JLPT N1 - 2021年12月
Kunci jawaban resmi dan pembahasan lengkap ditampilkan langsung untuk eksplorasi materi.
内容理解(中文) (Pemahaman Teks Sedang)
Terjemahan: Lebih dari segalanya, tanpa diganggu oleh kemampuan penjualan atau faktor-faktor lain, pengembang bisa bersaing memperebutkan keunggulan secara setara menghadapi produsen besar mana pun.
- 1_創意工夫する力さえあれば売れる車がつくれるから_ (karena asalkan punya kemampuan berdaya cipta, mobil yang laku bisa dibuat). Pilihan ini menggoda karena kata daya cipta muncul di teks, namun salah besar karena yang dibahas pada garis bawah adalah mobil balap, bukan tentang membuat mobil yang laku terjual di pasar.
- 2_性能さえよければ採算のとれるレース車がつくれるから_ (karena asalkan performanya bagus, mobil balap yang menguntungkan secara finansial bisa dibuat). Teks justru menyatakan pengembangan mobil balap dilakukan dengan mengabaikan profitabilitas, bukan untuk mengejar mobil balap yang menguntungkan.
- 3_営業力に邪魔されずに価格で勝負できる車がつくれるから_ (karena bisa membuat mobil yang dapat bersaing dari segi harga tanpa diganggu oleh kemampuan penjualan). Kata bersaing dari segi harga bertentangan dengan teks; mobil balap tidak bersaing lewat harga murah melainkan lewat kecepatan mutlak di lintasan.
- 4_コストなどの要素に影響されずにレースで競える車がつくれるから_ (karena bisa membuat mobil yang dapat bersaing di arena balap tanpa terpengaruh oleh faktor-faktor seperti biaya). Ini tepat merangkum isi teks bahwa pengembang mobil balap terbebas dari kekangan biaya dan kemampuan penjualan sehingga bisa murni bersaing di balapan.
Poin:採算無視邪魔されることなく対等に
Terjemahan: Tidak ada artinya jika tidak membuat mobil yang melaju dengan catatan waktu lebih cepat dari itu, dan sama sekali tidak ada ruang untuk memperdebatkan bisa atau tidak bisa.
- 1_自社の最高タイムを次のレースで上回ること_ (melampaui catatan waktu terbaik perusahaan sendiri pada balapan berikutnya). Pilihan ini mengecoh karena menyebutkan pemecahan rekor waktu, tetapi teks menekankan melampaui catatan waktu mobil musuh atau rival, bukan melampaui rekor internal milik sendiri.
- 2_技術的に妥協するしかない場合には妥協すること_ (berkompromi apabila terpaksa harus berkompromi secara teknis). Kompromi teknis adalah hal yang terjadi pada pengembangan mobil komersial di pasar, sedangkan dalam balapan tujuannya semata-mata adalah kecepatan absolut tanpa kompromi.
- 3_ライバル社より少しでも速く走れる車をつくること_ (membuat mobil yang dapat melaju lebih cepat meski hanya sedikit daripada perusahaan rival). Ini sesuai dengan kalimat sebelumnya yaitu membuat mobil yang melaju lebih cepat daripada mobil musuh yang mencatat waktu tertentu di sirkuit.
- 4_アメリカや欧州のレースでいい成績をおさめること_ (meraih hasil bagus dalam balapan di Amerika maupun Eropa). Pasar Amerika dan Eropa disebut dalam teks terkait tuntutan penjualan mobil komersial dari bagian pemasaran, sama sekali bukan mengenai balapan di wilayah tersebut.
Poin:文脈指示余地がない
Terjemahan: Namun, balapan itu cukup membidik kecepatan mutlak saja.
- 1高い技術力を示せれば世界で認められるから (karena jika bisa menunjukkan kemampuan teknologi yang tinggi akan diakui di dunia). Teks menyebutkan pasar Amerika dan Eropa sebagai contoh kerumitan mobil komersial, tetapi tidak pernah menyatakan bahwa diakui oleh dunia adalah alasan daya tariknya.
- 2自社が持っている技術力の高さを証明できるから (karena dapat membuktikan tingginya kemampuan teknologi yang dimiliki perusahaan sendiri). Fokus wacana adalah kepuasan dan kebebasan teknisi dalam mengejar kecepatan murni tanpa kompromi, bukan pembuktian kehebatan perusahaan.
