JLPT N2MODE BACA

JLPT N2 - 2023年12月

Kunci jawaban resmi dan pembahasan lengkap ditampilkan langsung untuk eksplorasi materi.

Detail Paket

SESI 15 SOAL

言い換え類義 (Sinonim)

＿＿の言葉に意味が最も近いものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。

これについては、各自が責任を持つことにします。

私

代表者

一人一人

あなた

PENJELASAN SOAL:

Kata 各自かくじ berarti masing-masing orang, sehingga sepadan maknanya dengan 一人一人ひとりひとり.

Soal ini meminta peserta mencari sinonim yang paling tepat untuk kata 各自かくじ (masing-masing orang) dalam kalimat tersebut. Kata 各自かくじ merujuk pada setiap orang dalam suatu kelompok secara individual. Dari pilihan yang tersedia, kata yang memiliki makna setiap orang atau masing-masing orang adalah 一人一人ひとりひとり. Oleh karena itu, pilihan 3 adalah jawaban yang benar.

Terjemahan: Mengenai hal ini, diputuskan bahwa masing-masing orang akan bertanggung jawab.

1私わたし (saya) mengacu pada diri pembicara secara tunggal, bukan merujuk ke setiap orang dalam kelompok sebagaimana arti dari 各自かくじ.
2代表者だいひょうしゃ (perwakilan) mengacu pada seseorang yang mewakili suatu kelompok, sehingga maknanya bertolak belakang dengan 各自かくじ yang mewajibkan seluruh anggota satu per satu bertanggung jawab.
3一人一人ひとりひとり (masing-masing orang/setiap orang) memiliki makna yang sama persis dengan 各自かくじ, yaitu menunjuk tiap-tiap individu di dalam rombongan atau kelompok.
4あなた (kamu/Anda) adalah kata ganti orang kedua tunggal kepada lawan bicara, bukan penunjukan untuk semua anggota satu per satu.

Poin:各自かくじ一人一人ひとりひとり

明日はレポートを仕上げるつもりです。

書く

完成させる

出す

整理する

PENJELASAN SOAL:

Kata 仕上げるしあげる memiliki arti merampungkan atau menyelesaikan suatu pekerjaan hingga tuntas, sehingga padanan yang paling tepat adalah pilihan 2 yaitu 完成かんせいさせる.

Soal ini menguji pemahaman kosakata sinonim level N2. Kata kerja 仕上げるしあげる (menyelesaikan/merampungkan) berasal dari gabungan kata _仕し_ dan _上あげる_ yang bermakna mengerjakan sesuatu sampai tahap akhir atau membuat sesuatu menjadi selesai secara utuh. Dalam konteks kalimat 明日あしたはレポートを仕上げるしあげるつもりです (besok saya berencana merampungkan laporan), pembicara bermaksud menyelesaikan laporan tersebut sampai tuntas. Makna ini sepadan dengan bentuk kausatif dari kata 完成かんせいする, yaitu 完成かんせいさせる (menyelesaikan hingga tuntas).

Terjemahan: Besok saya berencana menyelesaikan laporan.

1書かく (menulis). Pilihan ini menggoda karena laporan memang dikerjakan dengan cara ditulis, tetapi 書かく hanya merujuk pada aktivitas menulis secara umum dan tidak secara khusus menekankan aspek penyelesaian pekerjaan hingga tahap tuntas.
2完成かんせいさせる (menyelesaikan/merampungkan). Pilihan ini sangat tepat karena memiliki makna yang sama persis dengan 仕上げるしあげる, yaitu membawa suatu karya atau tugas ke kondisi akhir yang lengkap dan selesai.
3出だす (menyerahkan/mengumpulkan). Pilihan ini menggoda karena laporan yang sudah selesai biasanya akan diserahkan, namun tindakan mengumpulkan tugas atau laporan lebih tepat dinyatakan dengan 提出ていしゅつする, bukan 仕上げるしあげる.
4整理せいりする (merapikan/menyusun). Pilihan ini tidak tepat karena merujuk pada penataan atau pengorganisasian data, informasi, atau barang agar teratur, bukan menyelesaikan pembuatan laporan secara menyeluruh.

Poin:仕上げるしあげる完成かんせいさせる

それは深刻な問題だ。

単純な

身近な

微妙な

重大な

PENJELASAN SOAL:

Kata 深刻しんこくな berarti serius atau gawat, sehingga paling dekat maknanya dengan 重大じゅうだいな yang berarti penting, berat, atau berdampak besar.

Soal ini menguji pemahaman sinonim kata sifat-na level N2. Kata 深刻しんこくな (serius/gawat) digunakan untuk menyatakan keadaan atau masalah yang sangat pelik, memburuk, serta membawa dampak buruk yang mendalam. Dari keempat pilihan yang tersedia, kata yang memiliki makna paling mendekati adalah 重大じゅうだいな (serius/krusial/berat) yang juga merujuk pada perkara besar yang berbobot dan berdampak sangat luas terhadap situasi di sekitarnya.

Terjemahan: Itu adalah masalah yang serius.

