JLPT N1MODE BACA

JLPT N1 - 2017年12月

Kunci jawaban resmi dan pembahasan lengkap ditampilkan langsung untuk eksplorasi materi.

Detail Paket
SESI 19 SOAL

内容理解(中文) (Pemahaman Teks Sedang)

次の(1)から(3)の文章を読んで、後の問いに対する答えとして最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。
WACANA / STIMULUS SOAL
日本には昔から「物見遊山」(注1)という言葉がありますが、非日常への憧れは観光の一つの本質です。
しかしその一方で、物見遊山だけに頼った観光地はいずれ必ず飽きられてしまうというのも事実です。例えば富士山を見た外国人が、もう一度富士山だけを見るために訪日してくれるでしょうか?よほど個人的な思い入れでもない限り、そういうケースは稀でしょう。海外からわざわざやって来た旅行者に日本という場所へのリピーター(注2)となってもらうためには、彼らがまた戻って来たくなる別の工夫が必要です。
どの様なビジネスであったとしても、顧客(=ファン)の存在は決定的な意味を持ちます。そのブランドの価値を認めて、長期にわたって買い支えてくれる人の存在無しには安定的な収益は望めません。このことは観光地においても事情は同じです。(中略)
ここで再び、本質的な問いかけが浮かんできます。顧客とリピーターを生みだし、観光・リゾート地として何度も選ばれ続けるためには、一体何が必要なのでしょうか?
本当の意味で旅行者を惹きつけ、その土地のファンとなるのは、名所旧跡のような観光資源だけではありません。重要なのは自分たちとは異なる豊かな「日常性(ライフスタイル)」です。その土地の人たちが生き生きと暮らしていれば、訪れた人はきっとその理由を見つけたくなる。風土に根差した生活様式、独自の食文化、季節ごとの行事、その地の環境が育んだ産業。二回、三回と足を運べば、その度にまた違った表情が見えてくる。その深さを知れば、決して飽きることはありません。
(注1)物見(ものみ)遊山(ゆさん):見物して遊びまわること
(注2)リピーター:ここでは、繰り返し訪れる人
1
富士山の例を挙げて、筆者が述べようとしていることは何か。
1.
旅行者の観光の目的が変化してきた。
2.
旅行者が個人的な思い入れのある観光地にしか行かなくなった。
3.
ただ見物するだけの観光地は飽きられやすい。
4.
観光地は非日常への憧あこがれを満たす場ではなくなった。
PENJELASAN SOAL:
Contoh 富士山ふじさん (Gunung Fuji) dipakai untuk mengilustrasikan bahwa tempat wisata yang hanya mengandalkan 物見遊山ものみゆさん (tontonan dan rekreasi) atau sekadar dilihat saja pasti akan membuat orang bosan dan jarang dikunjungi kembali.
Soal menanyakan apa yang ingin disampaikan oleh penulis dengan memberikan contoh 富士山ふじさん. Pada paragraf pertama, penulis menyatakan bahwa tempat wisata yang hanya mengandalkan 物見遊山ものみゆさん cepat atau lambat pasti akan ditinggalkan karena orang menjadi bosan (飽あきられてしまう). Tepat setelah pernyataan tersebut, penulis memunculkan kata 例たとえば (sebagai contoh) dengan menyebutkan 富士山ふじさん: apakah orang asing yang sudah pernah melihatnya akan rela datang ke Jepang lagi hanya demi melihat 富士山ふじさん saja? Penulis menegaskan hal itu sangat jarang terjadi kecuali ada keterikatan pribadi yang mendalam. Dengan demikian, contoh 富士山ふじさん digunakan secara langsung untuk membuktikan kalimat sebelumnya, yaitu tempat wisata yang sekadar untuk dilihat atau ditonton saja cenderung mudah membosankan (飽あきられやすい) sehingga sulit mendapatkan pengunjung berulang.

Terjemahan: Namun di sisi lain, merupakan fakta pula bahwa tempat wisata yang hanya mengandalkan sekadar jalan-jalan cuci mata lambat laun pasti akan membosankan.

