JLPT N3 - 2019年7月

Terjemahan: Kalau bertemu teman zaman SMA, saking menyenangkannya, saya selalu mengobrol sampai berjam-jam.

• 1は (partikel penanda topik atau batas minimal). Partikel ini menggoda jika pembelajar memikirkan fungsi batas minimal (paling sedikit sekian), tetapi kata tanya jumlah tidak dipasangkan dengan は dalam kalimat pernyataan afirmatif semacam ini.
• 2も (sampai/bahkan). Partikel ini melekat pada kata tanya kuantitas untuk menegaskan betapa banyaknya jumlah atau lamanya durasi tersebut.
• 3など (dan sebagainya/antara lain). Partikel ini dipakai untuk menyebutkan contoh kata benda, bukan untuk menyatakan durasi waktu yang dilakukan secara terus-menerus.
• 4くらい (kira-kira/sekitar). Ungkapan 何時間なんじかんくらい (kira-kira berapa jam) lazim dipakai dalam kalimat tanya untuk menanyakan perkiraan durasi, bukan untuk menyatakan rasa takjub atas lamanya waktu yang dihabiskan pada kalimat pernyataan ini.

Poin:何時間なんじかんもkata tanya bilangan + も

Terjemahan: Majalah mode ini populer terutama di kalangan wanita berusia awal 20-an.

• 1に (di/pada). Partikel ini menggoda karena secara harfiah pembelajar mungkin berpikir mengenai di kalangan wanita, tetapi pola baku yang menyatakan berpusat pada adalah kata benda ditambah を 中心ちゅうしんに, bukan に 中心ちゅうしんに.
• 2が (partikel penanda subjek). Partikel ini menggoda jika pembelajar mengira subjek kalimat berada tepat sebelum kata pusat, namun struktur kalimat ini membutuhkan partikel objek を untuk berpasangan dengan 中心ちゅうしんに.
• 3は (partikel penanda topik). Partikel ini menggoda karena wanita awal 20-an tampak seperti topik bahasan, tetapi topik kalimat utama sudah ditandai oleh frasa このファッション雑誌ざっし (majalah mode ini) di awal kalimat, dan frasa ini bukan merupakan bentuk pola yang lazim.
• 4を (partikel penanda objek). Partikel ini membentuk pola baku kata benda + を 中心ちゅうしんに yang bermakna berpusat pada atau berfokus pada.

Poin:〜を中心に

Terjemahan: Kemarin di pesta saya disapa oleh seorang kenalan dan mengobrol sebentar, tetapi bagaimanapun caranya saya tidak bisa mengingat namanya, sehingga sampai akhir saya tidak bisa memanggil namanya.

• 1必かならず (pasti/selalu) biasanya digunakan untuk menyatakan kepastian mutlak, keharusan, atau janji dalam kalimat positif, bukan untuk mendampingi bentuk potensial negatif dalam konteks kegagalan mengingat sesuatu.
• 2必かならずしも (belum tentu/tidak selalu) menggoda karena biasa diikuti bentuk negatif, tetapi kata ini digunakan untuk penyangkalan sebagian dan umumnya berpasangan dengan bentuk 〜とは限〜とはかぎらない (tidak selalu berarti demikian), sehingga tidak cocok untuk konteks ketidakmampuan diri sendiri.
• 3どうか (sudilah kiranya/tolong/semoga) digunakan untuk memohon sesuatu kepada orang lain secara sungguh-sungguh atau menyatakan doa/harapan, sehingga sama sekali tidak padu dengan kalimat pengungkapan fakta yang lampau.
• 4どうしても (bagaimanapun juga) sangat tepat karena berpasangan dengan bentuk potensial negatif 思おもい出だせなくて untuk menunjukkan bahwa meskipun sudah berusaha mengingatnya, nama orang tersebut tetap tidak kunjung teringat.

Poin:どうしても；副詞ふくし

Terjemahan: Untuk pendaftaran beasiswa, selain formulir pendaftaran, dokumen seperti transkrip nilai dan lain-lain juga diperlukan.