1単純たんじゅんな (sederhana/simpel) justru memiliki makna yang bertolak belakang, karena kata ini merujuk pada hal yang mudah diselesaikan atau tidak berbelit-belit. Pilihan ini mungkin mengecoh pembelajar yang salah mengingat arti kanji, tetapi maknanya tidak sesuai sama sekali.
2身近みぢかな (dekat dalam kehidupan sehari-hari) merujuk pada sesuatu yang akrab di sekitar kita, bukan sesuatu yang parah atau gawat. Pilihan ini menggoda karena masalah dalam kehidupan sehari-hari sering dibicarakan bersamaan, namun nuansa kegawatan maknanya berbeda jauh.
3微妙びみょうな (rumit/meragukan/peka) menyatakan kondisi yang samar-samar, sulit dinilai secara tegas, atau rentan secara situasi. Walaupun sebuah masalah bisa bersifat sensitif, kata ini tidak mencerminkan tingkat keseriusan yang berat sebagaimana dikandung oleh kata yang digarisbawahi.
4重大じゅうだいな (berat/krusial/serius) menyatakan sesuatu yang memiliki pengaruh sangat besar dan tidak boleh disepelekan. Ketika disandingkan dengan kata 問題もんだい (masalah), maknanya setara dengan masalah yang parah dan genting.

Poin:深刻しんこくな重大じゅうだいな

今日は同僚と食事に行く予定です。

同じ会社の人

同じアパートの人

同じ出身地の人

同じクラスの人

PENJELASAN SOAL:

Kata 同僚どうりょう berarti rekan sekerja atau kolega, sehingga makna yang paling tepat adalah orang dari perusahaan yang sama (同おなじ会社がいしゃの人ひと).

Soal ini meminta peserta mencari ungkapan yang semakna dengan kata 同僚どうりょう (rekan kerja). Kata ini terbentuk dari kanji 同どう (sama) dan 僚りょう (rekan tugas/pejabat), yang secara harfiah merujuk pada orang yang bekerja bersama di tempat kerja atau kantor yang sama. Oleh karena itu, ungkapan yang paling tepat untuk menggantikannya adalah orang dari kantor atau perusahaan yang sama. Pilihan lain mengecoh karena sama-sama memakai pola orang yang sama-sama berbagi suatu lingkungan, namun konteksnya bukan tempat kerja.

Terjemahan: Hari ini saya berencana pergi makan bersama rekan kerja.

1同おなじ会社がいしゃの人ひと (orang dari perusahaan yang sama) adalah padanan tepat untuk 同僚どうりょう, yang merujuk pada orang yang bekerja di satu perusahaan atau tempat kerja yang sama.
2同おなじアパートの人ひと (orang yang tinggal di apartemen yang sama) menggoda karena sama-sama memakai kata 同おなじ, tetapi ini merujuk pada tetangga (近所きんじょの人ひと atau 隣人りんじん), bukan rekan kerja.
3同おなじ出身地しゅっしんちの人ひと (orang dari daerah asal yang sama) menggoda karena menggambarkan ikatan kesamaan latar belakang, namun ini adalah definisi dari 同郷どうきょうの人ひと (teman sekampung halaman), bukan rekan kerja.
4同おなじクラスの人ひと (orang dari kelas yang sama) menggoda karena merupakan rekan dalam kegiatan sehari-hari, namun sebutan yang tepat untuk hubungan di sekolah adalah 同級生どうきゅうせい (teman sekelas), bukan rekan kerja di perusahaan.

Poin:同僚どうりょう

前田さんはさっきからうつむいている。

上を向いて

横を向いて

下を向いて

後ろを向いて

PENJELASAN SOAL:

Kata うつむく memiliki arti menundukkan kepala atau memandang ke arah bawah, sehingga ungkapan yang paling tepat menggantikannya adalah 下したを向むく.

Soal ini menguji pemahaman kosakata tentang arah pandangan atau gerakan tubuh. Kata うつむく (biasanya ditulis kanji 俯うつむく) berarti mengarahkan wajah atau pandangan ke bawah karena malu, sedih, atau sedang merenung. Dari pilihan yang tersedia, kita diminta mencari sinonim yang paling cocok dalam bentuk 連用形れんようけい (bentuk -te), yaitu 下したを向むいている (sedang menghadap ke bawah).

Terjemahan: Saudara Maeda sejak tadi menunduk terus.

1上うえを向むいて (menghadap ke atas). Ungkapan ini merupakan kebalikan atau lawan kata dari うつむく, yang biasanya sepadan dengan kata 仰向あおむく (menengadah). Pilihan ini mengecoh bagi yang tertukar antara konsep menunduk dan menengadah.
2横よこを向むいて (menoleh ke samping). Pilihan ini mengecoh karena sama-sama menunjukkan gerakan kepala atau arah pandang, tetapi arahnya ke samping, bukan menunduk ke bawah.
3下したを向むいて (menghadap ke bawah). Ungkapan ini memiliki arti yang persis sama dengan kata うつむく, yaitu menundukkan kepala ke arah bawah.
4後ろうしろを向むいて (menghadap ke belakang). Pilihan ini berarti membalikkan badan atau menoleh ke belakang, sehingga maknanya berbeda dari kata うつむく.

Poin:うつむく下したを向むく

Mondai Sebelumnya Mondai Selanjutnya