JLPT N1MODE BACA

JLPT N1 - 2017年12月

Kunci jawaban resmi dan pembahasan lengkap ditampilkan langsung untuk eksplorasi materi.

Detail Paket
SESI 110 SOAL

文法形式の判断 (Bentuk Tata Bahasa)

次の文の( )に入れるのに最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。
1
X陶芸美術館が25日、Y市に開館する。同美術館ではこれ( )、23日に関係者を招いて記念式典を行った。
1.
に先立ち
2.
に次ぎ
3.
につけ
4.
につれ
PENJELASAN SOAL:
Ungkapan に先立ちにさきだち digunakan untuk menyatakan bahwa suatu kegiatan atau persiapan dilakukan terlebih dahulu sebelum suatu peristiwa penting berlangsung.
Soal ini menguji pemahaman tentang ungkapan urutan waktu formal yang menyatakan tindakan persiapan sebelum acara utama. Pada kalimat pertama disebutkan bahwa museum keramik X akan resmi dibuka pada tanggal 25. Kalimat kedua menjelaskan bahwa pihak museum telah mengadakan upacara peringatan dengan mengundang pihak-pihak terkait pada tanggal 23, yaitu dua hari sebelum pembukaan resmi tersebut. Kata 指示詞しじし (kata tunjuk) これ merujuk pada 開館かいかん (pembukaan museum). Pola tata bahasa yang tepat untuk menyatakan sebelum atau mendahului suatu peristiwa besar adalah に先立ちにさきだち.

Terjemahan: Museum Keramik X akan dibuka di Kota Y pada tanggal 25. Menjelang hal ini, museum tersebut telah mengundang pihak-pihak terkait dan menggelar upacara peringatan pada tanggal 23.

  • 1に先立ちにさきだち (mendahului / sebelum / menjelang), sangat tepat digunakan dalam konteks resmi untuk menyatakan kegiatan yang dilakukan sebelum peristiwa penting seperti pembukaan museum pada tanggal 25.
  • 2に次ぎにつぎ (menyusul / setelah), menggoda karena menyatakan urutan, tetapi maknanya adalah mengikuti atau berada di urutan berikutnya, yang berlawanan dengan konteks waktu soal karena tanggal 23 terjadi sebelum tanggal 25.
  • 3につけ (setiap kali / baik ... maupun), menggoda bagi pembelajar yang menghafal bentuk partikel serupa, tetapi pola ini digunakan untuk menyatakan perasaan atau hal yang selalu timbul setiap kali melihat atau mendengar sesuatu, sehingga tidak nyambung dengan konteks urutan waktu.
  • 4につれ (seiring dengan), menggoda karena menunjukkan hubungan antarperistiwa, namun pola ini dipakai untuk perubahan bertahap yang berjalan seiring berjalannya waktu atau perubahan lain, bukan untuk satu tindakan spesifik yang mendahului acara lain.

Poin:に先立ち

2
水泳の水川陽(みずかわよう)選手。父親が有名な水泳選手である( )、彼は周囲からの大きなプレッシャーに苦しんできたが、それを乗り越え、見事オリンピック出場を決めた。
1.
かというと
2.
がゆえに
3.
といえば
4.
ように
PENJELASAN SOAL:
Soal ini menguji pemahaman tentang ungkapan formal untuk menyatakan sebab akibat yang biasanya membawa beban atau kesulitan, yaitu がゆえに (karena / berhubung). Karena ayahnya atlet terkenal, atlet tersebut memikul tekanan berat.
Kalimat soal membicarakan atlet renang bernama 水川みずかわ陽よう yang selama ini tertekan karena memiliki sosok ayah yang merupakan perenang tersohor. Bagian rumpang menghubungkan klausa 父親ちちおやが有名ゆうめいな水泳すいえい選手せんしゅである (ayahnya adalah perenang terkenal) dengan klausa 彼かれは周囲しゅういからの大おおきなプレッシャーに苦くるしんできた (ia menderita akibat tekanan besar dari sekitarnya).
Hubungan antara kedua klausa tersebut jelas merupakan hubungan sebab-akibat. Pola yang tepat untuk menyatakan penyebab dalam nuansa sastrawi atau formal, yang sering kali berujung pada konsekuensi negatif atau penderitaan batin, adalah pola ~故ゆえに atau ~がゆえに (karena). Pola ini dapat menempel pada bentuk dasar kata kerja, kata sifat, atau konstruksi である. Oleh sebab itu, pilihan 2 adalah jawaban yang paling tepat.