  • 1旅行者りょこうしゃの観光かんこうの目的もくてきが変化へんかしてきた (tujuan wisata para pelancong telah mengalami perubahan). Pilihan ini menggoda karena bacaan membahas perlunya daya tarik selain objek wisata pemandangan, tetapi teks sama sekali tidak menyatakan bahwa tujuan para wisatawan telah berubah dari masa lalu ke masa kini, melainkan membahas sifat alami wisata tontonan yang membosankan bila tidak ada daya tarik lain.
  • 2旅行者りょこうしゃが個人的こじんてきな思おもい入いれのある観光地かんこうちにしか行いかなくなった (pelancong menjadi hanya pergi ke tempat wisata yang memiliki keterikatan pribadi). Kata 個人的こじんてきな思おもい入いれ (keterikatan pribadi yang kuat) memang muncul dalam teks, tetapi hanya sebagai pengecualian mengapa seseorang mau melihat 富士山ふじさん berulang kali, bukan berarti wisatawan saat ini hanya mau pergi ke tempat yang memiliki ikatan batin saja.
  • 3ただ見物けんぶつするだけの観光地かんこうちは飽あきられやすい (tempat wisata yang hanya untuk sekadar ditonton mudah membuat bosan). Ini selaras persis dengan ide utama di balik pemakaian contoh 富士山ふじさん, yaitu menegaskan kalimat bahwa tempat wisata yang hanya mengandalkan 物見遊山ものみゆさん (didefinisikan di catatan kaki sebagai 見物けんぶつして遊あそびまわること / bertamasya sambil sekadar menonton pemandangan) cepat atau lambat pasti membuat orang bosan.
  • 4観光地かんこうちは非日常ひにちじょうへの憧あこがれを満みたす場ばではなくなった (tempat wisata sudah bukan lagi tempat untuk memenuhi kerinduan akan suasana luar biasa). Di kalimat pertama, penulis justru menegaskan bahwa 非日常ひにちじょうへの憧あこがれ (kerinduan akan suasana yang berbeda dari keseharian) merupakan salah satu hakikat dari pariwisata, sehingga pernyataan pilihan ini bertentangan dengan isi wacana.

Poin:物見遊山ものみゆさん飽あきる例たとえば

2
このことは観光地においても事情は同じとあるが、どういうことか。
1.
繰り返し訪れる旅行者の存在が観光地の経営を支える。
2.
観光地の価値を認めて広めてくれる人が必要だ。
3.
観光地が新しい旅行者を獲得し続けなければならない。
4.
安定的な収益を得て観光地の価値を高めることが必要だ。
PENJELASAN SOAL:
Kalimat tersebut bermakna bahwa keberadaan wisatawan yang berkunjung berulang kali (pelanggan setia atau リピーター) sangat menentukan kelangsungan pengelolaan daerah wisata, sama halnya dengan bisnis pada umumnya.
Soal ini menanyakan maksud dari kalimat このことは観光地かんこうちにおいても事情じじょうは同おなじです (hal ini situasinya sama saja bahkan untuk tempat wisata). Untuk memahami kata tunjuk このこと (hal ini), kita harus melihat kalimat tepat sebelumnya, yaitu bahwa bisnis apa pun memerlukan 顧客こきゃく (pelanggan) yang mengakui 価値かち (nilai) produk dan terus membeli dalam jangka panjang agar 安定的あんていてきな収益しゅうえき (pendapatan yang stabil) dapat terwujud. Jika analogi bisnis ini diterapkan pada 観光地かんこうち (tempat wisata), pelanggan setia yang terus membeli tiada lain adalah 旅行者りょこうしゃ (wisatawan) yang datang berulang kali (リピーター). Keberadaan mereka inilah yang menopang 経営けいえい (pengelolaan/bisnis) tempat wisata tersebut. Oleh karena itu, pilihan 1 adalah jawaban yang paling tepat.

Terjemahan: Hal ini situasinya sama saja bahkan untuk tempat wisata.

  • 1繰くり返かえし訪おとずれる旅行者りょこうしゃの存在そんざいが観光地かんこうちの経営けいえいを支ささえる (keberadaan wisatawan yang berkunjung berulang kali menopang pengelolaan tempat wisata). Pilihan ini merangkum secara tepat gagasan bahwa sama halnya dengan bisnis umum yang membutuhkan pelanggan setia, daerah wisata juga sangat membutuhkan wisatawan yang datang berkali-kali untuk menopang kelangsungan pendapatannya.
  • 2観光地かんこうちの価値かちを認みとめて広ひろめてくれる人ひとが必要ひつようだ (diperlukan orang yang mengakui dan menyebarluaskan nilai tempat wisata). Pilihan ini mengecoh karena teks memang menyebutkan tentang mengakui nilai, tetapi fokus utamanya adalah menjadi pelanggan yang terus membelanjakan uangnya untuk menopang bisnis secara jangka panjang, bukan menyebarluaskannya kepada orang lain.
  • 3観光地かんこうちが新あたらしい旅行者りょこうしゃを獲得かくとくし続つづけなければならない (tempat wisata harus terus mendapatkan wisatawan baru). Pilihan ini bertolak belakang dengan argumen wacana yang justru menekankan pentingnya wisatawan berulang daripada terus-menerus bergantung pada wisatawan baru yang datang melihat objek wisata lalu lekas merasa jenuh.
  • 4安定的あんていてきな収益しゅうえきを得えて観光地かんこうちの価値かちを高たかめることが必要ひつようだ (perlu memperoleh pendapatan yang stabil untuk meningkatkan nilai tempat wisata). Hubungan sebab-akibat dalam pilihan ini terbalik; teks menyatakan bahwa mengakui nilai adalah dasar untuk memperoleh pendapatan yang stabil, bukan pendapatan stabil yang digunakan untuk menaikkan nilai tempat wisata.

