JLPT N2MODE BACA

JLPT N2 - 2018年12月

Kunci jawaban resmi dan pembahasan lengkap ditampilkan langsung untuk eksplorasi materi.

Detail Paket
SESI 15 SOAL

内容理解(短文) (Pemahaman Teks Pendek)

次の (1) から (5) の文章を読んで、後の問いに対する答えとして最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。
WACANA / STIMULUS SOAL
情報が容易に入手(注1)できると、必要な情報を探索(注2)する努力が必要なくなるかのように思われる。自分で集めるよりも、情報機器の提供する情報のほうが客観的で信頼できると勘違いする。
しかし、だれにでも役に立つ完璧な情報など存在しない。情報化時代を生きるためには、個々人が他者の提供する情報を評価し、比較検討し、その中から自分にとって、自分の目標にとって有益(注3)な情報を選別する能力と知識を持たなければならないのである。
(注1) 入手する: 手に入れる
(注2) 探索する: 探す
(注3) 有益な: 役に立つ
1
(53) 情報化時代を生きるために必要なことについて、筆者はどのように考えているか。
1.
情報機器が提供してくれる情報を活用すべきだ。
2.
自分にとって必要な情報を選び出す力が大切だ。
3.
自分の目標に合った情報を多く集めたほうがいい。
4.
自分で選別した情報を他者の情報と比較検討すべきだ。
PENJELASAN SOAL:
Kunci 2 benar karena penulis menekankan pentingnya kemampuan memilih informasi yang bermanfaat bagi diri sendiri dan tujuan sendiri. Informasi yang tersedia tidak selalu sempurna atau cocok bagi semua orang.
Pertanyaan menanyakan pendapat penulis tentang hal yang diperlukan untuk hidup di 情報化じょうほうか時代じだい (era informasi). Penulis menyatakan bahwa setiap orang harus menilai, membandingkan, lalu memilih informasi dari pihak lain yang bermanfaat bagi dirinya dan tujuannya. Inti pendapat ini paling tepat dirangkum oleh pilihan 2, yaitu kemampuan memilih informasi yang diperlukan.

Terjemahan: Menurut penulis, apa yang diperlukan untuk hidup di era informasi?

  • 1情報じょうほう機器ききが提供ていきょうしてくれる情報じょうほうを活用かつようすべきだ。 (Kita seharusnya memanfaatkan informasi yang disediakan oleh perangkat informasi.) Pilihan ini menggoda karena bacaan membahas informasi dari perangkat informasi. Namun, penulis justru mengingatkan bahwa informasi tersebut tidak selalu objektif, dapat dipercaya, atau sesuai bagi setiap orang; yang ditekankan bukan sekadar memanfaatkannya.
  • 2自分じぶんにとって必要ひつような情報じょうほうを選えらび出だす力ちからが大切たいせつだ。 (Kemampuan untuk memilih informasi yang diperlukan bagi diri sendiri itu penting.) Ini sesuai langsung dengan pernyataan penulis bahwa seseorang harus memiliki kemampuan dan pengetahuan untuk memilih informasi yang bermanfaat bagi dirinya serta tujuannya.
  • 3自分じぶんの目標もくひょうに合あった情報じょうほうを多おおく集あつめたほうがいい。 (Sebaiknya mengumpulkan banyak informasi yang sesuai dengan tujuan sendiri.) Pilihan ini menggoda karena bacaan memang menyebut informasi yang bermanfaat bagi tujuan sendiri. Akan tetapi, penulis tidak menekankan jumlah informasi yang dikumpulkan, melainkan kemampuan menilai dan menyeleksi informasi.
  • 4自分じぶんで選別せんべつした情報じょうほうを他者たしゃの情報じょうほうと比較ひかく検討けんとうすべきだ。 (Informasi yang telah dipilih sendiri seharusnya dibandingkan dan dipertimbangkan dengan informasi orang lain.) Pilihan ini menggoda karena bacaan memuat tindakan membandingkan dan mempertimbangkan. Namun, isi bacaan menyatakan bahwa informasi yang diberikan pihak lain perlu dinilai dan dibandingkan sebelum dipilih; pilihan ini mengubah sasaran dan urutan proses tersebut.