Terjemahan: Atlet renang Yo Mizukawa. Karena ayahnya adalah atlet renang terkenal, ia sempat menderita akibat tekanan besar dari orang-orang di sekitarnya, namun ia berhasil mengatasi hal tersebut dan sukses memastikan tiket bertanding di Olimpiade.

  • 1かというと (jika ditanya apakah). Pola ini biasanya dipakai untuk merespons pertanyaan hipotetis sebelum menyampaikan sanggahan atau penjelasan berlawanan di akhir kalimat, misalnya dengan akhiran ~わけではない (bukan berarti begitu). Bentuk ini tidak tepat digunakan untuk menyatakan alasan langsung atas tekanan mental yang dirasakan.
  • 2がゆえに (karena). Pola formal ini dipakai untuk menunjukkan alasan mendasar terjadinya suatu hal, terutama hal yang menjadi sumber penderitaan, beban, atau takdir yang sulit dihindari. Bentuk penyambung であるがゆえに sangat lazim dan secara tata bahasa tepat mengisi bagian rumpang.
  • 3といえば (kalau berbicara tentang). Pola ini berfungsi mengangkat suatu topik berdasarkan asosiasi kata atau mengingatkan kembali pembicara pada suatu hal. Pola ini tidak bisa digunakan untuk merangkai dua kalimat menjadi hubungan sebab-akibat.
  • 4ように (supaya / sebagaimana). Pola ini digunakan untuk menyatakan tujuan atau perumpamaan kemiripan. Penggunaannya di sini akan membuat makna kalimat menjadi rancu karena tidak dapat menjelaskan alasan mengapa tekanan tersebut muncul.

Poin:がゆえにゆえに

3
姉「あれ?出かけるの?」 妹「うん、ちょっと新宿まで。」 姉「あ、新宿に( )、帰りにみるく屋のチーズケーキ、買ってきてくれない?」 妹「うん、いいよ。」
1.
行くと
2.
行けば
3.
行ってたら
4.
行くんなら
PENJELASAN SOAL:
Pilihan 4 benar karena pola 行いくんなら (行いくのなら) digunakan untuk merespons niat atau informasi yang baru disampaikan lawan bicara, serta dapat diikuti oleh kalimat permohonan.
Soal ini menguji pemahaman tentang perbedaan ungkapan pengandaian, yaitu perbedaan antara と, ば, たら, dan なら dalam percakapan. Pada dialog, adik perempuan menyatakan niatnya untuk pergi ke 新宿しんじゅく (Shinjuku). Kakaknya merespons informasi tersebut dengan meminta tolong dibelikan kue keju saat pulang. Partikel pengandaian なら atau bentuk lisan 〜んなら (singkatan dari 〜のなら) berfungsi mengangkat topik dari perkataan lawan bicara (kalau memang kamu mau pergi ke sana) dan klausa lanjutannya boleh berupa permohonan, ajakan, atau perintah seperti 買かってきてくれない (maukah membelikan untukku). Bentuk pengandaian lain memiliki batasan yang tidak memungkinkan penggunaannya dalam konteks ini.

Terjemahan: Kakak: Eh? Mau pergi? Adik: Iya, sebentar ke Shinjuku. Kakak: Oh, kalau mau pergi ke Shinjuku, pas pulangnya tolong belikan kue keju toko Mirukuya, ya? Adik: Iya, boleh.

