JLPT N1MODE BACA

JLPT N1 - 2021年7月

Kunci jawaban resmi dan pembahasan lengkap ditampilkan langsung untuk eksplorasi materi.

Detail Paket
SESI 14 SOAL

文章の文法 (Tata Bahasa Wacana)

次の文章を読んで、文章全体の趣旨を踏まえて、(41)から(44)の中に入る最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。
WACANA / STIMULUS SOAL
長細い箱が届いた。
そう云えば。
ものすごく若くて、ものすごく浅はかだった三十年ばかり前のわたしは、細長い箱に入ったバラの花(棘ははずしてある)の贈りもの、というのに憧れていたなあ。どんなひとから贈られることを想像していたのか。ともかく、箱入りバラを受けとるにふさわしい女性になりたいと(41)。
結局、箱入りのバラを贈られることはなかった。そうだ。それを受けとるのにふさわしい女性にはなれなかった。だが、それはそれでよしとしよう。
長細い箱が届いた。
さて、この目の前の長細い箱のなかみ(42)、開ける前からわかっている。長ねぎである。夫の実家(埼玉県熊谷市)の畑からやってきた長ねぎ。実家のあるあたりは、深谷ねぎや下仁田ねぎで有名な地もほど近いのを見ても、ねぎとは相性のいい土壌なのだろうか。どの季節のねぎも、おいしい。
(43)、わたしの大雑把な「おいしい」は、丹精してねぎを育てる義父(ねぎはおもにちち担当)を喜ばせないだろう。なぜと云って、ちちにすれば、育てたねぎにはその都度、「上出来」、「普通出来」、「甘みもうちょっと」、「おいしいが細い」など、その評価に細かいランク付けがあり、ときには「いまひとつだったんよぉ」と云いながら、またあるときには「これは、よくできた」と顔をほころばせながら、手渡してくれる。だから、どのねぎに向けても、等しく「おいしい」と云うのなんかは……。
このあいだもらってきたばかりなのに、また!(44)送ってくれたところを見ると、よほどの自信作なのだろう。
箱入りの長ねぎの花束である。
1
(41)
1.
思うようだ
2.
思うからだ
3.
思ったそうだ
4.
思ったのである
PENJELASAN SOAL:
Soal ini menguji ketepatan bentuk kala dan ungkapan akhir kalimat untuk menceritakan kembali kenangan perasaan penulis sendiri pada masa lalu, sehingga bentuk lampau penegasan penjelasan 思おもったのである (dulu sempat terpikir) adalah yang paling tepat.
Kalimat ini membicarakan kenangan penulis sekitar tiga puluh tahun yang lalu ketika masih sangat muda dan dangkal pemikirannya. Penulis mengingat kembali bahwa dulu ia sempat bermimpi dan berpikir ingin menjadi wanita yang pantas menerima kiriman bunga mawar di dalam kotak. Karena menceritakan isi pikiran atau tekad diri sendiri pada masa lalu, predikat yang digunakan harus berbentuk lampau 思おもった (berpikir/merasa). Selain itu, karena kalimat ini menerangkan serta menegaskan isi kenangan pribadi kepada pembaca, akhiran 〜のである (bentuk formal dari 〜のだ) sangat pas untuk menutup kalimat tersebut secara alami.

Terjemahan: Bagaimanapun juga, dulu sempat terpikir olehku bahwa aku ingin menjadi seorang wanita yang pantas menerima mawar di dalam kotak.

  • 1思おもうようだ (tampaknya berpikir) menggunakan bentuk non-lampau dan menyatakan dugaan atas perasaan pihak lain atau kondisi saat ini, padahal konteksnya adalah kenangan penulis sendiri pada tiga puluh tahun silam.
  • 2思おもうからだ (karena berpikir) menyatakan hubungan sebab-akibat dengan kala non-lampau, padahal kalimat ini tidak sedang menjawab pertanyaan alasan mengapa sesuatu terjadi, melainkan mengenang apa yang dipikirkan saat itu.
  • 3思おもったそうだ (kabarnya sempat berpikir) menggunakan bentuk lampau yang bisa mengecoh, tetapi akhiran 〜そうだ menandakan kabar angin atau informasi dari pihak ketiga, sehingga janggal bila dipakai untuk menceritakan perasaan atau isi pikiran penulis sendiri.
  • 4思おもったのである (dulu sempat terpikir) menggunakan bentuk lampau yang sesuai dengan rentang waktu kenangan masa lalu, serta diakhiri dengan bentuk penjelas yang menyimpulkan kilas balik perasaan penulis secara wajar.