Poin:情報じょうほうの選別せんべつ比較ひかく検討けんとう~ためには~なければならない

WACANA / STIMULUS SOAL
以下は、ある時計メーカーのお客様サポートセンターに届いたメールである。
マルオデジタル お客様サポートセンター
ご担当者様
1か月前に貴社の修理センターで腕時計を修理していただきました(受付番号 46955841)。
しかし、先日また同じように画面の一部が暗くなり数字が読みづらくなったので、完全に直っていなかったのではないかと思います。再修理をお願いしたいのですが、現在は保証期間が過ぎています。前回は保証期間内だったので無料でしたが、今回は修理費を支払わなければなりませんか。
ご確認の上、なるべく早くお返事をいただけないでしょうか。
よろしくお願いします。
本山由香
2
(54) このメールの用件は何か。
1.
再修理なので、修理費が安くなるかどうか教えてほしい。
2.
無料でなくてもいいので、修理できるかどうか教えてほしい。
3.
保証期間内なので、無料で修理できるかどうか教えてほしい。
4.
保証期間が過ぎているが、修理費が必要かどうか教えてほしい。
PENJELASAN SOAL:
Penulis menanyakan apakah ia harus membayar biaya perbaikan karena masa garansi sudah berakhir, meskipun kerusakan yang sama muncul lagi setelah perbaikan sebelumnya. Oleh karena itu, jawaban yang paling tepat adalah pilihan 4.
Soal ini menanyakan 用件ようけん (keperluan utama) dari email tersebut. Kalimat penentunya adalah 保証期間ほしょうきかんが過すぎています (masa garansi telah lewat) serta 修理費しゅうりひを支払しはらわなければなりませんか (apakah saya harus membayar biaya perbaikan). Penulis tidak menanyakan potongan harga atau kemungkinan perbaikan, melainkan kewajiban membayar biaya perbaikan setelah masa garansi berakhir.

Terjemahan: Meskipun masa garansi telah berakhir, apakah saya perlu membayar biaya perbaikan?

  • 1再修理さいしゅうりなので、修理費しゅうりひが安やすくなるかどうか教おしえてほしい。 (Karena ini perbaikan ulang, saya ingin diberi tahu apakah biaya perbaikannya menjadi lebih murah.) Pilihan ini menggoda karena memang terjadi perbaikan ulang. Namun, penulis tidak menanyakan kemungkinan biaya lebih murah, melainkan apakah biaya perbaikan harus dibayar atau tidak.
  • 2無料むりょうでなくてもいいので、修理しゅうりできるかどうか教おしえてほしい。 (Meskipun tidak gratis, saya ingin diberi tahu apakah perbaikan dapat dilakukan.) Pilihan ini tampak mungkin karena penulis meminta perbaikan ulang. Akan tetapi, tidak ada pertanyaan tentang apakah perbaikan dapat dilakukan; pertanyaan utamanya secara khusus mengenai biaya.
  • 3保証期間ほしょうきかん内ないなので、無料むりょうで修理しゅうりできるかどうか教おしえてほしい。 (Karena masih dalam masa garansi, saya ingin diberi tahu apakah perbaikan dapat dilakukan secara gratis.) Pilihan ini menggoda karena perbaikan sebelumnya memang gratis saat masih dalam masa garansi. Namun, kondisi saat ini justru masa garansi telah berakhir.
  • 4保証期間ほしょうきかんが過すぎているが、修理費しゅうりひが必要ひつようかどうか教おしえてほしい。 (Masa garansi telah berakhir, tetapi saya ingin diberi tahu apakah biaya perbaikan diperlukan.) Isi ini tepat sama dengan pertanyaan penulis: ia ingin melakukan perbaikan ulang dan memastikan apakah ia harus membayar biayanya.

