JLPT N2MODE BACA
JLPT N2 - 2018年12月
Kunci jawaban resmi dan pembahasan lengkap ditampilkan langsung untuk eksplorasi materi.
SESI 12 SOAL
統合理解（読解） (Pemahaman Terpadu)
次のAとBは職場での若者への対応のしかたについての意見である。AとBの両方を読んで、後ろの問に対する答えとして最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。
WACANA / STIMULUS SOAL
次のAとBは職場での若者への対応のしかたについての意見である。
A
就職したばかりの若者はいつも不安を抱えていることを理解してほしい。彼らは新しい環境に慣れていないうえに、仕事で失敗して上司からしかられることをとても恐れているのだ。
そんな彼らは、仕事を頼まれてもすぐに始めることができない。失敗したくないので、仕事をする前にいろいろ質問をしてくる。彼らの気持ちがわからないと、聞かれた人は自分の若い時と比べて仕事に消極的だ、口ばかりで働くのを嫌がると誤解することになる。もちろん消極的な若者は困る。しかし社会も教育も変わっているのだから、若者の考え方が自分と違うのはしかたない。彼らの気持ちを理解するには、自分から歩み寄ることが必要だ。
B
今の若者が、あなたが若いころと同じ考えで働いていると思ってはいけない。育った時代や環境が違えば、仕事についての価値観が違うのは当然だ。
あなたが若いころは、上司から命じられた仕事は黙ってやる、自分の意見を言うのは仕事を覚えてから、というのが当たり前だったかもしれない。しかし、昔よりも個性を肯定する教育を受けた今の若者にそれは通用しない。自分の考えに合わなければ、たとえ上司の命令でも反論する人もいる。一方で、仕事の目的や本人の役割をきちんと説明すれば、納得して積極的に仕事に取り組むこともある。
若者には若者のいいところがある。自分との違いを認め、その溝を埋める努力をしてみよう。
1
(67) 今の若者について、AとBはどのように述べているか。
1.
AもBも、上司の言うことをすなおに聞かないと述べている。
2.
AもBも、不安を抱えていて上司に質問することが多いと述べている。
3.
Aは仕事に対して消極的で働くのを嫌がると述べ、Bは自身が納得できれば積極的に働くと述べている。
4.
Aは仕事で失敗することを恐れていると述べ、Bは自身の意見をはっきりと主張しようとすると述べている。
PENJELASAN SOAL:
Kunci 4 benar karena A menyoroti ketakutan kaum muda akan kegagalan kerja, sedangkan B menyoroti kecenderungan mereka menyatakan atau membantah pendapat bila tidak sejalan dengan pemikirannya.
Soal ini menanyakan perbandingan isi pendapat A dan B tentang karakteristik kaum muda di tempat kerja. Dalam A, penyebab mereka lambat memulai pekerjaan dan banyak bertanya adalah kecemasan serta rasa takut melakukan kesalahan dan dimarahi atasan. Dalam B, kaum muda dianggap memiliki nilai kerja yang berbeda; sebagian berani membantah perintah atasan apabila perintah itu tidak sesuai dengan pemikiran mereka. Karena itu, pilihan yang harus memuat satu ciri dari A dan satu ciri dari B secara tepat adalah pilihan 4.
Terjemahan: A menyatakan bahwa kaum muda takut gagal dalam pekerjaan, sedangkan B menyatakan bahwa mereka berusaha menyampaikan pendapat mereka dengan jelas.
- 1AもBも、上司の言うことをすなおに聞かないと述べている。 (A dan B sama-sama menyatakan bahwa kaum muda tidak patuh mendengarkan perkataan atasan.) Pilihan ini menggoda karena B memang menyebut ada kaum muda yang membantah perintah atasan. Namun, A tidak mengatakan bahwa mereka tidak patuh; A menjelaskan bahwa mereka ragu memulai pekerjaan dan banyak bertanya karena takut gagal.
- 2AもBも、不安を抱えていて上司に質問することが多いと述べている。 (A dan B sama-sama menyatakan bahwa kaum muda merasa cemas dan sering bertanya kepada atasan.) Bagian tentang kecemasan dan pertanyaan sesuai dengan A, sehingga pilihan ini cukup menggoda. Akan tetapi, B tidak membahas kecemasan maupun kebiasaan bertanya kepada atasan; B membahas perbedaan nilai kerja dan kemungkinan membantah.