Poin:指示語しじご比喩ひゆの理解りかい

3
観光地として何度も足を運んでもらうには、何が重要か。
1.
次々と新しい観光資源を生み出し続けること
2.
観光資源としての名所旧跡を大切に保存すること
3.
風土特有の文化や産業の中で人々が暮らしていること
4.
その土地の人たちが生き生きと暮らせる理由を説明すること
PENJELASAN SOAL:
Kunci jawaban benar karena penulis menegaskan hal terpenting untuk menarik pengunjung berulang kali bukanlah sekadar objek wisata, melainkan kehidupan masyarakat setempat yang kaya akan budaya dan industri khas daerah tersebut.
Soal ini menanyakan hal apa yang paling penting agar wisatawan mau berkunjung berulang kali ke suatu tempat wisata, sebagaimana ditanyakan melalui ungkapan 何度なんども足あしを運はこんでもらうには、何なにが重要じゅうようか (agar orang berkunjung berkali-kali, apa yang penting?). Penulis menjelaskan pada paragraf terakhir bahwa daya tarik sejati bukan hanya objek wisata seperti tempat bersejarah, melainkan gaya hidup sehari-hari yang berbeda dari milik wisatawan. Kehidupan warga setempat yang berakar pada lingkungan alam, budaya makan yang khas, serta industri yang tumbuh dari tempat itu membuat wisatawan selalu menemukan sisi baru setiap kali datang. Oleh karena itu, keberadaan masyarakat yang hidup dalam budaya dan industri khas tanah kelahirannya adalah kunci agar wisatawan tidak pernah bosan.

Terjemahan: Yang penting adalah kehidupan sehari-hari (gaya hidup) yang kaya dan berbeda dari diri mereka sendiri.

  • 1次々つぎつぎと新あたらしい観光かんこう資源しげんを生うみ出だし続つづけること (terus-menerus menciptakan sumber daya pariwisata yang baru). Pilihan ini menggoda karena teks menyebut perlunya trik lain agar tidak bosan, tetapi penulis tidak pernah menyarankan untuk terus memproduksi objek wisata baru; fokusnya justru pada kehidupan sehari-hari yang sudah ada.
  • 2観光かんこう資源しげんとしての名所旧跡めいしょきゅうせきを大切たいせつに保存ほぞんすること (melestarikan tempat-tempat bersejarah dan objek wisata terkenal dengan baik). Pilihan ini mengecoh karena tempat bersejarah memang disebut di teks, tetapi penulis justru mengatakan bahwa daya tarik sejati bukanlah sekadar tempat bersejarah semacam itu saja.
  • 3風土ふうど特有とくゆうの文化ぶんかや産業さんぎょうの中なかで人々ひとびとが暮くらしていること (masyarakat yang hidup di dalam kebudayaan dan perindustrian khas bentang alam setempat). Ini sesuai persis dengan paragraf terakhir yang menyatakan bahwa masyarakat yang hidup berakar pada alam, tradisi, dan industri lokal adalah hal penting yang membuat pengunjung ingin datang kembali tanpa pernah merasa bosan.
  • 4その土地とちの人ひとたちが生いき生いきと暮くらせる理由りゆうを説明せつめいすること (menjelaskan alasan mengapa masyarakat di daerah tersebut bisa hidup dengan bersemangat). Teks menyatakan bahwa pengunjunglah yang akan terdorong mencari alasan itu sendiri saat melihat masyarakat hidup bersemangat, bukan pihak pengelola yang perlu menjelaskannya kepada wisatawan.