Poin:保証期間ほしょうきかん修理費しゅうりひ〜かどうか

WACANA / STIMULUS SOAL
文化項目の価値評価は人類共通のものではありません。ある国のある地域では優れているとされるものでも、他の国のある地域に行ったならば、それは妙な事物であったり、社会としては認め難い事物でしかない場合も普通にあるということです。同じことは時代というものに関しても言えることです。現在、同じ集団の人々が素晴らしいと信じて行っていることも、わずか百年前ならば、その社会ではとても認められないことだったという例も沢山あるはずです。
3
(55) 文化項目の価値評価について、筆者の考えに合うのはどれか。
1.
地域や時代によって異なる。
2.
地域や時代に関係なく変化する。
3.
地域差より時代差のほうが大きい。
4.
同じ集団なら時代差はない。
PENJELASAN SOAL:
Penulis menyatakan bahwa penilaian nilai terhadap unsur budaya tidak bersifat sama bagi seluruh manusia. Penilaian tersebut dapat berbeda menurut daerah maupun zaman, sehingga jawaban 1 tepat.
Soal menanyakan pilihan yang sesuai dengan pandangan penulis tentang 文化項目ぶんかこうもくの価値評価かちひょうか (penilaian nilai unsur budaya). Bacaan menjelaskan bahwa sesuatu yang dianggap unggul di suatu daerah dapat dianggap aneh atau sulit diterima di daerah lain. Selain itu, sesuatu yang kini dianggap baik oleh kelompok yang sama pun mungkin tidak dapat diterima seratus tahun lalu. Jadi, penilaian tersebut bergantung pada 地域ちいき (daerah) dan 時代じだい (zaman).

Terjemahan: Mengenai penilaian nilai unsur budaya, manakah yang sesuai dengan pemikiran penulis?

  • 1地域ちいきや時代じだいによって異ことなる(berbeda menurut daerah dan zaman)。Ini tepat karena bacaan secara langsung membandingkan perbedaan penilaian antarwilayah dan juga perubahan penerimaan dalam masyarakat yang sama pada zaman berbeda.
  • 2地域ちいきや時代じだいに関係かんけいなく変化へんかする(berubah tanpa berkaitan dengan daerah maupun zaman)。Pilihan ini menggoda karena bacaan memang membahas adanya perubahan penilaian. Namun, penulis justru menegaskan bahwa penilaian berbeda karena daerah dan zaman, bukan berubah tanpa hubungan dengan keduanya.
  • 3地域差ちいきさより時代差じだいさのほうが大おおきい(perbedaan zaman lebih besar daripada perbedaan daerah)。Pilihan ini menggoda karena bacaan memberi contoh perubahan yang terjadi dalam rentang seratus tahun. Akan tetapi, penulis tidak membandingkan mana yang lebih besar antara perbedaan daerah dan perbedaan zaman.
  • 4同おなじ集団しゅうだんなら時代差じだいさはない(jika kelompoknya sama, tidak ada perbedaan zaman)。Pilihan ini bertentangan langsung dengan contoh dalam bacaan: hal yang sekarang diyakini baik oleh kelompok yang sama mungkin sangat tidak dapat diterima seratus tahun sebelumnya.