• 1のほかに (selain), tepat menyambungkan kata benda 申込書もうしこみしょ untuk menyatakan bahwa berkas transkrip nilai juga dibutuhkan di samping formulir tersebut.
• 2のことで (mengenai hal), biasanya digunakan untuk menerangkan perihal suatu topik atau masalah, bukan untuk menyatakan penambahan daftar dokumen yang diperlukan.
• 3について (tentang), sepintas menggoda bagi pembelajar karena sering dipakai dalam konteks dokumen atau topik pengumuman, namun secara makna tidak nyambung jika diletakkan di antara dua jenis dokumen yang sama-sama berkedudukan sebagai syarat.
• 4にくらべ (dibandingkan dengan), menggoda karena polanya mirip dengan perbandingan kata benda, tetapi kalimat ini tidak sedang memperbandingkan sifat atau tingkat kesulitan antara formulir pendaftaran dan transkrip nilai.

Poin:のほかに

Terjemahan: A: Wah, hujan mulai turun ya. B: Benar ya. Katanya malam ini akan jadi hujan lebat lho. Bagaimana kalau kita pulang selagi hujannya belum bertambah deras?

• 1ように (supaya/agar) menggoda karena pembelajar mungkin mengira artinya supaya hujan tidak bertambah deras, tetapi manusia tidak bisa mengendalikan hujan dengan pulang ke rumah, sehingga pola ini tidak logis digunakan di sini.
• 2うちに (selagi/sebelum) sangat tepat karena pola kata kerja bentuk negatif disambung うちに bermakna melakukan sesuatu sebelum suatu kondisi buruk terjadi.
• 3ために (demi/karena) menyatakan tujuan atau alasan, sehingga arti kalimatnya menjadi rancu karena pulang bukan penyebab atau tujuan agar hujan tidak deras.
• 4までに (paling lambat sebelum) menggoda karena menyatakan batas waktu, tetapi partikel ini tidak berpasangan dengan kata kerja bentuk negatif melainkan bentuk kamus bila dipasangkan dengan kata kerja, misalnya 雨あめが強つよくなる前まえに atau sebelum peristiwanya terjadi.

Poin:~ないうちに

Terjemahan: Presiden direktur selalu memberikan kami para pekerja paruh waktu oleh-oleh perjalanan dinas juga.

• 1くださいます (memberi kepada saya/kami) adalah bentuk 尊敬語そんけいご dari くれる, tepat digunakan karena subjek 社長しゃちょう memberikan sesuatu kepada 私わたしたち.
• 2いただきます (menerima) sering mengecoh karena artinya memang berkaitan dengan penerimaan oleh-oleh, tetapi kata ini adalah 謙譲語けんじょうご (bahasa merendah) dari もらう (menerima) yang pelakunya haruslah pihak pembicara (私わたしたち) dengan 社長しゃちょう sebagai pihak pemberi yang ditandai partikel に.
• 3さしあげます (memberikan) adalah 謙譲語けんじょうご dari あげる (memberi), digunakan jika pembicara yang memberikan sesuatu kepada orang lain atau atasan, bukan atasan yang memberi kepada pembicara.
• 4召めし上あがります (makan/minum) adalah 尊敬語そんけいご dari 食たべる (makan) atau 飲のむ (minum), sehingga maknanya sama sekali tidak masuk akal dalam kalimat pemberian ini.

Poin:授受表現じゅじゅひょうげん敬語けいごくださる

Terjemahan: Kak, ayo cepat, sebentar lagi keretanya keburu datang.

• 1来きてる (sudah datang) merupakan singkatan dari 来きている yang menyatakan keadaan bahwa kereta sudah tiba dan berada di tempat. Pilihan ini menggoda karena memakai bentuk kasual, tetapi bertentangan secara logika dengan kata もうすぐ yang mengindikasikan bahwa peristiwanya belum terjadi.
• 2来きてく (pergi datang / terus datang) merupakan singkatan dari 来きていく, yang secara makna arah gerak serta fungsi gramatikalnya tidak wajar dipakai bersama subjek kereta yang mendekat ke arah pembicara.
• 3来きちゃう (keburu datang) merupakan bentuk kasual dari 来きてしまう yang tepat mengekspresikan peristiwa yang akan segera terjadi secara tuntas dan membuat pembicara merasa harus bergegas.
• 4来きなきゃ (harus datang) merupakan kependekan dari 来きなければならない (harus datang). Pilihan ini menggoda karena berakhiran kasual yang sering dipakai dalam situasi terburu-buru, tetapi salah karena kereta adalah sarana transportasi yang jadwalnya otomatis dan bukan pihak yang dibebani keharusan moral atau kewajiban.