Poin:非日常ひにちじょう名所旧跡めいしょきゅうせき日常性にちじょうせい風土ふうどに根差ねざす足あしを運はこぶ

WACANA / STIMULUS SOAL
芸術作品が私たちにもたらすものは、感動ばかりではない。驚きとか困惑、ときに不快感やイライラ感だったりする。それまでだれも思いつかなかったような形状や色彩や音は、私たちをさまざまに揺さぶる。
私たちは慣れ親しんだ世界に浸っているとき心地よさに包まれているが、そこから新しいものは生まれない。そういう意味で穏やかで心地よい文化は、保守的で現状肯定的であり、創造性やエネルギーにとぼしい。だからこそ、あえて不安とか狂気、驚きといった刺をもたらしてくれる①天邪鬼(注1)としての芸術が社会には必要なのである。
そういう意味で芸術は安定した穏やかなものを否定するところで生まれる。そうした芸術が誕生すると、社会は大きな包摂性(注2)をもっているから、トゲトゲしたものもくるんでのみ込んでしまう。すると、また異質な刺激因子としての芸術が必要になってくる。②その繰り返しによって、社会と文化のエネルギーが維持されるのではないか。(中略)
そうした芸術の天邪鬼性は、活力よりも穏やかさが優勢になりがちな成熟社会においてはより重要である。しかも、いまは昔とちがって世の中の変化のサイクルがどんどん短くなっており、これは芸術を生み出す側に大きな変化が求められていることを意味している。なぜなら時代の変化に合わそうとすると、必然的に次々と作品を世に出さなければならず、個々の作品の質を高めることがむずかしくなる。質を高めて完成域に近づいたときには、もう時代は次のサイクルに入っていて、次の作品に取りかからなくてはならない。
(注1)天邪鬼(あまのじゃく):ここでは、逆らったり否定したりするようなもの
(注2)包摂(ほうせつ)性:中に包み込む性質
4
筆者によると、①天邪鬼あまのじゃくとしての芸術が社会に必要なのはなぜか。
1.
社会が不安や刺激を当然のものとして受け入れられるようになるから
2.
社会にこれまでにないような創造性やエネルギーをもたらすから
3.
社会の穏やかさや心地よさを人々に再認識させるから
4.
社会の不安や狂気や驚きから人々を解放するから
PENJELASAN SOAL:
Kunci jawaban benar karena penulis menyatakan bahwa budaya yang tenang minim kreativitas dan energi, sehingga seni yang bersifat melawan arus diperlukan untuk memicu lahirnya hal baru dan mempertahankan energi dalam masyarakat.
Soal ini menanyakan alasan mengapa seni sebagai 天邪鬼あまのじゃく (sosok yang suka melawan arus/membangkang) dibutuhkan oleh masyarakat. Pada paragraf kedua, penulis menjelaskan bahwa budaya yang tenang dan nyaman cenderung konservatif serta 創造性そうぞうせい (kreativitas) dan エネルギー (energi)-nya 乏とぼしい (kurang/miskin). Justru dari kondisi yang nyaman itu tidak akan lahir hal baru. Oleh sebab itu (だからこそ), seni yang berani memberi duri berupa 不安ふあん (kegelisahan) atau 驚おどろき (kejutan) sebagai 天邪鬼あまのじゃく sangat diperlukan agar masyarakat dan budayanya tetap memiliki daya cipta serta vitalitas. Pilihan 2 secara tepat merangkum inti gagasan ini.

Terjemahan: Justru karena itulah, seni sebagai pembangkang yang berani mendatangkan duri seperti kegelisahan, kegilaan, dan kejutan sangat diperlukan oleh masyarakat.

  • 1社会しゃかいが不安ふあんや刺激しげきを当然とうぜんのものとして受うけ入いれられるようになるから (karena masyarakat menjadi bisa menerima kegelisahan dan rangsangan sebagai hal yang wajar). Teks menyebutkan masyarakat akan menelan dan membungkus hal-hal yang berduri tersebut, tetapi tujuan dibutuhkannya seni bukanlah agar masyarakat menganggap kegelisahan sebagai hal yang lumrah.
  • 2社会しゃかいにこれまでにないような創造性そうぞうせいやエネルギーをもたらすから (karena mendatangkan kreativitas dan energi yang belum pernah ada sebelumnya ke dalam masyarakat). Ini sesuai dengan pernyataan penulis bahwa dunia yang nyaman miskin kreativitas dan tidak melahirkan hal baru, sehingga seni yang mengguncang kestabilan diperlukan demi memicu hal baru serta menjaga energi masyarakat.
  • 3社会しゃかいの穏おだやかさや心地ここちよさを人々ひとびとに再認識さいにんしきさせるから (karena membuat orang-orang menyadari kembali ketenangan dan kenyamanan masyarakat). Penulis justru mengkritik budaya yang terlalu tenang dan nyaman karena menghambat kelahiran hal-hal baru, bukan berniat membuat orang menyadari kembali kenyamanan tersebut.
  • 4社会しゃかいの不安ふあんや狂気きょうきや驚おどろきから人々ひとびとを解放かいほうするから (karena membebaskan orang-orang dari kegelisahan, kegilaan, dan kejutan di masyarakat). Seni justru yang sengaja mendatangkan kegelisahan dan kejutan tersebut untuk mengguncang masyarakat, bukan membebaskan orang darinya.

