JLPT N2MODE BACA
JLPT N2 - 2014年12月
Kunci jawaban resmi dan pembahasan lengkap ditampilkan langsung untuk eksplorasi materi.
SESI 15 SOAL
表記 (Penulisan Kanji)
＿＿の言葉を漢字で書くとき、最もよいものを1・2・3・4から一つ選びなさい。
1
くわしいことは、あとで担当の先生に聞いてください。
1.
許しい
2.
詳しい
3.
討しい
4.
評しい
PENJELASAN SOAL:
Kata 詳しい adalah bentuk kanji yang tepat untuk kata sifat 訓読み yang bermakna terperinci atau detail, sehingga pilihan 2 adalah jawaban yang benar.
Soal ini menguji pengetahuan mengenai penulisan kanji dari kata sifat golongan i yaitu くわしい (terperinci/detail). Semua pilihan jawaban menampilkan kanji dengan radikal sisi kiri yang sama, yaitu 言偏 (radikal kata/ucapan), sehingga peserta harus jeli membedakan bagian kanannya. Kanji yang tepat untuk makna terperinci adalah 詳, yang jika berdiri sendiri sebagai kata sifat dibaca 詳しい. Pilihan-pilihan lainnya menggunakan kanji yang tidak memiliki bacaan tersebut dan tidak dapat membentuk kata sifat dengan akhiran tersebut.
Terjemahan: Mengenai hal-hal yang terperinci, silakan tanyakan kepada guru penanggung jawab nanti.
- 1許しい (bentuk tidak baku dari kanji 許) menggoda karena kanji ini sering muncul pada kata 許可 (izin) atau 許す (mengizinkan/memaafkan), namun kanji ini tidak memiliki bacaan kunyomi kuwashi dan tidak bisa dibentuk menjadi kata sifat berakhiran i seperti ini.
- 2詳しい (terperinci/detail) adalah penulisan kanji yang benar dan baku untuk kosakata yang digarisbawahi.
- 3討しい (bentuk tidak baku dari kanji 討) menggoda karena memiliki radikal yang serupa, tetapi kanji ini bermakna menyerang atau membahas, seperti pada kata 検討 (peninjauan) atau 討つ (menyerang/memukul), serta tidak memiliki bacaan kuwashi.
- 4評しい (bentuk tidak baku dari kanji 評) menggoda karena berkaitan dengan penilaian atau ulasan seperti pada kata 評価 (evaluasi/penilaian), tetapi kanji ini tidak digunakan sebagai kata sifat berakhiran i dan tidak dibaca kuwashi.
Poin:詳しいkanji beradikal 言偏
2
兄は学費のえんじょを受けて大学に通いました。
1.
補助
2.
援財
3.
補財
4.
援助
PENJELASAN SOAL:
Soal ini menguji penulisan kanji yang tepat untuk kata えんじょ, yang ditulis dengan kanji 援助 (bantuan).
Soal ini meminta peserta memilih penulisan kanji yang benar untuk kata えんじょ dalam konteks menerima bantuan biaya kuliah. Kata yang tepat adalah 援助, yang terdiri dari kanji 援 (membantu) dan 助 (menolong). Kata ini lazim digunakan untuk bantuan berupa dana, materi, atau tenaga. Pilihan lain mengecoh karena memadukan kanji yang berkaitan dengan bantuan seperti 補 dan 財, namun tidak membentuk kata えんじょ yang benar.
Terjemahan: Kakak laki-laki saya kuliah di universitas dengan menerima bantuan biaya pendidikan.
- 1補助 (bantuan/subsidi) menggoda karena maknanya sangat mirip dalam konteks bantuan biaya, namun kanji ini dibaca 補助, bukan えんじょ.
- 2援財 menggoda karena menggunakan kanji 援 dan 財 yang berkaitan dengan keuangan, tetapi paduan kanji ini tidak lazim dan cara bacanya bukan えんじょ.
- 3補財 menggoda karena menggabungkan kanji bantu dan harta, tetapi paduan ini bukan kosakata baku dalam bahasa Jepang dan bukan bacaan untuk えんじょ.
- 4援助 (bantuan/dukungan) adalah penulisan kanji yang tepat dan lazim digunakan untuk bantuan dana pendidikan.
Poin:援助
3
物を入れすぎて袋がやぶれてしまった。
1.
被れて
2.
割れて
3.
破れて
4.
削れて
PENJELASAN SOAL:
Soal ini menguji penulisan kanji yang tepat untuk kata kerja 破れる yang bermakna robek atau koyak ketika digunakan pada kantong (袋). Pilihan 3 adalah kanji yang benar.
Soal ini meminta peserta memilih kanji yang benar untuk kata kerja 破れて dalam konteks kantong yang rusak akibat terlalu banyak diisi barang. Dalam bahasa Jepang, kata kerja 破れる dipakai untuk benda fleksibel dan tipis seperti kertas, kain, atau kantong yang menjadi robek atau koyak. Kanji 破 mengandung makna merusak, memecahkan, atau merobek, dan bentuk 訓 読み-nya adalah 破る serta 破れる. Oleh karena itu, kanji yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah 破れて.