Poin:~てしまう~ちゃう

Terjemahan: Masa tidak mungkin tidak ada, kan? Tadi waktu mengerjakan PR kamu melihatnya, kan. Coba cari lagi sekali lagi baik-baik.

• 1ないに違ちがいない (pasti tidak ada) menyatakan dugaan kuat bahwa bukunya benar-benar hilang. Pilihan ini menggoda bagi pembelajar yang hanya mengingat arti pastinya, tetapi maknanya bertolak belakang dengan kalimat sang ibu yang meminta anaknya mencari lagi karena yakin bukunya masih ada di rumah.
• 2ないはずがない (tidak mungkin tidak ada) tepat karena menyangkal pernyataan anak dengan dasar bukti yang kuat, yaitu anak baru saja memakainya saat membuat PR.
• 3なくてはいけない (harus tidak ada) adalah bentuk keharusan atau kewajiban. Pilihan ini menggoda secara bentuk karena berawalan bentuk negatif, tetapi maknanya sama sekali tidak masuk akal dalam konteks percakapan ini.
• 4なくてもおかしくない (wajar saja kalau tidak ada) menyatakan bahwa ketiadaan buku tersebut adalah hal yang bisa dimaklumi. Pilihan ini salah karena berlawanan dengan maksud sang ibu yang heran dan yakin buku itu seharusnya ada di dekat mereka.

Poin:~はずがない~に違ちがいない~なくてはいけない~てもおかしくない

Terjemahan: Di dekat universitas saya ada Stasiun Morinaka dan Stasiun Minamigawa, dan ke universitas bisa jalan kaki dari stasiun mana pun, tetapi saya selalu menggunakan Stasiun Morinaka.

• 1どちらかは (salah satu di antaranya). Pilihan ini menggoda bagi pembelajar yang mengira kalimat memerlukan penanda subjek atau topik, tetapi ungkapan ini tidak memiliki partikel asal から yang dibutuhkan oleh kata kerja 歩あるいて行いける (bisa pergi dengan berjalan kaki), dan maknanya hanya membatasi ke salah satu saja, bertentangan dengan konteks bahwa kedua stasiun sama-sama bisa dipakai berjalan kaki.
• 2どちらからは (dari yang mana). Bentuk ini menggoda karena memiliki partikel から, namun partikel は di sini terdengar janggal dan tidak mengungkapkan makna penyamarataan bahwa dari stasiun mana pun bisa ditempuh dengan berjalan kaki.
• 3どちらかでも (bahkan salah satu pun). Pilihan ini menggoda karena memiliki nuansa serba boleh dari でも, tetapi bentuk ini tidak memuat partikel titik keberangkatan から, serta penggabungan か dan でも secara langsung seperti ini tidak tepat secara tata bahasa untuk menyatakan titik tolak berjalan kaki.
• 4どちらからでも (dari mana pun di antara keduanya). Pilihan ini memadukan kata tanya どちら, partikel から untuk menunjukkan titik awal perjalanan, dan partikel でも yang bermakna mana pun. Bentuk ini tepat melengkapi kalimat untuk menunjukkan bahwa universitas bisa dicapai dengan jalan kaki dari stasiun mana pun di antara kedua stasiun tersebut.

Poin:どちらからでも疑問詞＋から＋でも

Terjemahan: Di kelas memasak, Guru: Masukkan garam dan kubis ke dalam air yang sudah mendidih, lalu rebus sampai kubisnya menjadi lunak.

• 1やわらかくするまで (sampai melunakkan) menggoda karena memakai partikel 「まで」, tetapi salah karena 「～くする」 adalah bentuk transitif yang memerlukan objek berpartikel 「を」, bukan subjek 「が」.
• 2やわらかくする間あいだ (selama melunakkan) salah pada kedua unsur pembentuknya, yaitu bentuk transitif 「～くする」 tidak cocok dengan partikel 「が」, dan 「間」「あいだ」 tidak cocok untuk menyatakan titik batas akhir memasak.
• 3やわらかくなるまで (sampai menjadi lunak) tepat karena kata kerja intransitif 「～くなる」 berpadu dengan subjek 「が」, serta partikel 「まで」 tepat menandai batas akhir berlangsungnya tindakan merebus.
• 4やわらかくなる間あいだ (selama menjadi lunak) menggoda karena bentuk kata kerjanya sudah benar secara gramatikal, tetapi 「間」「あいだ」 menyatakan jangka waktu berjalannya suatu kondisi bersamaan dengan aksi lain, bukan titik batas selesainya perebusan.