Poin:天邪鬼あまのじゃく創造性そうぞうせい乏とぼしい包摂ほうせつ

5
②その繰り返しとあるが、何を繰り返すのか。
1.
ある芸術が社会に取り込まれ、また異質性を持った別の芸術が求められること
2.
ひとつの芸術が社会に完全に排除されると、次の新たな芸術が誕生すること
3.
新しい芸術が、社会に刺激を与えたり与えなかったりすること
4.
芸術に、同質性が求められたり異質性が求められたりすること
PENJELASAN SOAL:
Kunci jawaban benar karena frasa pengulangan tersebut merujuk pada proses seni berduri yang diserap oleh masyarakat, lalu masyarakat membutuhkan kembali seni lain yang bersifat asing dan merangsang.
Soal ini menanyakan apa isi dari pengulangan yang ditunjukkan oleh frasa 其その繰くり返かえし (pengulangan itu). Berdasarkan aturan 指示語しじご (kata penunjuk), jawabannya berada tepat pada kalimat-kalimat sebelumnya di paragraf ketiga. Penulis memaparkan bahwa ketika seni baru yang menentang kemapanan lahir, masyarakat yang memiliki 包摂性ほうせつせい (sifat merangkul ke dalam) akan membungkus dan menelan hal-hal yang berduri itu. Setelah seni tersebut diserap dan menjadi bagian dari hal yang biasa, masyarakat kembali membutuhkan seni baru sebagai 異質いしつな刺激因子しげきいんし (faktor perangsang yang berbeda/asing). Rangkaian proses terserapnya karya seni ke dalam masyarakat yang kemudian memicu kebutuhan akan seni baru yang berbeda inilah yang terjadi secara berulang.

Terjemahan: Bukankah melalui pengulangan itu, energi masyarakat dan budaya dapat dipertahankan?

  • 1或ある芸術げいじゅつが社会しゃかいに取とり込こまれ、また異質性いしつせいを持もった別べつの芸術げいじゅつが求もとめられること (suatu seni diserap ke dalam masyarakat, lalu seni lain yang memiliki sifat berbeda/asing kembali dicari). Pilihan ini merangkum secara tepat kalimat persis sebelum frasa penunjuk tersebut, yaitu seni yang berduri ditelan oleh masyarakat, lalu timbul lagi kebutuhan akan seni lain yang berbeda.
  • 2ひとつの芸術げいじゅつが社会しゃかいに完全かんぜんに排除はいじょされると、次つぎの新あらたな芸術げいじゅつが誕生たんじょうすること (ketika suatu seni sepenuhnya disingkirkan oleh masyarakat, seni baru berikutnya akan lahir). Teks justru menyebut bahwa masyarakat memiliki daya tampung atau rangkulan yang menelan karya seni berduri tersebut (のみ込こんでしまう), bukan menyingkirkannya secara total.
  • 3新あたらしい芸術げいじゅつが、社会しゃかいに刺激しげきを与あたえたり与あたえなかったりすること (seni baru memberi rangsangan atau tidak memberi rangsangan kepada masyarakat). Teks menegaskan bahwa seni yang baru lahir selalu bersifat menyentak dan merangsang kemapanan, bukan berganti-ganti antara memberi rangsangan dan tidak memberi rangsangan.
  • 4芸術げいじゅつに、同質性どうしつせいが求もとめられたり異質性いしつせいが求もとめられたりすること (pada seni, sifat yang serupa dicari atau sifat yang berbeda/asing dicari secara bergantian). Yang selalu dibutuhkan oleh masyarakat untuk menjaga vitalitasnya adalah sifat asing dan berbeda, bukan menuntut keseragaman lalu keberbedaan secara bergantian.

Poin:指示語しじご包摂ほうせつ異質いしつ

6
筆者によると、いまの芸術家はどのような状況に置かれているか。
1.
時代の変化を感じさせる作品を世に出さなければならない。
2.
穏やかさをもたらす作品を世に出さなければならない。
3.
常に作品の質を追求していかなければならない。
4.
作品を世に出し続けていかなければならない。
PENJELASAN SOAL:
Pilihan 4 benar karena teks secara gamblang menyatakan bahwa seniman saat ini dituntut untuk terus-menerus melahirkan dan merilis karya baru satu demi satu mengikuti siklus zaman yang kian cepat.
Soal ini menanyakan situasi yang sedang dihadapi oleh para seniman saat ini menurut pandangan penulis. Bagian akhir wacana menjelaskan bahwa saat ini siklus perubahan masyarakat menjadi semakin pendek dibanding masa lampau. Penulis menyebutkan bahwa jika seniman mencoba menyesuaikan diri dengan perubahan zaman, mereka mau tidak mau harus merilis karya ke masyarakat satu per satu secara berurutan (次々つぎつぎと作品さくひんを世よに出ださなければならず / harus merilis karya ke dunia secara berturut-turut). Bahkan ketika baru saja mendekati kesempurnaan, zaman sudah beralih ke siklus berikutnya sehingga mereka harus segera menggarap karya berikutnya. Dengan demikian, situasi yang dialami seniman masa kini adalah keharusan untuk terus mengeluarkan karya tanpa henti, yang sejalan dengan pilihan 4.