  • 1行いくと (kalau pergi). Bentuk と tidak bisa diikuti oleh ungkapan yang mengandung kehendak pembicara, ajakan, perintah, maupun permohonan kepada lawan bicara.
  • 2行いけば (kalau pergi). Pola ば pada kata kerja aksi yang sama atau berurutan umumnya tidak dapat diikuti oleh kalimat permintaan atau permohonan, dan tidak digunakan untuk menanggapi informasi baru yang dinyatakan oleh lawan bicara.
  • 3行いってたら (kalau sedang pergi/kalau sudah pergi). Bentuk ini merupakan singkatan lisan dari 行いっていたら yang menyatakan pengandaian kondisi yang sedang atau telah berlangsung, sehingga maknanya tidak sesuai untuk menyatakan niat keberangkatan yang baru akan dilakukan.
  • 4行いくんなら (kalau mau pergi). Bentuk percakapan santai dari 行いくのなら ini sangat tepat untuk merespons informasi yang baru saja diutarakan lawan bicara dan cocok dipadukan dengan kalimat permohonan di belakangnya.

Poin:のならんなら条件表現とばたら

4
5年前に植えた校庭の桜が、今年初めて花を( )。
1.
咲いた
2.
咲いている
3.
咲かせた
4.
咲くだろう
PENJELASAN SOAL:
Soal ini menguji pemakaian partikel dengan verba intransitif dan kausatif transitif, di mana partikel 花はなを (bunga) memerlukan bentuk transitif atau kausatif yaitu 咲さかせた (memekarkan).
Yang sebenarnya ditanyakan soal ini adalah kemampuan membedakan penggunaan verba intransitif 自動詞じどうし dan verba kausatif atau transitif 他動詞たどうし yang berpasangan dengan partikel. Kata kerja 咲さく (mekar) adalah verba intransitif yang berpasangan dengan partikel が, seperti pada kalimat 花はなが咲さく (bunga mekar). Akan tetapi, pada kalimat soal terdapat partikel objek を (花はなを), sehingga kata kerja yang dibutuhkan harus berbentuk transitif atau kausatif, yaitu 咲さかせる (memekarkan). Karena subjeknya adalah 校庭こうていの桜さくら (pohon sakura halaman sekolah) dan kalimat menceritakan kejadian yang sudah terwujud untuk pertama kalinya tahun ini (今年ことし初はじめて), maka bentuk lampau 咲さかせた adalah pilihan yang paling tepat secara gramatikal dan makna.

Terjemahan: Pohon sakura di halaman sekolah yang ditanam lima tahun lalu, tahun ini untuk pertama kalinya memekarkan bunga.

  • 1咲さいた (sudah mekar) menggoda karena makna dasarnya cocok dan bentuknya lampau, tetapi kata kerja 咲さく adalah verba intransitif yang menuntut partikel が (花はなが咲さいた), sehingga bertabrakan dengan partikel を pada soal.
  • 2咲さいている (sedang mekar) menggoda karena menggambarkan keadaan bunga yang mekar, tetapi kata kerja ini juga intransitif dan tidak bisa mengambil objek langsung bertanda を.
  • 3咲さかせた (telah memekarkan) adalah bentuk lampau dari verba kausatif 咲さかせる yang berfungsi transitif sehingga berpasangan secara tepat dengan objek 花はなを.
  • 4咲さくだろう (mungkin akan mekar) menggoda bila pembelajar mengira ini kalimat prediksi, namun selain bentuknya intransitif yang tidak cocok dengan partikel を, nuansa dugaan masa depan tidak sesuai dengan konteks pencapaian nyata yang disampaikan kalimat.

