JLPT N1MODE BACA
JLPT N1 - 2023年7月
Kunci jawaban resmi dan pembahasan lengkap ditampilkan langsung untuk eksplorasi materi.
SESI 16 SOAL
漢字読み (Cara Baca Kanji)
___の言葉の読み方として最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。
1
思わぬ出来事に、辺りは騒然としていた。
1.
ぼぜん
2.
そぜん
3.
ぼうぜん
4.
そうぜん
PENJELASAN SOAL:
Kunci jawaban benar karena kanji 騒 memiliki 音読み (cara baca Cina) yaitu 騒, sehingga kata 騒然 dibaca 騒然.
Soal ini menguji pengetahuan tentang cara baca kanji 騒然 (gaduh/gempar). Kanji pertama 騒 memiliki 訓読み (cara baca Jepang) 騒ぐ (membuat keributan) dan 音読み 騒, seperti yang ditemukan pada kata 騒音 (kebisingan) dan 騒動 (keributan). Kanji kedua 然 dibaca 然, yang lazim digunakan sebagai akhiran pembentuk kata sifat atau kata keterangan, seperti pada 整然 (tertata rapi) atau 当然 (sudah sewajarnya). Oleh karena itu, gabungan kedua kanji ini dibaca 騒然. Pembelajar sering terkecoh memendekkan vokal panjang atau tertukar dengan kata lain yang maknanya mirip dalam konteks keterkejutan, seperti 呆然 (tercengang).
Terjemahan: Akibat peristiwa yang tak terduga, situasi di sekitar menjadi gaduh.
- 1ぼぜん bukan cara baca yang ada dalam bahasa Jepang untuk kanji ini. Pilihan ini adalah bentuk vokal pendek yang salah dari ぼうぜん dan dibuat semata-mata sebagai pengecoh.
- 2そぜん salah karena menghilangkan vokal panjang. Kanji 騒 dibaca dengan vokal panjang yaitu 騒, bukan vokal pendek. Jebakan pemendekan vokal panjang sangat sering muncul pada soal 音読み di tingkat JLPT N1.
- 3ぼうぜん adalah cara baca untuk kata 呆然 (tercengang/terperangah) atau 茫然 (bengong/linglung). Pilihan ini menggoda karena secara makna kontekstual peristiwa tak terduga sering memicu reaksi tercengang, tetapi kanji 騒 tidak memiliki bacaan ぼう.
- 4騒然 (gaduh/gempar) merupakan cara baca 音読み yang tepat untuk 騒然, menggabungkan 騒 dan 然.
Poin:騒然音読み
2
西村さんは、いたずらした子どもを優しく諭した。
1.
さとした
2.
あやした
3.
ただした
4.
いやした
PENJELASAN SOAL:
Soal menanyakan cara baca 諭した dalam kalimat. Kata kerja 諭す dibaca dengan kun'yomi さとす, sehingga bentuk lampaunya adalah さとした.
Bagian yang diuji adalah 諭した (telah menasihati atau memberi pengertian). 諭す berarti menasihati seseorang dengan lembut agar memahami kesalahannya. Bacaan さとす adalah kun'yomi, sedangkan on'yomi kanji ini adalah ゆ, misalnya pada 教諭 (guru).
Bacaan さと juga tampak dalam ungkapan 教え諭す (mengajar sambil menasihati). Bentuk 諭した berasal dari 諭す, bukan dari kata kerja lain yang kebetulan berakhir dengan した.
Tidak ada perubahan bunyi seperti 促音, vokal panjang, atau 連濁 pada soal ini. Jebakannya terutama terletak pada kemiripan konteks: anak yang nakal dapat diasosiasikan dengan menenangkan, membetulkan, atau menyembuhkan, tetapi ketiganya memakai kata kerja dan kanji yang berbeda.
Terjemahan: Nishimura menasihati anak yang nakal itu dengan lembut.
- 1さとした. Ini adalah bentuk lampau dari 諭す. Maknanya sesuai dengan tindakan memberi nasihat atau pengertian kepada anak yang telah berbuat nakal.