- 3明確な目標に向かって開発だけに集中できるから (karena bisa berkonsentrasi hanya pada pengembangan menuju target yang jelas). Teks menegaskan bahwa targetnya sederhana yaitu hanya mengejar kecepatan mutlak, serta teknisi tidak diganggu oleh urusan biaya produksi atau faktor penjualan seperti pada mobil komersial.
- 4開発者としての実力が大メーカーからも評価されるから (karena kemampuan sebagai pengembang dievaluasi bahkan oleh pabrikan besar). Wacana menyatakan bahwa teknisi dapat bersaing secara setara melawan pabrikan besar mana pun, bukan mengharapkan penilaian atau pengakuan dari pabrikan besar tersebut.
Poin:読解理由把握対比
Terjemahan: Renang adalah olahraga seluruh tubuh, terlebih lagi memberikan berbagai beban serta rangsangan pada tubuh; singkatnya karena merupakan olahraga yang cukup berat, melakukan latihan persiapan sebelum masuk ke air bisa dikatakan sebagai aturan mutlak.
- 1水着に着替えてすぐに泳がないと体に負荷がかかるから (karena jika tidak segera berenang setelah berganti pakaian renang, tubuh akan terbebani). Pilihan ini mengecoh karena memakai kata dari teks, tetapi maknanya terbalik; beban tubuh justru muncul saat berenang tanpa pemanasan, bukan karena menunda berenang setelah ganti baju.
- 2水泳のような激しい運動に準備運動は欠かせないから (karena pemanasan tidak boleh ditinggalkan untuk olahraga berat seperti renang). Pernyataan ini sejalan persis dengan teks yang menyatakan bahwa renang adalah latihan berat sehingga pemanasan adalah aturan mutlak.
- 3ベテランのように泳ぐとすぐ体力を消耗してしまうから (karena jika berenang seperti orang berpengalaman, tenaga akan segera terkuras). Pilihan ini mengecoh dengan membawa kata perenang berpengalaman, padahal fokus teks bukan pada gaya renang yang menguras tenaga, melainkan bahaya masuk ke air tanpa melakukan pemanasan.
- 4準備運動の省略はベテラン以外には許されていないから (karena meniadakan pemanasan tidak diperbolehkan selain bagi orang yang berpengalaman). Pilihan ini keliru karena teks justru menyindir orang yang berlagak seperti perenang berpengalaman dengan tidak pemanasan; penulis tidak pernah mengatakan bahwa perenang berpengalaman diizinkan melewatkan pemanasan.
Poin:準備運動全身運動負荷鉄則〜に欠かせない
Terjemahan: Seperti yang terlihat di sini, kita memahami bahwa akibat suhu air, gangguan sirkulasi darah terjadi pada otot, kehilangan kelenturan, dan memicu kram.
- 1_筋肉 (otot), 血行 (sirkulasi darah), 柔軟__ (kelenturan). Ketiga istilah ini merupakan pilar utama wacana: penulis menjelaskan bagaimana air dingin memengaruhi aliran darah pada otot serta mengapa peregangan untuk mencapai kelenturan otot maupun sendi sangat penting sebelum berenang.
- 2_空気 (udara), 血行, 刺激__ (rangsangan). Kata udara dan rangsangan memang muncul dalam wacana, sehingga tampak meyakinkan. Akan tetapi, udara hanya dipakai sebagai pembanding sekali saja saat membandingkan konduktivitas termal air, dan rangsangan hanya disebut sepintas sebagai sifat olahraga renang di paragraf awal, bukan kata kunci sentral.
- 3_筋肉, 空気, 鉄則__ (aturan baku/besi). Walaupun otot adalah kata kunci, keberadaan udara dan aturan baku tidak tepat. Aturan baku hanyalah kata kiasan untuk menegaskan keharusan pemanasan di paragraf pembuka, bukan konsep ilmiah atau pokok bahasan utama wacana.
- 4_負荷 (beban), 伸縮 (peregangan dan penyusutan), 鉄則__. Ketiga kata ini memang tercantum dalam teks, tetapi fungsinya hanya sebagai rincian penjelasan gerakan atau gambaran umum renang, sama sekali tidak merangkum inti masalah fisiologis yang diuraikan secara luas di bagian tubuh teks.