Poin:咲く dan 咲かせる自動詞 dan 他動詞 / 使役形

5
(社内メールで) 営業部各位 第三回プレゼン勉強会を開催します。参加希望者は1月15日までに、人事課村田までお知らせ( )。
1.
いたします
2.
なさいます
3.
願います
4.
申し上げます
PENJELASAN SOAL:
Soal ini menguji ungkapan permohonan formal dalam surel bisnis, di mana pola お + bentuk 連用形れんようけい (akar kata kerja) + 願ねがいます (dimohon untuk) digunakan untuk meminta penerima surel melakukan suatu tindakan.
Soal ini menampilkan situasi pengumuman melalui surel internal kantor (社内しゃないメール) yang ditujukan kepada seluruh anggota bagian penjualan (営業部えいぎょうぶ各位かくい). Kalimat tersebut ditujukan kepada calon peserta (参加さんか希望者きぼうしゃ) agar menghubungi atau memberitahu pihak personalia (人事課じんじか). Karena tindakan memberitahu (知しらせる) dilakukan oleh lawan bicara atau penerima surel, ungkapan yang dibutuhkan adalah bentuk permohonan atau instruksi sopan. Pola お + akar kata kerja + 願ねがいます memiliki fungsi yang serupa dengan お願ねがいします (mohon/tolong) atau ~てください (silakan), tetapi memiliki nuansa yang lebih formal dan tegas untuk dokumen bisnis serta pengumuman tertulis.

Terjemahan: Kepada segenap anggota Bagian Penjualan, Sesi Belajar Presentasi ke-3 akan diadakan. Bagi yang berminat ikut serta, dimohon memberitahu Murata di Bagian Personalia paling lambat 15 Januari.

  • 1いたします (melakukan) menggoda karena merupakan bentuk santun formal, tetapi pola お~いたします adalah bentuk 謙譲語けんじょうご (bahasa merendahkan diri) tingkat pertama yang dipakai ketika pembicara sendiri yang melakukan tindakan, bukan permohonan kepada pihak lain.
  • 2なさいます (melakukan) adalah bentuk 尊敬語そんけいご (bahasa hormat), namun bentuk ini hanya menyatakan fakta bahwa pihak lain melakukan tindakan dan bukan kalimat permohonan atau permintaan bantuan.
  • 3願ねがいます (memohon) melengkapi pola お知しらせ願ねがいます (dimohon untuk memberitahukan) yang tepat untuk menyampaikan permohonan resmi kepada para pembaca surel.
  • 4申もうし上あげます (mengatakan/melakukan) menggoda karena sering muncul dalam penutup surel bisnis, tetapi pola お~申もうし上あげます adalah bentuk 謙譲語けんじょうご untuk merendahkan tindakan pengirim pesan itu sendiri.

Poin:お~願ねがいます敬語けいご

6
悩んでいるときは、信頼できる誰かに話を聞いてもらうといい。話すことで自分の考えも整理でき、解決には至らない( )、気持ちが楽になるだろう。
1.
ほどでは
2.
ほどを
3.
までも
4.
までもが
PENJELASAN SOAL:
Pola tata bahasa level N1 至いたらないまでも (meskipun tidak sampai) digunakan untuk menyatakan bahwa meskipun tingkat ideal yang ekstrem tidak tercapai, setidaknya tingkat yang lebih rendah masih bisa diraih.
Soal ini menguji pemahaman tentang ungkapan pengandaian konsesif tingkat lanjut. Di dalam kalimat terdapat pertentangan tingkat hasil, yaitu antara 解決かいけつには至いたらない (tidak sampai terselesaikan) dan 気持きもちが楽らくになる (perasaan akan menjadi lebih lega). Pola ~ないまでも memiliki arti meskipun tidak sampai ke tahap atau tingkat setinggi itu, paling tidak hal di bawahnya bisa terwujud. Pola ini sangat pas melengkapi kalimat yang menyatakan bahwa bercerita kepada orang lain mungkin tidak sampai menuntaskan masalah secara tuntas, namun setidaknya membuat perasaan terasa lebih ringan.

Terjemahan: Ketika sedang cemas atau gundah, ada baiknya meminta seseorang yang tepercaya untuk mendengarkan cerita kita. Dengan bercerita pikiran sendiri pun dapat tertata, dan meskipun tidak sampai pada penyelesaian masalah, perasaan kita setidaknya akan menjadi lebih lega.