Poin:価値評価かちひょうか~によって地域ちいき時代じだい

WACANA / STIMULUS SOAL
以下は、あるかばん店がホームページに掲載したお知らせである。
手作りかばんの店「アズレ」> お知らせ
インターネット販売につきまして (2018年11月15日)
9月よりインターネットでの商品の販売を行ってまいりましたが、予想以上のご注文をいただき、現在、製造が追いつかない状況です。そのため、大変申し訳ございませんが、インターネットでの販売は11月30日までとし、しばらくの間中止させていただきます。
なお、店での販売は12月1日以降も続けてまいります。インターネットでの販売の再開につきましては、製造体制が整い次第お知らせいたします。
ご不便をおかけしますが、どうぞよろしくお願い申し上げます。
手作りかばんの店「アズレ」店長 鈴本洋一
4
(56) このお知らせで伝えたいことは何か。
1.
インターネット販売は11月30日で中止し、製造体制が整うまで店での販売のみ行う。
2.
インターネット販売は11月30日で中止し、12月1日からは店での販売を始める。
3.
インターネット販売も店での販売も11月30日で中止するが、製造体制が整ったらどちらも再開する。
4.
インターネット販売も店での販売も11月30日で中止するが、製造体制が整ったら店での販売のみ再開する。
PENJELASAN SOAL:
Kunci 1 benar karena penjualan melalui internet dihentikan setelah 30 November akibat kapasitas produksi belum mencukupi, sedangkan penjualan di toko tetap berlangsung. Penjualan internet akan dibuka kembali setelah sistem produksi siap.
Soal ini menanyakan inti pengumuman, yaitu perubahan cara penjualan yang dilakukan toko. Kalimat pentingnya adalah インターネットでの販売はんばいは11月がつ30日にちまでとし、しばらくの間あいだ中止ちゅうしさせていただきます (penjualan melalui internet akan dibatasi sampai 30 November dan dihentikan untuk sementara waktu) serta 店みせでの販売はんばいは12月がつ1日にち以降いこうも続つづけてまいります (penjualan di toko akan tetap dilanjutkan sejak 1 Desember dan seterusnya). Jadi, hanya penjualan internet yang berhenti sementara; penjualan toko tidak berhenti.

Terjemahan: Penjualan melalui internet dihentikan sementara setelah 30 November, tetapi penjualan di toko tetap dilanjutkan.

  • 1インターネット販売はんばいは11月がつ30日にちで中止ちゅうしし、製造せいぞう体制たいせいが整ととのうまで店みせでの販売はんばいのみ行おこなう。 (Penjualan internet dihentikan pada 30 November, dan hingga sistem produksi siap, hanya penjualan di toko yang dilakukan.) Ini tepat karena pengumuman menyatakan penjualan internet dihentikan sementara, sementara penjualan toko terus berjalan. Pembukaan kembali penjualan internet menunggu kesiapan sistem produksi.
  • 2インターネット販売はんばいは11月がつ30日にちで中止ちゅうしし、12月がつ1日にちからは店みせでの販売はんばいを始はじめる。 (Penjualan internet dihentikan pada 30 November, lalu penjualan di toko dimulai pada 1 Desember.) Pilihan ini menggoda karena menyebut tanggal yang benar, tetapi keliru karena penjualan di toko bukan baru dimulai pada 1 Desember. Penjualan tersebut sudah ada dan tetap dilanjutkan setelah tanggal itu.
  • 3インターネット販売はんばいも店みせでの販売はんばいも11月がつ30日にちで中止ちゅうしするが、製造せいぞう体制たいせいが整ととのったらどちらも再開さいかいする。 (Baik penjualan internet maupun penjualan di toko dihentikan pada 30 November, lalu keduanya dibuka kembali setelah sistem produksi siap.) Pilihan ini menggoda karena benar bahwa penjualan internet akan dibuka kembali setelah produksi siap. Namun, penjualan di toko tidak pernah dihentikan, sehingga tidak perlu dibuka kembali.
  • 4インターネット販売はんばいも店みせでの販売はんばいも11月がつ30日にちで中止ちゅうしするが、製造せいぞう体制たいせいが整ととのったら店みせでの販売はんばいのみ再開さいかいする。 (Baik penjualan internet maupun penjualan di toko dihentikan pada 30 November, tetapi setelah sistem produksi siap hanya penjualan di toko yang dibuka kembali.) Pilihan ini menggoda karena memuat informasi tentang sistem produksi, tetapi bertentangan dengan isi pengumuman dalam dua hal: penjualan toko tidak dihentikan, dan yang akan dibuka kembali setelah produksi siap justru penjualan internet.

