこない digunakan untuk menyatakan kemustahilan yang mutlak menurut perkiraan pembicara, sehingga sama sekali tidak cocok untuk konteks penemuan fakta kunci yang tertinggal.
  • 4入いれるべきではなかった (seharusnya tidak dimasukkan). Pola ini menggoda sebagai bentuk penyesalan, tetapi ungkapan ini digunakan untuk menilai bahwa perbuatan memasukkan kunci itu salah atau tidak seharusnya dilakukan, bukan untuk mendeskripsikan kondisi kunci yang terlupakan di dalam saku.

Poin:~っぱなし~つもり~っこない~べきではない

9
A:「ねえねえ、北市にできた動物園、行ったんでしょ? あそこ、相当広いらしいね。」 B:「( )。1日じゃ全部まわれなかったよ。」
1.
広くないはずなんだよ
2.
広いなんてことはないよ
3.
広くないわけじゃないんだよ
4.
広いなんてもんじゃないよ
PENJELASAN SOAL:
Pilihan 4 benar karena pola 何なんてもんじゃない digunakan untuk menekankan tingkat yang sangat ekstrem (jauh melampaui sekadar luas), sesuai dengan kalimat berikutnya yang menyatakan tidak sanggup mengelilingi semuanya dalam sehari.
Soal ini menguji pemahaman terhadap ungkapan evaluatif tingkat lanjut (N1) untuk menyatakan tingkatan yang luar biasa. Pembicara A bertanya apakah benar kebun binatang baru itu 相当そうとう広ひろい (cukup luas). Pembicara B menanggapi dengan menegaskan bahwa tempat itu bukan sekadar luas, melainkan luar biasa luasnya, yang diperjelas dengan alasan bahwa waktu satu hari saja tidak cukup untuk berkeliling ke seluruh area. Pola 何なんてもんじゃない (atau variasinya 何なんてものじゃない) melekat pada kata sifat atau kata benda untuk menegaskan bahwa keadaannya begitu ekstrem sehingga ungkapan biasa tidak cukup untuk menggambarkan derajatnya.

Terjemahan: Bukan sekadar luas lagi! Dalam satu hari saja tidak sempat keliling semuanya, lho.

  • 1広ひろくないはずなんだよ (seharusnya tidak luas kok). Bentuk ini menyatakan dugaan kuat bahwa tempat itu tidak luas, yang bertentangan secara logika dengan kalimat berikutnya bahwa ia tidak sempat mengelilinginya dalam satu hari. Pilihan ini mungkin mengecoh pembelajar yang mengira ada penolakan terhadap ucapan pembicara A, tetapi maknanya salah arah.
  • 2広ひろいなんてことはないよ (tidak benar bahwa itu luas kok). Pola 何なんてことはない digunakan untuk menyangkal klaim sebelumnya secara santai. Pilihan ini salah karena menyangkal bahwa kebun binatang itu luas, padahal konteks berikutnya membuktikan tempat itu sangat luas.
  • 3広ひろくないわけじゃないんだよ (bukannya tidak luas sih). Pola ganda negatif ないわけではない ini menyatakan penegasan yang lemah atau enggan (lumayan luas, tetapi ada batasannya). Pilihan ini terdengar menggoda karena menyiratkan tempat itu memang ada luasnya, namun nuansanya terlalu lemah dan tidak cocok dengan fakta ekstrem bahwa seharian penuh pun tidak cukup untuk mengelilinginya.
  • 4広ひろいなんてもんじゃないよ (bukan sekadar luas lagi!). Pola ini tepat mengekspresikan bahwa skala kebun binatang tersebut jauh melampaui sekadar kata luas biasa, sangat selaras dengan fakta bahwa tempat itu tidak habis dikelilingi dalam satu hari.

Poin:~何なんてもんじゃない

10
私は昔からバイクが大好きだ。小さいころは、よく父のバイクの後ろに( )。
1.
乗りたがったものだ
2.
乗りたがったところが
3.
乗って欲しがったものだ
4.
乗って欲しがったところだ
PENJELASAN SOAL:
Pilihan 1 benar karena pola ~ものだ digunakan untuk mengenang kebiasaan atau keinginan di masa lalu, dan bentuk ~たがる dapat dipakai untuk memandang diri sendiri pada masa kanak-kanak secara objektif.
Soal ini menguji dua hal sekaligus, yaitu pemahaman terhadap subjek pelaku dari keinginan serta pola pengungkapan kenangan masa lalu.
Bagian awal kalimat menyatakan 私わたしは昔むかしからバイクが大好だいすきだ (saya sangat suka motor sejak dulu). Selanjutnya disebutkan 小ちいさいころは、よく父ちちのバイクの後うしろに( ) (waktu kecil, sering ... di belakang motor ayah).
Pertama, yang ingin naik motor adalah pembicara sendiri, sehingga bentuk yang benar adalah 乗のりたい (ingin naik), bukan ~て欲ほしい (ingin orang lain melakukan). Bentuk ~たがる biasanya dipakai untuk orang ketiga, tetapi dapat digunakan untuk diri sendiri ketika kita mengenang masa kanak-kanak dari sudut pandang orang dewasa secara objektif, seolah-olah mengamati perilaku anak kecil yang selalu merengek ingin naik motor.
Kedua, untuk menyatakan kenangan masa lalu yang sering terjadi dengan rasa nostalgia (回想かいそう), bahasa Jepang menggunakan pola bentuk lampau diikuti ものだ (dulu biasa / dulu selalu), yang berpadu alami dengan keterangan waktu 小ちいさいころ (waktu kecil) dan よく (sering). Oleh karena itu, gabungan yang tepat adalah 乗のりたがったものだ.

Terjemahan: Saya sangat suka sepeda motor sejak dulu. Waktu kecil, saya selalu ingin naik di belakang motor ayah.

  • 1乗のりたがったものだ (dulu selalu ingin naik). Pola ~ものだ tepat untuk menyatakan nostalgia akan kebiasaan masa lalu, dan ~たがる wajar dipakai saat memandang keinginan masa kecil diri sendiri secara objektif.
  • 2乗のりたがったところが (padahal ingin naik). Bagian ~たがる memang tepat, tetapi ~ところが berfungsi menghubungkan pertentangan atau menyatakan situasi tak terduga setelah suatu tindakan, bukan untuk menutup kalimat kenangan masa lalu bernada nostalgia.
  • 3乗のって欲ほしがったものだ (dulu selalu ingin orang lain yang naik). Pola penutup ~ものだ memang tepat untuk kenangan masa lalu, tetapi ~て欲ほしがる berarti mengharapkan orang lain yang naik, padahal konteks kalimat jelas menunjukkan pembicara sendirilah yang ingin dibonceng di belakang motor ayahnya.
  • 4乗のって欲ほしがったところだ (baru saja ingin orang lain yang naik). Pilihan ini salah ganda: bentuk ~て欲ほしがる salah karena pembicara yang ingin naik, dan pola ~ところだ digunakan untuk menyatakan tahapan waktu (baru saja/sedang/akan terjadi), bukan untuk mengenang kebiasaan masa kecil.

Poin:~ものだ~たがる