JLPT N1 - 2022年7月

Terjemahan: Alasan saya bisa terus berkarier sebagai penyanyi selama 30 tahun adalah karena adanya dukungan dari para penggemar. Selama masih ada para penggemar yang mendukung saya, saya ingin terus bernyanyi.

• 1限かぎり (selama) menggoda karena menjadi kata kunci utama pola tata bahasa, tetapi pilihan ini harus diletakkan di akhir susunan anak kalimat (urutan keempat) setelah verba bentuk biasa pada pilihan 4, bukan pada posisi ketiga ★.
• 2ファンの皆みなさんが (para penggemar) menggoda karena partikel subjek sering mengawali kalimat, tetapi jika diletakkan di posisi ketiga atau pertama tanpa diterangkan oleh pilihan 3, pilihan 3 akan kehilangan pasangannya; pilihan ini berada di urutan kedua.
• 3応援おうえんしてくれる (yang mendukung [saya]) menggoda untuk disambung langsung dengan predikat akhir, tetapi fungsi sebenarnya adalah menerangkan kata benda pada pilihan 2 sehingga menempati urutan pertama, bukan posisi ketiga ★.
• 4いる (ada) secara tepat menempati urutan ketiga ★ sebagai predikat bagi subjek pada pilihan 2 sekaligus menjadi bentuk dasar yang melekat pada pola pengandaian pilihan 1.

Poin:~限かぎり連体修飾節れんたいしゅうしょくせつ

Terjemahan: Ketika Kota S melakukan survei kesadaran terkait olahraga dengan target warga kota berusia 18 tahun ke atas, diketahui bahwa banyak orang merasa kurang berolahraga.

• 1意識いしき調査ちょうさを行おこなったところ (ketika melakukan survei kesadaran) menempati posisi ★ (slot ketiga) karena menghubungkan frasa objek survei dari pilihan 4 dengan klausa hasil penelitian setelah tanda koma.
• 2市民しみんを対象たいしょうに (dengan target warga kota) menempati slot pertama setelah 18歳さい以上いじょうの, bukan posisi bintang. Pilihan ini menggoda diletakkan setelah jenis survei, namun secara tata bahasa ia harus langsung melekat pada batasan usia warganya.
• 3多おおくの人ひとが (banyak orang) menempati slot keempat setelah tanda koma sebagai subjek bagi klausa 運動うんどう不足ぶそくを感かんじている, sehingga bukan jawaban untuk posisi bintang.
• 4運動うんどうに関かんする (terkait dengan olahraga) menempati slot kedua untuk memodifikasi 意識いしき調査ちょうさ pada pilihan 1, bukan posisi bintang.

Poin:を対象にに関するたところ

Terjemahan: Waktu kecil, ibu sangat tegas dalam mendidik dan saya membencinya. Namun, bahwa alasan ibu bersikap keras adalah justru karena memikirkan saya, bisa saya pahami sekarang setelah menjadi orang tua.

• 1親おやになった (menjadi orang tua) mengisi slot keempat untuk menerangkan nomina 今いま, bukan slot ketiga ★. Pilihan ini tampak menggoda untuk langsung dipasangkan setelah 母ははが, tetapi makna kalimat menjadi rancu jika diartikan ibu yang baru menjadi orang tua sekarang.
• 2私わたしのことを (tentang diri saya) menempati slot kedua sebagai objek kalimat. Pilihan ini menggoda untuk diletakkan tepat sebelum kutipan, tetapi fungsinya adalah objek bagi verba yang ada di pilihan 3.
• 3思おもえばこそだったのだと (bahwa justru karena memikirkan...) tepat menempati posisi ★ (slot ketiga) karena menyambung dari objek pada pilihan 2 dan ditutup partikel kutipan sebelum klausa waktu berikutnya.
• 4厳きびしかったのは (alasan bersikap keras adalah) menempati slot pertama tepat setelah 母ははが untuk membentuk klausa penjelas sebab.

Poin:~ばこそ~のは...のだ連体修飾れんたいしゅうしょく

Terjemahan: Jas hujan yang dirilis oleh Perusahaan M tahun lalu, fungsionalitasnya tentu saja bagus, tetapi selain itu desainnya yang imut juga menjadi buah bibir dan kini sedang tren di kalangan anak muda.

• 1レインコートは (jas hujan) berada di posisi kedua (setelah pilihan 3) sebagai subjek utama kalimat, bukan di posisi ★. Pilihan ini menggoda jika pembelajar langsung meletakkannya di awal kalimat, padahal 去年きょねん lebih alami melekat pada klausa pemodifikasi M社しゃから発売はつばいされた.
• 2機能性きのうせいもさることながら (fungsionalitasnya tentu tidak diragukan lagi tetapi juga) menempati posisi ketiga, yaitu posisi ★, menghubungkan subjek jas hujan dengan aspek yang dinilai sebelum menyebutkan keunggulan desainnya.
• 3M社しゃから発売はつばいされた (yang dirilis oleh Perusahaan M) berada di posisi pertama tepat setelah 去年きょねん untuk menerangkan レインコートは. Pilihan ini salah karena tidak berada di posisi bintang.
• 4そのかわいらしいデザインが話題わだいとなり (desainnya yang imut menjadi buah bibir dan) berada di posisi keempat tepat sebelum koma, menghubungkan alasan kepopuleran dengan predikat akhir kalimat, sehingga tidak menempati posisi ★.

Poin:～もさることながら連体修飾節

Terjemahan: “Kontes membuat barang masa depan” adalah kontes yang dimulai oleh perusahaan ABC pada kesempatan peringatan 50 tahun berdirinya, dengan tujuan agar anak-anak merasakan keseruan membuat barang, dan tahun ini memasuki penyelenggaraan yang ke-20.

• 1「子供こどもたちに」（kepada anak-anak） Pilihan ini menggoda karena merupakan pihak yang diharapkan melakukan tindakan. Namun, bagian ini harus diikuti oleh tujuan 「ものづくりの面白おもしろさを感かんじてもらおうと」, sehingga tidak dapat berada di posisi ★.
• 2「コンテストで」（merupakan sebuah kontes, dan） Pilihan ini menggoda karena dapat menghubungkan penjelasan tentang kontes dengan informasi “tahun ini”. Namun, bagian ini harus diletakkan setelah 「始はじめた」 untuk membentuk 「始はじめたコンテストで」, sehingga posisinya adalah terakhir.
• 3「ものづくりの面白おもしろさを感かんじてもらおうと」（dengan tujuan agar mereka merasakan keseruan membuat barang） Pilihan ini menggoda karena menyatakan tujuan utama kontes. Akan tetapi, frasa ini harus langsung mengikuti 「子供こどもたちに」 dan sebelum subjek 「ABC社しゃが」, sehingga berada pada posisi kedua.
• 4「ABC社しゃが創立そうりつ50周年しゅうねんを機きに始はじめた」（dimulai oleh perusahaan ABC pada kesempatan peringatan 50 tahun berdirinya） Bagian ini tepat di posisi ★ karena mengikuti frasa tujuan dan menjadi predikat yang menerangkan 「コンテスト」. Susunannya menjadi 「ABC社しゃが創立そうりつ50周年しゅうねんを機きに始はじめたコンテストで」.

Poin:～てもらおうと～を機に～たコンテストで