Terjemahan: Sebab jika mencoba menyesuaikan diri dengan perubahan zaman, seniman pasti harus mengeluarkan karya ke dunia secara berturut-turut, sehingga menjadi sulit untuk meningkatkan mutu setiap karyanya.

  • 1時代じだいの変化へんかを感かんじさせる作品さくひんを世よに出ださなければならない (harus mengeluarkan karya yang membuat orang merasakan perubahan zaman). Pilihan ini mengecoh karena teks menyebutkan kata perubahan zaman, namun konteks teks adalah seniman mencoba menyesuaikan diri dengan perubahan zaman, bukan membuat karya yang membuat orang merasakan perubahan zaman tersebut.
  • 2穏おだやかさをもたらす作品さくひんを世よに出ださなければならない (harus mengeluarkan karya yang membawa ketenangan). Pilihan ini bertentangan dengan isi wacana, karena penulis justru menegaskan bahwa seni harus bersifat melawan arus dan memberikan kejutan atau kegelisahan, bukan membawa ketenangan.
  • 3常つねに作品さくひんの質しつを追求ついきゅうしていかなければならない (harus senantiasa mengejar kualitas karya). Pilihan ini mengecoh secara logika umum, tetapi wacana justru menyatakan bahwa karena tuntutan siklus zaman yang begitu cepat, upaya untuk meningkatkan kualitas setiap karya menjadi sulit dilakukan.
  • 4作品さくひんを世よに出だし続つづけていかなければならない (harus terus-menerus mengeluarkan karya ke dunia). Ini merupakan ungkapan lain yang semakna dengan pernyataan bahwa seniman harus merilis karya berturut-turut dan segera beralih mengerjakan karya berikutnya karena cepatnya pergantian zaman.

Poin:次々つぎつぎと〜ていく / 〜続つづける質しつを高たかめる

WACANA / STIMULUS SOAL
いま私たちの多くは、社会など動かしようがないと考えているのではないでしょうか。そして、それを所与(注1)の条件として、どのように行動すればいいかの判断基準を決めているのです。言い換えれば私たちは、「この社会は動かしようがないのだから、それを現実として受け入れるしかない」と思い込み、その範囲内で実行可能な行為しか考慮しなくなってしまうのです。ここに①大きな誤りがあります。
たしかにこの社会は動かし難い。それは事実です。しかし、そのことと、この社会がいかにあるべきかは、まったく別のことです。にもかかわらず、目の前の現実に依拠(注2)して、私たちの行為の正しさやよさが決められてしまう。これでは、現実に不正義が行われていても、それを問うことはできません。なぜなら、そのような現実を前提にして、正しい行為とは何かのルール設定がなされているからです。目の前の現実が正義にかなっていない場合、そこでの行為の正しさやよさを問うことはできないと私は考えていますが、ともすると(注3)私たちは、その現実の範囲内での「適切な」行為を「正しい」行為であると考えてしまいがちです。たしかに、②その現実が動かしがたく、そのなかで生きていかねばならないとすれば、そこにおいて最も適切な行為とは何かを探究することには意味がありますし、その探究によって最も適切とされる行為を選択すべきでしょう。
しかしながら、その現実のほうに問題があるとすれば、そこで最も適切とされた行為は「適切」であるにしても、「正しい」行為ではないはずです。
(注1)所与の:与えられた
(注2)~に依拠(いきょ)する:~に基づく
(注3)ともすると:ここでは、つい
7
①大きな誤りとは何か。
1.
あるべき社会の姿と現実とを区別できず、的確な判断ができないこと
2.
現実社会における行動の判断基準があるにもかかわらず、従わないこと
3.
現実は動かしようがないとあきらめて、自ら動こうとしないこと
4.
現実を変えられないものとして受け入れ、そのなかでしか行動を考えないこと
PENJELASAN SOAL:
Kunci jawaban benar karena kalimat tepat sebelum bagian bergaris bawah secara gamblang menjelaskan bahwa kekeliruan besar yang dimaksud adalah anggapan bahwa masyarakat mustahil diubah sehingga orang hanya mempertimbangkan tindakan di dalam batas kenyataan tersebut.
Soal ini menanyakan isi dari frasa ①大①おおきな誤あやまり (kekeliruan besar). Kata penunjuk ここ (di sini) pada kalimat ここに大おおきな誤あやまりがあります (di sinilah letak kekeliruan besar) merujuk langsung pada pernyataan tepat di kalimat sebelumnya. Pada kalimat tersebut, penulis menyatakan dengan jelas melalui frasa 言いい換かえれば (dengan kata lain) bahwa kita telanjur beranggapan bahwa masyarakat tidak bisa diubah sehingga harus diterima sebagai kenyataan, dan akibatnya kita hanya mempertimbangkan tindakan yang bisa dilakukan di dalam batas kenyataan itu saja. Penjelasan ini sejalan sempurna dengan pilihan 4.