Poin:時制じせい (kala lampau dan non-lampau)〜のである

2
(42)
1.
も
2.
なら
3.
さえ
4.
だけ
PENJELASAN SOAL:
Kunci jawaban benar karena partikel なら berfungsi mengangkat topik atau pembatasan pembicaraan dengan makna kalau perihal isi kotak tersebut.
Soal ini menguji ketepatan penggunaan 助詞じょし (partikel) penanda 主題しゅだい (topik) dalam alur wacana. Penulis baru saja mengulang kalimat bahwa sebuah kotak panjang telah tiba. Kalimat berikutnya beralih ke pembahasan apa yang ada di dalam kotak tersebut: 目めの前まえの長細ながほそい箱はこのなかみ(42)、開あける前まえからわかっている (isi kotak panjang di depan mata ini..., saya sudah tahu bahkan sebelum membukanya). Untuk mengangkat suatu hal sebagai topik pembicaraan dengan nuansa kalau mengenai hal itu atau berbicara tentang hal itu, partikel yang tepat adalah なら. Partikel lain tidak cocok karena memunculkan arti perbandingan atau pembatasan ekstrem yang tidak didukung oleh kalimat sebelum atau sesudahnya.

Terjemahan: Nah, kalau isi kotak panjang di depan mata ini, bahkan sebelum membukanya pun saya sudah tahu.

  • 1も (juga/pun) menggoda jika dipikirkan sebagai penekanan, tetapi partikel ini membutuhkan hal lain yang sudah diketahui sebelumnya agar bermakna isinya pun juga tahu, padahal sebelumnya tidak ada penyebutan hal lain yang telah diketahui tentang kotak itu.
  • 2なら (kalau/perihal) sangat tepat dipakai untuk mengangkat isi kotak sebagai topik bahasan baru dengan arti kalau soal isinya, bahkan sebelum dibuka pun sudah tahu.
  • 3さえ (bahkan) menggoda karena memberi kesan dramatis bahwa hal sedalam isinya pun sudah diketahui, namun konteks kalimat ini adalah tuturan santai tentang kepastian isi bingkisan kiriman mertua, bukan situasi ekstrem yang memerlukan partikel penegas batas ekstrem.
  • 4だけ (hanya) menggoda bila diartikan hanya isinya yang saya tahu, namun makna ini aneh dan tidak masuk akal karena tidak ada unsur lain dari kotak itu yang belum diketahui oleh penulis.

Poin:なら (topikalisasi / pembatasan topik)助詞 (partikel pembatas konteks)

3
(43)
1.
確かに
2.
むしろ
3.
とはいえ
4.
とすると
PENJELASAN SOAL:
Konjungsi とは言えとはいえ tepat untuk menghubungkan kalimat sebelumnya yang mengakui sesuatu dengan kalimat berikutnya yang menyatakan batasan atau pertentangan ringan.
Soal ini menanyakan kata penghubung antarparagraf yang paling tepat secara alur logika berpikir penulis. Di akhir paragraf sebelumnya, penulis menyatakan kekagumannya terhadap kualitas daun bawang dari kebun mertuanya dengan menyebutkan bahwa daun bawang di musim apa pun terasa lezat. Namun, pada awal paragraf berikutnya, penulis beralih membahas bahwa ucapan lezat yang dilontarkannya secara sembarangan itu sebenarnya mungkin tidak membuat ayah mertuanya senang karena sang ayah memiliki standar penilaian mutu yang sangat detail.
Hubungan logis antara mengakui fakta bahwa rasanya memang enak dengan kenyataan bahwa sekadar memujinya enak ternyata tidak cukup merupakan hubungan pertentangan yang bersifat mengalah atau membatasi. Oleh karena itu, kata penghubung yang paling pas adalah とは言えとはいえ (meskipun demikian / walaupun begitu).