Poin:内容把握キーワードの抽出
Terjemahan: Pada saat gerakan pemanasan, hendaknya melakukan senam kelenturan dengan berfokus pada tubuh bagian bawah, serta marilah kita lakukan peregangan yang cukup terlebih dahulu pada leher, bahu, lutut, pergelangan kaki, dan betis.
- 1水泳は全身運動であるので、全身の筋肉をほぐす運動を水中で行うこと (karena berenang adalah olahraga seluruh tubuh, melakukan gerakan melemaskan otot seluruh tubuh di dalam air). Pilihan ini mengecoh karena teks memang menyebut berenang adalah olahraga seluruh tubuh, namun teks menegaskan pemanasan harus dilakukan sebelum masuk ke air (水に入る前の準備運動), bukan di dalam air (水中で).
- 2下半身の柔軟体操を行うとともに全身のストレッチングをしておくこと (melakukan senam kelenturan tubuh bagian bawah sekaligus melakukan peregangan seluruh tubuh terlebih dahulu). Pernyataan ini sesuai seutuhnya dengan paragraf 4 yang menyuruh memfokuskan senam kelenturan pada tubuh bagian bawah dan paragraf 5 yang menganjurkan peregangan leher, pundak, lutut, dan kaki yang mencakup seluruh tubuh.
- 3下半身の柔軟体操をする際に太ももの裏の筋肉の状態をしらべておくこと (ketika melakukan senam kelenturan tubuh bagian bawah, memeriksa kondisi otot paha bagian belakang terlebih dahulu). Pilihan ini mengecoh karena menyebut otot paha belakang, tetapi penulis menyuruh merenggangkannya secara teliti (念入りに伸縮させ), bukan sekadar memeriksa kondisinya (状態をしらべておく).
- 4関節を柔軟に動かせるようにいろいろな全身運動を合わせて行うこと (melakukan berbagai olahraga seluruh tubuh secara bersamaan agar sendi dapat bergerak lentur). Pilihan ini mengecoh dengan kata sendi dan olahraga seluruh tubuh, tetapi yang disarankan untuk melenturkan sendi adalah peregangan (ストレッチング), bukan melakukan berbagai macam olahraga seluruh tubuh (全身運動).
Poin:準備運動柔軟体操重点をおく~とともに
Terjemahan: Kendati demikian, alasan mengapa hal ini jarang dimanfaatkan di Jepang hanyalah karena ada budaya mengakrabi huruf cetak dalam keseharian, sehingga banyak orang tidak merasa perlu repot-repot mengubahnya menjadi bentuk suara.
- 1音声化された本の種類が少なく、欲しいものが手に入りにくいから (karena jenis buku yang diubah ke bentuk suara sedikit dan buku yang diinginkan sulit didapat). Pilihan ini menggoda karena tampak logis dalam situasi nyata, tetapi teks bacaan sama sekali tidak menyinggung masalah ketersediaan atau stok CD di toko buku Jepang sebagai alasannya.
- 2音声化されたものを誰もが楽しめるという意識がないから (karena tidak ada kesadaran bahwa buku yang diubah ke bentuk suara bisa dinikmati oleh siapa saja). Pilihan ini menggoda karena paragraf pertama menyebutkan di Barat buku audio dinikmati banyak kalangan bukan hanya oleh orang dengan daya penglihatan menurun, namun penulis secara tegas menyebutkan alasan utama bagi masyarakat Jepang adalah keberadaan budaya teks cetak itu sendiri, bukan ketiadaan kesadaran tersebut.
- 3音声化されたものを聞くより活字で読むほうが、習慣になっているから (karena membaca dengan huruf cetak lebih menjadi kebiasaan daripada mendengarkan buku yang disuarakan). Pernyataan ini sesuai dengan ungkapan di paragraf kedua yang menyatakan adanya budaya yang sudah terbiasa dengan huruf cetak sehari-hari sehingga orang tidak merasa butuh versi audio.
- 4音声化されたものを聞いても、活字で読むほど理解は深まらないと考えているから (karena berpikir bahwa mendengarkan yang disuarakan pun pemahamannya tidak akan sedalam membaca dengan huruf cetak). Di paragraf ketiga, penulis justru menjelaskan bahwa isi yang dipahami hampir sama antara membaca sendiri dan mendengarkan suara, sehingga alasan ini bertentangan dengan isi wacana.