  • 1ほどでは (kalau sejauh itu). Bentuk ini biasanya digunakan dalam pola seperti ~というほどではない (tidak sampai dikatakan begitu) untuk menyatakan derajat yang tidak ekstrem, tetapi tidak dapat berdiri sendiri dengan partikel 助詞じょし は di posisi ini untuk membentuk kalimat pertentangan pengandaian.
  • 2ほどを (sejauh itu). Partikel を adalah penanda objek langsung atau lintasan perpindahan, sehingga tidak memiliki fungsi gramatikal maupun makna yang masuk akal ketika diletakkan setelah kata kerja bentuk negatif 至いたらない dalam konteks kalimat ini.
  • 3までも (meskipun sampai). Digabungkan dengan bentuk negatif kata kerja menjadi ~ないまでも, membentuk ungkapan baku yang bermakna meskipun tidak sampai pada titik atau derajat tersebut, setidaknya ada hal lain yang tercapai.
  • 4までもが (bahkan sampai pun). Gabungan partikel までもが dipakai sebagai penegas subjek yang bermakna bahkan pihak atau hal yang tidak terduga pun ikut terlibat, misalnya 子供こどもまでもが (bahkan anak-anak pun). Bentuk ini tidak berfungsi sebagai penghubung klausa pengandaian atau konsesif.

Poin:~ないまでも

7
(テレビ番組で) 司会「きちんと手を( )、指の間などに意外に汚れが残っていることも多いのです。そこで今日は正しい手の洗い方をご紹介します。」
1.
洗えるとは
2.
洗えるとのことで
3.
洗ったつもりだし
4.
洗ったつもりでも
PENJELASAN SOAL:
Pilihan 4 benar karena pola 洗あらったつもりでも mengungkapkan keadaan kontras bahwa meskipun seseorang merasa sudah mencuci tangannya dengan bersih, pada kenyataannya kotoran masih sering tertinggal.
Soal ini menguji pemahaman tentang ungkapan kontradiksi atau konsesif yang dipadukan dengan kata つもり (merasa/beranggapan). Pembicara di acara televisi membahas tentang kebiasaan mencuci tangan yang ternyata masih menyisakan kotoran di sela-sela jari. Pola 動詞どうし 過去形かこうけい (kata kerja bentuk lampau) + つもりでも bermakna meskipun pelakunya merasa atau beranggapan sudah melakukan sesuatu secara tuntas, realitasnya berbeda dari anggapan tersebut. Klausa berikutnya, yaitu 意外いがいに汚よごれが残のこっている (tak disangka kotoran masih tertinggal), sangat pas dihubungkan dengan partikel pertentangan konsesif 〜ても.

Terjemahan: Pembawa acara: Walaupun merasa sudah mencuci tangan dengan baik, tidak disangka kotoran sering kali masih banyak tertinggal di sela-sela jari dan bagian lainnya. Oleh karena itu, hari ini kami akan memperkenalkan cara mencuci tangan yang benar.

  • 1洗あらえるとは (bahwa bisa mencuci). Partikel とは digunakan untuk menyatakan rasa terkejut, takjub, atau mendefinisikan suatu topik, sehingga tidak dapat digunakan untuk menghubungkan kalimat konsesif dengan hasil yang bertolak belakang.
  • 2洗あらえるとのことで (katanya bisa mencuci). Bentuk とのことで digunakan untuk menyampaikan kabar burung atau informasi dari pihak lain sebagai alasan, bukan untuk menghubungkan anggapan subyektif diri sendiri dengan kenyataan yang berlawanan.
  • 3洗あらったつもりだし (merasa sudah mencuci dan lagi pula). Meskipun menggunakan bentuk つもり, partikel し berfungsi untuk mendaftar alasan atau situasi yang sejalan, padahal kalimat selanjutnya menunjukkan kenyataan yang bertolak belakang (意外いがいに).
  • 4洗あらったつもりでも (meskipun merasa sudah mencuci). Bentuk lampau + つもりでも tepat digunakan untuk menyatakan situasi meskipun dalam perasaan atau anggapannya sudah mencuci tangan dengan bersih dan saksama, pada kenyataannya kotoran masih tersisa.