- 3Aは仕事に対して消極的で働くのを嫌がると述べ、Bは自身が納得できれば積極的に働くと述べている。 (A menyatakan bahwa kaum muda pasif terhadap pekerjaan dan tidak suka bekerja, sedangkan B menyatakan bahwa mereka akan bekerja aktif jika dirinya dapat menerima alasan pekerjaan tersebut.) Bagian B mendekati isi bacaan karena B memang menyebut mereka dapat bekerja aktif setelah tujuan dan perannya dijelaskan. Namun, A tidak menyatakan bahwa kaum muda benar-benar malas atau enggan bekerja; A justru memperingatkan bahwa penilaian seperti itu merupakan kesalahpahaman.
- 4Aは仕事で失敗することを恐れていると述べ、Bは自身の意見をはっきりと主張しようとすると述べている。 (A menyatakan bahwa kaum muda takut gagal dalam pekerjaan, sedangkan B menyatakan bahwa mereka berusaha menyampaikan pendapat mereka dengan jelas.) Ini tepat: A secara langsung menjelaskan ketakutan gagal dan dimarahi atasan, sedangkan B menjelaskan bahwa sebagian kaum muda dapat membantah bahkan perintah atasan apabila tidak sesuai dengan pemikirannya.
Poin:失敗を恐れる反論する主張する納得する
2
(68) 若者と働くうえで重要なこととして、AとBが共通して述べていることは何か。
1.
若者との違いを認め、理解しようとすること
2.
若者の不安を解消し、働きやすくすること
3.
若者の個性を認めてあげること
4.
若者のいいところを学ぶこと
PENJELASAN SOAL:
Kedua bacaan sama-sama menekankan bahwa perbedaan cara berpikir antara generasi perlu diakui dan dipahami. Karena itu, jawaban yang mencakup kedua gagasan tersebut adalah pilihan 1.
Soal ini menanyakan gagasan yang sama-sama disampaikan oleh A dan B mengenai hal penting ketika bekerja dengan kaum muda. A menekankan perlunya memahami perasaan kaum muda serta mendekatkan diri kepada mereka, sedangkan B menekankan pengakuan terhadap perbedaan dan usaha untuk menjembatani perbedaan itu. Jadi, inti bersama keduanya adalah mengakui perbedaan dengan kaum muda dan berusaha memahaminya.
Terjemahan: Apa hal yang menurut A dan B sama-sama penting ketika bekerja dengan kaum muda?
- 1若者との違いを認め、理解しようとすること (mengakui perbedaan dengan kaum muda dan berusaha memahami mereka). Pilihan ini sesuai dengan A yang meminta orang dewasa memahami perasaan kaum muda dan mendekatkan diri kepada mereka, serta B yang meminta pembaca mengakui perbedaan dan berusaha menutup kesenjangan.
- 2若者の不安を解消し、働きやすくすること (menghilangkan kecemasan kaum muda dan membuat mereka lebih mudah bekerja). Pilihan ini menggoda karena A memang membahas kecemasan kaum muda yang baru bekerja dan ketakutan mereka terhadap kegagalan. Namun, B tidak menyatakan bahwa kecemasan harus dihilangkan; B lebih menekankan pemahaman terhadap perbedaan nilai dan penjelasan tujuan pekerjaan.
- 3若者の個性を認めてあげること (mengakui kepribadian atau keunikan kaum muda). Pilihan ini menggoda karena B menyebut pendidikan yang menghargai individualitas. Namun, A tidak secara khusus membahas pengakuan terhadap individualitas, melainkan perlunya memahami perasaan dan perbedaan cara berpikir kaum muda.
- 4若者のいいところを学ぶこと (mempelajari hal-hal baik dari kaum muda). Pilihan ini menggoda karena B menyatakan bahwa kaum muda memiliki sisi baik. Akan tetapi, B tidak meminta pembaca mempelajari sisi baik tersebut, dan A juga tidak menyampaikan gagasan itu. Kedua bacaan berfokus pada pemahaman serta pengakuan terhadap perbedaan.
Poin:違いを認める理解する若者