Poin:日常的に親しむ活字音声化
Terjemahan: Membaca teks bertulisan cetak dengan isi yang sama dan mendengarkan suara yang dibacakan oleh orang lain membutuhkan waktu yang hampir sama, dan sejauh dibaca dengan kecepatan tetap, isi yang dapat dipahami pun pasti hampir sama.
- 1自身で黙読するのと音読するのとでは、時間は同じだが、理解できる内容は差があるだろう (antara membaca dalam hati sendiri dan membaca bersuara sendiri, waktunya sama tetapi isi yang dapat dipahami kemungkinan ada perbedaan). Pernyataan ini salah karena teks justru menyatakan bahwa isi yang dipahami tidak banyak berbeda, dan fokus perbandingannya bukan sekadar kontras pemahaman antara membaca dalam hati dan membaca bersuara sendiri.
- 2自身で黙読するのと他人の音読を聞くのとでは、時間と理解できる内容に大きな差はないだろう (antara membaca dalam hati sendiri dan mendengarkan pembacaan bersuara orang lain, kemungkinan tidak ada perbedaan besar dalam waktu maupun isi yang dapat dipahami). Hal ini sesuai dengan penjelasan bahwa waktu keduanya hampir sama dan pemahaman isinya pun pasti hampir sama.
- 3自身で音読するのと他人の音読を聞くのとでは、時間と理解できる内容に差があるだろう (antara membaca bersuara sendiri dan mendengarkan pembacaan bersuara orang lain, kemungkinan ada perbedaan dalam waktu dan isi yang dapat dipahami). Pilihan ini bertentangan dengan isi wacana yang menyatakan keduanya tidak memiliki perbedaan yang berarti.
- 4自身で音読より他人の音読を聞くほうが、時間はかかるが、理解できる内容に差はないだろう (dibandingkan membaca bersuara sendiri, mendengarkan pembacaan bersuara orang lain memakan waktu lebih lama, tetapi kemungkinan tidak ada perbedaan dalam isi yang dapat dipahami). Bagian yang menyatakan bahwa mendengarkan orang lain lebih memakan waktu bertentangan dengan teks yang menyebut waktunya hampir sama.
Poin:黙読音読朗読~に違いない~とそれほど変わらない
Terjemahan: Sebenarnya meski demikian, jumlah informasi yang masuk ke otak melalui huruf cetak lebih sedikit daripada melalui suara.
- 1活字で読むより音声で聞くほうが、得られる情報量は多い (jumlah informasi yang didapat lebih banyak saat mendengarkan melalui suara daripada saat membaca teks cetak). Ini sesuai langsung dengan kalimat penulis bahwa jumlah informasi dari huruf cetak lebih sedikit daripada suara (音声より活字の方が少ない).
- 2活字で読むのと音声で聞くのとでは、情報量に大きな差は生じない (antara membaca teks cetak dan mendengarkan melalui suara, tidak timbul perbedaan besar dalam jumlah informasi). Pilihan ini menggoda karena paragraf sebelumnya menyebutkan bahwa waktu baca dan tingkat pemahaman isinya hampir sama (理解できた内容もほぼ同じになる). Namun, untuk aspek jumlah informasi (情報量), penulis menegaskan bahwa suara membawa lebih banyak informasi lewat intonasi dan jeda.
- 3活字で読むほうが文字から想像できることが多く、得られる情報量が多い (membaca teks cetak memungkinkan lebih banyak hal dibayangkan dari huruf-hurufnya, sehingga jumlah informasi yang didapat lebih banyak). Pilihan ini bertentangan secara langsung dengan isi teks yang menyebutkan informasi huruf cetak justru lebih sedikit daripada suara, dan teks tidak membahas tentang daya imajinasi dari huruf.
- 4音声での表現は、伝える人による情報量の差がほとんどない (pada ekspresi suara, hampir tidak ada perbedaan jumlah informasi berdasarkan orang yang menyampaikannya). Pilihan ini tidak dibahas dalam teks; teks justru menjelaskan bahwa pembaca audio melakukan penafsiran nuansa secara tepat melalui intonasi dan jeda, tanpa menyatakan bahwa tidak ada perbedaan antar-penyampai.
Poin:情報量~より~の方が...黙読朗読