Poin:〜たつもりでもつもり

8
今日は朝から胃の調子が悪い。夜中にラーメンなんか( )。
1.
食べるんじゃなかった
2.
食べられるんじゃなかった
3.
食べたんじゃなかった
4.
食べられたんじゃなかった
PENJELASAN SOAL:
Pola 食たべるんじゃなかった menyatakan rasa penyesalan atas tindakan yang telah terlanjur dilakukan, sehingga paling tepat untuk mengisi kalimat tersebut.
Soal ini menguji pemahaman tentang ungkapan penyesalan dalam bahasa Jepang lisan. Kalimat pertama menyebutkan bahwa sejak pagi kondisi lambung pembicara sedang buruk. Kalimat kedua menjelaskan penyebabnya disertai perasaan menyesal, yaitu memakan ramen di tengah malam. Pola tata bahasa untuk menyatakan penyesalan karena telah melakukan sesuatu adalah kata kerja bentuk kamus (辞書形じしょけい) diikuti oleh んじゃなかった atau のではなかった, yang bermakna seharusnya saya tidak melakukan hal itu. Oleh karena itu, bentuk yang benar adalah 食たべる yang digabung dengan んじゃなかった.

Terjemahan: Hari ini sejak pagi kondisi lambungku buruk. Seharusnya tengah malam tadi aku tidak makan ramen segala.

  • 1食たべるんじゃなかった (seharusnya tidak makan) menggunakan kata kerja bentuk kamus yang dipadukan dengan pola んじゃなかった untuk mengungkapkan rasa sesal karena sudah terlanjur memakan ramen.
  • 2食たべられるんじゃなかった (seharusnya tidak bisa makan / tidak dimakan) menggunakan bentuk potensial atau pasif 食たべられる, padahal pembicara secara sadar dan sengaja memakan ramen tersebut sendiri sehingga bentuk potensial maupun pasif tidak logis di sini.
  • 3食たべたんじゃなかった (bukankah sudah makan) tampak menggoda karena tindakan makan ramen terjadi di masa lampau, namun pola penyesalan んじゃなかった secara gramatikal wajib melekat pada bentuk kamus (辞書形じしょけい), bukan bentuk lampau 食たべた.
  • 4食たべられたんじゃなかった (bukankah bisa makan / bukankah dimakan) menggabungkan bentuk lampau sekaligus bentuk potensial atau pasif, sehingga keliru secara struktur pola penyesalan maupun konteks makna.

Poin:~んじゃなかった~のではなかった

9
近年、世界的な人口増加により、将来の水不足への関心は急に( )。
1.
高まりつつある
2.
高める見込みだ
3.
高まるケースだ
4.
高めることを余儀なくさせた
PENJELASAN SOAL:
Pilihan 1 benar karena predikat kalimat memerlukan verba intransitif 高たかまる (meningkat) untuk subjek 関心かんしん (kepedulian), yang dipadukan dengan pola つつある untuk menyatakan proses perubahan yang sedang terus berlangsung.
Soal ini menguji kesesuaian antara subjek dengan jenis verba intransitif atau transitif, serta ketepatan fungsi ungkapan gramatikal. Subjek kalimat adalah 関心かんしんは (kepedulian). Pasangan yang tepat untuk kata tersebut adalah verba intransitif 高たかまる (meningkat), bukan verba transitif 高たかめる (meningkatkan). Pola bentuk 連用形れんようけい (bentuk masu tanpa masu) ditambah つつある (sedang dalam proses) digunakan untuk menyatakan bahwa suatu perubahan sedang terjadi secara bertahap dan terus berlanjut. Pola ini sangat selaras dengan keterangan waktu 近年きんねん (tahun-tahun belakangan ini). Oleh karena itu, ungkapan yang tepat adalah 高たかまりつつある.

Terjemahan: Pada tahun-tahun belakangan ini, seiring pertambahan populasi global, kepedulian terhadap krisis air di masa depan sedang meningkat pesat.