Poin:～くなる～くする～まで～間

Terjemahan: Kemarin saya pertama kali membuat roti. Padahal di resep yang saya lihat di internet tertulis "pemula pun bisa membuat dengan baik", tetapi saya malah gagal.

• 1書かいていたから (karena sedang menulis/tertulis) tampak masuk akal bagi yang mengira kata kerjanya cukup bentuk lampau biasa, tetapi penggunaan から keliru karena kalimat setelahnya menyatakan kegagalan yang bertolak belakang dengan harapan, bukan akibat logis.
• 2書かいてあったのに (padahal tertulis) tepat secara tata bahasa karena ~てある dipakai untuk menunjukkan informasi yang tertera pada resep, dan のに mengekspresikan kekecewaan akibat kenyataan yang berlawanan dengan apa yang tertulis.
• 3書かいてみたから (karena mencoba menulis) memakai ~てみる (mencoba melakukan) yang tidak cocok dengan subjek resep, dan partikel から juga tidak tepat untuk menyambungkan dua klausa yang bertentangan.
• 4書かいておいたのに (padahal telah ditulis sebelumnya untuk persiapan) menggoda karena memakai akhiran のに, tetapi ~ておく digunakan untuk tindakan persiapan yang sengaja dilakukan oleh seseorang demi tujuan tertentu di masa depan, bukan untuk mendeskripsikan isi resep yang ada di internet.

Poin:~てある~のに

Terjemahan: Ya, dulu aku pernah bergabung sebentar saja di klub tenis.

• 1入はいったままなんだ (masih dalam keadaan masuk). Pola ini menggoda karena memakai bentuk lampau, tetapi 〜まま berarti suatu keadaan dibiarkan berlanjut tanpa perubahan. Ini bertentangan dengan konteks 昔むかし dan ちょっとだけ yang menunjukkan bahwa keanggotaan tersebut sudah lama berakhir dan hanya berlangsung sebentar.
• 2入はいったばかりだったんだ (waktu itu baru saja masuk). Pola 〜たばかり berarti baru saja melakukan sesuatu. Ungkapan ini tidak wajar untuk menjelaskan riwayat keanggotaan singkat di masa lalu sebagai alasan bisa bermain tenis.
• 3入はいっていたことがあるんだ (pernah tergabung). Pola 〜ていたことがある mengekspresikan pengalaman pernah berada dalam suatu status atau kegiatan selama periode tertentu di masa lalu, sangat serasi dengan kata 昔むかし dan ちょっとだけ.
• 4入はいっているところだったんだ (waktu itu sedang/hampir masuk). Pola 〜ているところだ menunjukkan tindakan yang sedang berlangsung tepat pada titik waktu tertentu, bukan pengalaman kumulatif di masa lampau.

Poin:〜ていたことがある〜たまま〜たばかり〜ているところ

Terjemahan: Bukankah yang ini bagus? Dibanding yang lain contoh cara pakai katanya lebih banyak dan kelihatannya mudah digunakan lho.

• 1使つかいすぎている (terlalu banyak menggunakan). Pola ~すぎる mengandung konotasi negatif yang bermakna berlebihan, sehingga kontradiktif jika digunakan sebagai alasan untuk merekomendasikan sebuah kamus.
• 2使つかいすぎるらしい (sepertinya terlalu banyak menggunakan). Selain mengandung arti berlebihan yang tidak sesuai, bentuk ~らしい juga menyatakan dugaan dari informasi tidak langsung, bukan kesan langsung pembicara di tempat.
• 3使つかいやそうだ (kelihatannya mudah digunakan). Bentuk ini tepat karena menggabungkan makna mudah dipakai dengan perkiraan atau kesan langsung saat melihat isi buku tersebut di toko.
• 4使つかいやくてもいい (mudah digunakan pun boleh / tidak apa-apa). Pola ~てもいい menyatakan izin atau pemakluman, sehingga maknanya menjadi rancu dan tidak masuk akal dalam kalimat rekomendasi ini.

Poin:~やすい~そうだ