Terjemahan: Meskipun demikian, kata "enak" dariku yang serampangan ini mungkin tidak akan menyenangkan ayah mertua yang merawat daun bawang dengan sepenuh hati.

  • 1確たしかに (memang benar) digunakan untuk menyetujui pernyataan lawan bicara atau mengakui suatu fakta sebelum mengajukan sanggahan. Pilihan ini menggoda karena penulis memang mengakui rasa daun bawang itu enak, tetapi kata ini diletakkan di awal kalimat yang justru berisi pertentangan terhadap kepuasan sang ayah mertua, bukan pengakuan fakta lezatnya.
  • 2むしろ (malah / justru) dipakai untuk memilih salah satu dari dua hal yang bertolak belakang atau menegaskan bahwa hal kedua lebih tepat daripada hal pertama. Konteks kalimat ini bukan menyatakan kebalikan atau preferensi, melainkan menambahkan batasan atas pernyataan sebelumnya.
  • 3とは言えとはいえ (meskipun demikian) berfungsi sebagai konjungsi perlawanan yang mengakui kebenaran kalimat sebelumnya, lalu mengemukakan hal yang bertolak belakang atau membatasi kesimpulan tersebut. Ini sangat selaras dengan alur wacana.
  • 4とすると (jika demikian halnya) digunakan untuk menarik simpulan atau pengandaian berdasarkan kondisi yang baru saja disebutkan. Di sini kalimat berikutnya bukan merupakan kesimpulan wajar dari premis bahwa daun bawangnya lezat, melainkan sudut pandang baru yang membatasi penilaian tersebut.

Poin:接続詞せつぞくしとはいえ

4
(44)
1.
こうして
2.
そんなに
3.
あのように
4.
どれも
PENJELASAN SOAL:
Pilihan 1 benar karena kata tunjuk adverbial 斯こうして (seperti ini/begini) secara tepat merujuk pada situasi nyata yang sedang terjadi dan ada di depan mata penulis, yaitu kiriman daun bawang yang tiba di rumahnya.
Bagian ini menguji ketepatan pemilihan kata tunjuk atau adverbia penjelas tindakan. Penulis di awal paragraf menceritakan bahwa sebuah kotak panjang baru saja tiba di rumahnya. Padahal ia baru saja diberi daun bawang tempo hari saat berkunjung ke rumah mertua. Namun, melihat sang mertua kembali mengirimkannya secara khusus dalam kotak seperti ini ke rumahnya, penulis menduga daun bawang kali ini pasti hasil panen yang sangat memuaskan bagi sang ayah mertua. Kata tunjuk seri ko yang merujuk pada tindakan pengiriman yang nyata di hadapan penulis adalah 斯こうして.

Terjemahan: Padahal baru saja tempo hari saya mendapatkannya, eh lagi-lagi! Melihat beliau sampai mengirimkannya seperti ini, pastilah ini panen yang sangat beliau banggakan.

  • 1斯こうして (seperti ini/begini) merujuk langsung pada kenyataan dan tindakan ayah mertua yang sampai membungkus dan mengirimkan paket tersebut kepada penulis.
  • 2そんなに (sebanyak itu/sedemikian rupa) menggoda bila dihubungkan dengan frekuensi atau jumlah kiriman, tetapi kata ini biasanya diikuti kalimat negatif atau tingkat kesangatan sifat, sehingga tidak pas mendampingi 送おくってくれた (送おくる: mengirim) dalam konteks ini.
  • 3あのように (seperti itu) menggoda bila dianggap merujuk pada kejadian lampau, tetapi tidak tepat karena paket tersebut berada langsung di hadapan pembicara pada saat itu juga, sehingga seri a tidak tepat secara jarak psikologis maupun fisik.
  • 4どれも (semuanya/yang mana pun) menggoda karena sebelumnya dibahas bermacam-macam tingkatan kualitas daun bawang, namun kata ini tidak bisa berfungsi menerangkan tindakan pengiriman paket tunggal yang baru saja sampai tersebut.

Poin:指示詞しじし (kata tunjuk)副詞ふくし (adverbia)