Terjemahan: Karena terlalu banyak memasukkan barang, kantongnya jadi robek.
- 1被れて (mengalami ruam kulit atau terpengaruh) merupakan bentuk te dari kata kerja 被れる, sehingga cara baca maupun maknanya sama sekali berbeda dengan konteks kantong robek. Pilihan ini mungkin mengecoh pembelajar yang tertukar bentuk radikal atau cara baca kanji sejenis.
- 2割れて (pecah atau terbelah) berasal dari kata kerja 割れる yang digunakan untuk benda keras yang retak atau pecah seperti kaca, piring, atau pendapat yang terbelah, bukan untuk kantong yang robek. Pilihan ini menggoda karena sama-sama menyatakan kondisi barang yang rusak.
- 3破れて (robek) merupakan bentuk te dari kata kerja 破れる yang tepat digunakan untuk kantong, kertas, atau kain yang mengalami robekan akibat kelebihan beban.
- 4削れて (terkikis atau terserut) berasal dari kata kerja 削れる yang berarti terkikis atau berkurang akibat dikikis atau terasah, sehingga tidak cocok untuk konteks kantong yang rusak karena terlalu penuh.
Poin:破れる表記
4
これは少しめんどうな仕事ですね。
1.
面到
2.
免倒
3.
面倒
4.
免到
PENJELASAN SOAL:
Kunci jawaban nomor 3 benar karena penulisan kanji yang tepat untuk kata 面倒 (merepotkan/rumit) adalah gabungan kanji 面 dan 倒.
Soal ini menguji ketepatan penulisan kanji untuk kata sifat-na 面倒な. Kata ini terdiri atas dua unsur kanji, yaitu 面 yang berarti wajah atau muka, dan 倒 yang bermakna jatuh atau tumbang. Pengecoh dibuat dengan memadukan kanji yang memiliki kemiripan bunyi 音読み yang sama atau serupa, yaitu 面 dengan 免 (bebas/lepas), serta 倒 dengan 到 (sampai/tiba). Penulisan yang baku dan benar secara leksikal hanyalah 面倒.
Terjemahan: Ini pekerjaan yang agak merepotkan, ya.
- 1面到 (salah tulis kanji) salah karena menggunakan kanji 到 yang biasa dipakai untuk kata seperti 到達 (pencapaian). Pilihan ini mengecoh karena kanji 到 memiliki pelafalan yang sama persis dengan 倒.
- 2免倒 (salah tulis kanji) salah karena kanji pertamanya keliru menggunakan 免, yang biasa ditemukan pada kata 免許 (lisensi/surat izin).
- 3面倒 (merepotkan/rumit) merupakan penulisan kanji yang tepat dan baku untuk kata sifat 面倒な.
- 4免到 (salah tulis kanji) salah total karena kedua kanjinya keliru, meminjam 免 dan 到 hanya berdasarkan kemiripan bunyi 音読み.
Poin:面倒
5
家に帰る途中、手帳をひろった。
1.
拾った
2.
採った
3.
捨った
4.
授った
PENJELASAN SOAL:
Soal ini menguji penulisan kanji untuk kata kerja 拾った (memungut/menemukan), sehingga pilihan 1 adalah jawaban yang tepat.
Soal ini meminta peserta memilih kanji yang tepat untuk kata ひろった dalam konteks memungut buku agenda di jalan saat perjalanan pulang. Kata kerja yang bermakna memungut sesuatu yang jatuh atau menemukan barang tercecer adalah 拾う, dan dalam bentuk lampau menjadi 拾った. Pengecoh pada soal ini menggunakan kanji-kanji yang memiliki radikal tangan (手偏) atau kemiripan bentuk visual dan makna tindakan tangan, terutama pilihan 3 yang kanjinya memiliki arti berlawanan yaitu membuang.
Terjemahan: Dalam perjalanan pulang ke rumah, saya memungut buku agenda.
- 1拾った (memungut) adalah kanji yang tepat untuk kata kerja 拾う yang berarti memungut atau menemukan barang yang jatuh di jalan.
- 2採った (mengambil/memetik) memiliki bacaan 訓読み yaitu とった, bukan ひろった. Kanji ini menggoda karena sama-sama memakai radikal tangan dan berhubungan dengan mengambil sesuatu, tetapi maknanya adalah memetik, mengadopsi, atau merekrut.
- 3捨てた (membuang) menggunakan kanji 捨てる. Kanji ini sangat mirip secara visual dengan 拾う karena sama-sama memakai 手偏 dan bagian kanannya sekilas serupa. Selain itu, cara penulisan okurigana った pada kanji ini tidak lazim, dan artinya justru kebalikan dari memungut, yaitu membuang.
- 4授った (dianugerahi/menerima) berasal dari kanji 授ける atau 授かる. Bentuk kanji ini tidak dibaca ひろった dan maknanya terkait pemberian atau penganugerahan, bukan memungut benda di jalan.
Poin:拾うkanji 同訓異字