Poin:インターネット販売はんばい中止ちゅうし製造せいぞう体制たいせい~次第しだい

WACANA / STIMULUS SOAL
以下は、スポーツ選手が書いた文章である。
よく、過去は変えられないというが、正確に言えば過去に起きた出来事は変えられないが、「意味」は変えられるというべきだろう。なぜならば人生で起きた最悪の出来事も、その後の生き方によっては、自分の人生の転機(注)になったと捉え直すときがあるからだ。「人間は現実ではなく、物語を生きている」というのが、私の競技人生で学んだことだ。現実に起きた事は変えられないが、物語はいくらでも変えられる。そして物語が変われば、過去も未来も、風景が違って見える。
(注)人生の転機: 人生が変わるきっかけ
5
(57) 筆者の考えに合うのはどれか。
1.
過去に起きた出来事の意味を理解すれば、未来を変えられる。
2.
現実に起きた出来事によって、人生という物語が決まる。
3.
同じ出来事でも、捉え方によってその意味が変えられる。
4.
どんな出来事でも、肯定的に捉えたほうがいい。
PENJELASAN SOAL:
Kunci 3 benar karena penulis menyatakan bahwa peristiwa yang sudah terjadi tidak dapat diubah, tetapi maknanya dapat berubah sesuai cara seseorang memandangnya.
Soal menanyakan pendapat yang paling sesuai dengan gagasan penulis, bukan tindakan yang sebaiknya selalu dilakukan. Inti bacaan adalah perbedaan antara fakta peristiwa masa lalu yang tetap dan makna peristiwa tersebut yang dapat berubah melalui cara pandang serta cara menjalani hidup setelahnya. Oleh karena itu, pilihan 3 paling tepat.

Terjemahan: Manakah yang sesuai dengan pemikiran penulis?

  • 1過去かこに起おきた出来事できごとの意味いみを理解りかいすれば、未来みらいを変かえられる。(Jika memahami makna peristiwa yang terjadi di masa lalu, masa depan dapat diubah。) Pilihan ini menggoda karena bacaan memang menyebut bahwa cara memandang masa lalu dapat membuat masa depan terlihat berbeda. Namun, penulis tidak mengatakan bahwa sekadar memahami makna masa lalu pasti dapat mengubah masa depan.
  • 2現実げんじつに起おきた出来事できごとによって、人生じんせいという物語ものがたりが決きまる。(Cerita yang disebut kehidupan ditentukan oleh peristiwa yang benar-benar terjadi。) Pilihan ini menggoda karena peristiwa nyata memang menjadi bagian dari kehidupan seseorang. Namun, penulis justru menegaskan bahwa peristiwa nyata tidak sepenuhnya menentukan cerita hidup, karena cerita tersebut dapat diubah melalui penafsiran.
  • 3同おなじ出来事できごとでも、捉とらえ方かたによってその意味いみが変かえられる。(Bahkan untuk peristiwa yang sama, maknanya dapat diubah bergantung pada cara memaknainya。) Ini tepat dengan inti bacaan: fakta peristiwa tidak berubah, tetapi makna yang diberikan kepada peristiwa itu dapat berubah berdasarkan cara pandang dan kehidupan seseorang sesudahnya.
  • 4どんな出来事できごとでも、肯定的こうていてきに捉とらえたほうがいい。(Peristiwa apa pun sebaiknya dipandang secara positif。) Pilihan ini menggoda karena penulis memberi contoh peristiwa terburuk yang kemudian dapat dipandang sebagai titik balik hidup. Namun, penulis tidak menyatakan bahwa semua peristiwa harus selalu ditafsirkan secara positif; fokusnya adalah kemungkinan perubahan makna, bukan kewajiban untuk bersikap positif.

Poin:捉とらえ方かた~によって意味いみ