Terjemahan: Dengan kata lain, kita telanjur beranggapan bahwa karena masyarakat ini tidak bisa diubah lagi, kita terpaksa menerimanya sebagai kenyataan, lalu kita menjadi hanya mempertimbangkan perbuatan yang dapat dilaksanakan di dalam batasan itu saja.

  • 1_あるべき社会しゃかいの姿すがたと現実げんじつとを区別くべつできず、的確てきかくな判断はんだんができないこと_ (tidak dapat membedakan kenyataan dengan wujud masyarakat yang seharusnya sehingga tidak dapat membuat penilaian tepat). Pilihan ini menggoda karena paragraf kedua memang menyinggung tentang kondisi masyarakat yang semestinya, tetapi rujukan frasa bergaris bawah mengacu pada kalimat sebelumnya di paragraf pertama, bukan masalah gagal membedakan dua hal tersebut.
  • 2_現実げんじつ社会しゃかいにおける行動こうどうの判断はんだん基準きじゅんがあるにもかかわらず、従したがわないこと_ (tidak mematuhi standar penilaian tindakan dalam masyarakat nyata padahal standar itu ada). Pilihan ini keliru karena wacana justru menyatakan bahwa orang-orang patuh dan mendasarkan tindakannya semata-mata pada kenyataan yang ada di hadapan mereka, bukan menolak untuk patuh.
  • 3_現実げんじつは動うごかしようがないとあきらめて、自みずから動うごこうとしないこと_ (menyerah bahwa kenyataan tidak dapat diubah lalu tidak mau bergerak sendiri). Pilihan ini tampak meyakinkan karena memuat gagasan kepasrahan, tetapi bagian akhirnya keliru; penulis tidak menyatakan orang-orang menjadi pasif dan tidak bergerak, melainkan mereka tetap bertindak namun hanya di dalam lingkup kenyataan yang sempit itu.
  • 4_現実げんじつを変かえられないものとして受うけ入いれ、そのなかでしか行動こうどうを考かんがえないこと_ (menerima kenyataan sebagai hal yang tidak dapat diubah dan hanya memikirkan tindakan di dalam batasan tersebut). Pilihan ini dengan tepat merangkum makna kalimat sebelum frasa bergaris bawah.

Poin:指示詞しじし言いい換かえ読解どっかい

8
②その現実とあるが、どのようなものか。
1.
不正義が行われている現実
2.
何が不正義か決められない現実
3.
社会が正義を求めている現実
4.
あるべき社会を求めている現実
PENJELASAN SOAL:
Frasa tersebut merujuk pada kondisi realitas di mana ketidakadilan sedang berlangsung atau tidak sesuai dengan keadilan, sebagaimana dijelaskan pada kalimat-kalimat sebelumnya.
Soal ini menanyakan makna dari kata tunjuk ②その現実げんじつ (realitas tersebut). Dalam teks, sebelum frasa ini muncul, penulis membahas situasi ketika 現実げんじつ (realitas) dijadikan acuan. Penulis menyatakan bahwa jika kita berpijak pada realitas semacam itu, maka 現実げんじつに不正義ふせいぎが行おこなわれていても (meskipun ketidakadilan terjadi di dunia nyata), hal itu tidak bisa dipertanyakan. Lalu ditegaskan lagi dengan kalimat 目めの前まえの現実げんじつが正義せいぎにかなっていない場合ばあい (jika realitas di depan mata tidak sesuai dengan keadilan). Dari konteks alur kalimat tersebut, kata tunjuk その現実げんじつ mengacu kembali pada realitas yang di dalamnya terdapat ketidakadilan atau tidak memenuhi prinsip keadilan. Oleh karena itu, pilihan 1 adalah jawaban yang paling tepat.

Terjemahan: Memang benar, seandainya realitas tersebut sulit diubah dan kita harus tetap hidup di dalamnya, maka meneliti perbuatan apa yang paling tepat di situ ada maknanya, dan kita sebaiknya memilih perbuatan yang dinilai paling tepat melalui penelaahan tersebut.

  • 1不正義ふせいぎが行おこなわれている現実げんじつ (realitas di mana ketidakadilan sedang terjadi). Pilihan ini sesuai dengan kalimat 現実に不正義が行われていてもげんじつにふせいぎがおこなわれていても dan 目の前の現実が正義にかなっていない場合めのまえのげんじつがせいぎにかなっていないばあい yang mendahului kata tunjuk tersebut.
  • 2何なにが不正義ふせいぎか決きめられない現実げんじつ (realitas di mana apa yang dimaksud ketidakadilan tidak bisa diputuskan). Pilihan ini mengecoh karena teks menyebutkan aturan tindakan benar yang ditentukan berdasarkan realitas, bukan ketidakmampuan menentukan apa itu ketidakadilan.
  • 3社会しゃかいが正義せいぎを求もとめている現実げんじつ (realitas di mana masyarakat menuntut keadilan). Teks justru menyatakan bahwa masyarakat cenderung mengabaikan keadilan dan hanya mencari tindakan yang sesuai dalam batas realitas yang ada.
  • 4あるべき社会しゃかいを求もとめている現実げんじつ (realitas yang mencari bagaimana masyarakat seharusnya). Kata あるべき (sebagaimana seharusnya) muncul dalam teks, tetapi teks justru mengkritik orang-orang yang melupakan aspek bagaimana masyarakat seharusnya demi menerima realitas apa adanya.