  • 1高たかまりつつある (sedang meningkat) menggunakan verba intransitif yang berpadu serasi dengan subjek 関心かんしん, serta polanya tepat untuk menyatakan kecenderungan perubahan yang tengah berlangsung.
  • 2高たかめる見込みこみだ (diperkirakan akan meningkatkan) menggoda karena 見込みこみだ (diperkirakan) sering muncul dalam berita formal, tetapi salah karena memakai verba transitif tanpa adanya objek langsung serta pola ini biasanya dipakai untuk rencana terencana atau perkiraan berdasar kalkulasi.
  • 3高たかまるケースだ (merupakan kasus meningkatnya) menggoda karena memakai verba intransitif, tetapi secara makna rancu karena kata ケース (kasus/kejadian) tidak lazim digunakan untuk mendeskripsikan subjek 関心かんしん.
  • 4高たかめることを余儀よぎなくさせた (telah memaksa untuk meningkatkan) menggoda karena pola 余儀よぎなくさせる (memaksa melakukan sesuatu) merupakan tata bahasa tingkat N1, namun pola tersebut menuntut adanya pelaku manusia atau pihak yang terpaksa mengambil tindakan tertentu, bukan nomina abstrak.

Poin:つつある自動詞じどうし他動詞たどうし

10
昨日午後2時ごろ、X市の一部地域で、約400世帯が停電した。ABC電力は、工事中のクレーン車が電線に接触したのが原因( )。
1.
になっている
2.
としている
3.
にある
4.
とある
PENJELASAN SOAL:
Pilihan 2 benar karena pola ~としている digunakan dalam laporan berita untuk menyampaikan pernyataan atau kesimpulan resmi dari suatu pihak, yaitu 電力でんりょく (perusahaan listrik) ABC.
Soal ini menguji pemahaman bentuk ungkapan yang tepat untuk menyatakan penjelasan atau rilis resmi dari suatu pihak dalam gaya bahasa berita.
Pada kalimat kedua, subjek utamanya adalah ABC電力でんりょく (Perusahaan Listrik ABC) yang ditandai dengan partikel は. Pihak perusahaan memberikan penjelasan mengenai insiden 停電ていでん (mati lampu) tersebut, yaitu bahwa sentuhan truk derek pada 電線でんせん (kabel listrik) adalah 原因げんいん (penyebab)-nya.
Ungkapan としている adalah bentuk dari pola ~とする yang dalam konteks pemberitaan berfungsi menunjukkan sikap, kesimpulan, atau pernyataan resmi dari subjek pembicara (dalam hal ini ABC電力でんりょく). Gabungan kalimatnya bermakna bahwa pihak perusahaan listrik menyatakan atau menyimpulkan insiden tersebut sebagai penyebabnya.

Terjemahan: Kemarin sekitar pukul 2 siang, pemadaman listrik terjadi pada sekitar 400 rumah tangga di sebagian wilayah Kota X. Pihak Perusahaan Listrik ABC menyatakan bahwa penyebabnya adalah truk derek proyek yang menyentuh kabel listrik.

  • 1になっている (menjadi). Bentuk ini menggoda karena secara harfiah berarti menjadi penyebab, namun pola ini menyatakan suatu proses atau perubahan kondisi objektif. Kalimat ini memiliki subjek ABC電力でんりょく sebagai pihak yang memberikan pernyataan, bukan sebagai pihak yang berubah menjadi penyebab.
  • 2としている (menyatakan/berpendapat bahwa). Pola ini sangat tepat berpasangan dengan subjek ABC電力でんりょく untuk menunjukkan pandangan atau keterangan resmi dari pihak terkait dalam laporan berita.
  • 3にある (terletak pada). Pola 原因げんいんにある memang lazim digunakan untuk menyatakan bahwa penyebabnya terletak pada suatu hal. Namun, kalimat ini diawali oleh subjek organisasi ABC電力でんりょくは, sehingga predikat kalimat harus berupa tindakan penyampaian atau penilaian dari organisasi tersebut, bukan sekadar pemaparan fakta keadaan statis.
  • 4とある (tertulis bahwa). Pola ini menggoda karena menyampaikan kutipan informasi, namun ungkapan ini hanya digunakan apabila sumber kutipannya berupa teks tertulis (seperti surat kabar, buku, atau pengumuman), bukan organisasi atau pelaku seperti ABC電力でんりょく.

Poin:としているとする