Poin:指示語(その)の指す内容文脈理解

9
行為の適切さと正しさについて、筆者はどのように考えているか。
1.
現実においては、正しい行為より最も適切とされる行為を選択すべきだ。
2.
現実で適切とされる行為が、いつも正しい行為であるとは言えない。
3.
行為の正しさを追求しすぎて、現実における適切さを忘れてはいけない。
4.
最も適切な行為を探究しても、正しい行為は見つけ出せない。
PENJELASAN SOAL:
Penulis berpendapat bahwa tindakan yang dianggap paling tepat dalam kondisi kenyataan tertentu belum tentu merupakan tindakan yang benar, terutama bila kenyataan itu sendiri bermasalah atau tidak adil.
Soal ini menanyakan pandangan penulis mengenai hubungan antara 適切てきせつさ (ketepatan) dan 正ただしさ (kebenaran) dari suatu 行為こうい (tindakan). Pada paragraf kedua dan ketiga, penulis menjelaskan bahwa manusia cenderung menganggap tindakan yang 適切てきせつ (tepat) di dalam batasan kenyataan yang ada sebagai tindakan yang 正ただしい (benar). Namun, penulis menegaskan di kalimat penutup bahwa jika kenyataan itu sendiri bermasalah atau tidak memenuhi rasa keadilan, maka tindakan yang dinilai paling tepat sekalipun hanyalah berstatus tepat secara situasi, tetapi sebenarnya bukan tindakan yang benar. Dengan kata lain, apa yang dianggap tepat dalam kenyataan tidak selalu berarti tindakan yang benar. Oleh karena itu, pilihan 2 adalah jawaban yang paling tepat.

Terjemahan: Akan tetapi, jika kenyataan itu sendiri yang bermasalah, maka tindakan yang dianggap paling tepat di sana, meskipun mungkin tepat, mestinya bukanlah tindakan yang benar.

  • 1_現実げんじつにおいては、正ただしい行為こういより最もっとも適切てきせつとされる行為こういを選択せんたくすべきだ_ (di dalam kenyataan, kita harus memilih tindakan yang dianggap paling tepat daripada tindakan yang benar). Penulis memang mengakui bahwa mencari tindakan yang paling tepat dalam batas kenyataan itu bermakna, tetapi penulis tidak pernah menyatakan bahwa tindakan tepat harus diprioritaskan di atas tindakan yang benar. Pilihan ini menggoda karena kata 選択せんたくすべき (seharusnya memilih) muncul di teks wacana, tetapi konteks kalimatnya dipelintir.
  • 2_現実げんじつで適切てきせつとされる行為こういが、いつも正ただしい行為こういであるとは言いえない_ (tindakan yang dianggap tepat dalam kenyataan tidak bisa dikatakan selalu merupakan tindakan yang benar). Ini selaras dengan penegasan penulis di kalimat terakhir bahwa jika kondisi kenyataannya cacat atau tidak adil, tindakan yang paling tepat di dalamnya bukanlah tindakan yang benar.
  • 3_行為こういの正ただしさを追求ついきゅうしすぎて、現実げんじつにおける適切てきせつさを忘わすれてはいけない_ (kita tidak boleh terlalu mengejar kebenaran tindakan hingga melupakan ketepatan dalam kenyataan). Penulis justru mengkritik kecenderungan orang yang terlalu pasrah pada kenyataan dan hanya mencari tindakan yang tepat di dalam batasan kenyataan tersebut, bukan memperingatkan agar tidak melupakan ketepatan. Pilihan ini membalikkan fokus kekhawatiran penulis.
  • 4_最もっとも適切てきせつな行為こういを探究たんきゅうしても、正ただしい行為こういは見みつけ出だせない_ (meskipun mencari tindakan yang paling tepat, tindakan yang benar tidak akan bisa ditemukan). Penulis menyatakan bahwa tindakan yang paling tepat belum tentu benar bila kenyataannya bermasalah, bukan menetapkan secara mutlak bahwa pencarian tindakan yang tepat pasti tidak akan pernah bisa menemukan tindakan yang benar. Pernyataan pilihan ini terlalu ekstrem dan menyimpang dari maksud wacana.

Poin:~にしても~とは言いえない~がちだ