- 2あやした (telah menenangkan atau menghibur). Pilihan ini menggoda karena objeknya adalah anak-anak dan ada kata “dengan lembut”. Namun, あやした berasal dari あやす, bukan dari 諭す.
- 3ただした (telah membetulkan atau menanyakan dengan tegas). Pilihan ini menggoda karena anak yang nakal dapat dibetulkan perilakunya. Namun, bacaan ini berasal dari 正す atau ungkapan seperti 問いただす, bukan dari 諭す.
- 4いやした (telah menyembuhkan atau menenangkan). Pilihan ini menggoda karena kata “dengan lembut” dapat mengingatkan pada tindakan menenangkan. Namun, いやした berasal dari 癒す dan tidak berhubungan dengan kanji 諭.
Poin:諭すkun'yomibentuk lampau ~した
3
社会生活を送るうえで、秩序を守ることは重要だ。
1.
ちつじょう
2.
しつじょ
3.
ちつじょ
4.
しつじょう
PENJELASAN SOAL:
Kunci jawaban nomor 3 benar karena kanji 秩 dibaca ちつ dan kanji 序 dibaca pendek じょ, sehingga cara baca yang tepat adalah 秩序.
Soal ini menguji pengetahuan 音読み (cara baca Cina) dari kosakata 秩序 (ketertiban). Kanji pertama, 秩, memiliki cara baca standar ちつ. Peserta sering terkecoh mengiranya dibaca しつ karena bentuk radikal atau kemiripannya dengan kanji berbunyi しつ seperti 失 atau 質. Kanji kedua, 序, dibaca じょ dengan vokal pendek, sama seperti pada kata 順序 (urutan) atau 序論 (pendahuluan). Jebakan yang sering muncul adalah memperpanjang vokalnya menjadi じょう, terpengaruh oleh kanji berbunyi panjang seperti 条 atau 状. Oleh karena itu, penggabungan yang tepat adalah ちつじょ.
Terjemahan: Dalam menjalani kehidupan bermasyarakat, mematuhi ketertiban adalah hal yang penting.
- 1ちつじょう salah karena kanji 序 dibaca dengan vokal pendek じょ, bukan vokal panjang じょう. Pilihan ini menggoda bagi peserta yang terbiasa dengan kanji lain yang berbunyi じょう seperti 条 pada 条件 (syarat).
- 2しつじょ salah karena kanji 秩 berbunyi ちつ, bukan しつ. Pilihan ini menggoda karena bunyi しつ sangat umum dijumpai pada kanji lain seperti 質 pada 質問 (pertanyaan).
- 3ちつじょ adalah cara baca yang benar untuk 秩序, memadukan 音読み yang tepat dari kedua kanji pembentuknya.
- 4しつじょう salah pada kedua kanjinya, di mana kanji pertama keliru dibaca しつ dan kanji kedua keliru diberi vokal panjang じょう.
Poin:秩序
4
この辺りに犯人が潜伏しているという情報が入った。
1.
せんふく
2.
ぜんぷく
3.
ぜんふく
4.
せんぷく
PENJELASAN SOAL:
Kunci jawaban nomor 4 benar karena kanji 潜 dibaca せん tanpa 濁音 (bunyi keruh), dan kanji 伏 mengalami 半濁音化 (perubahan bunyi menjadi p) setelah bunyi nasal sehingga dibaca ぷく.
Soal ini menguji pengetahuan tentang cara baca kanji 潜伏 (persembunyian/inkubasi). Kanji pertama, 潜, memiliki 音読み (cara baca Cina) yaitu せん, sebagaimana terdapat pada kata 潜入 (penyusupan) atau 潜在 (potensi/tersembunyi). Kanji ini tidak dibaca ぜん. Kanji kedua, 伏, memiliki 音読み yaitu ふく, seperti pada kata 降伏 (menyerah). Namun, ketika ふ berada di belakang bunyi sengau ん, bunyinya sering mengalami 半濁音化 menjadi ぷ. Oleh karena itu, gabungan kedua kanji tersebut dilafalkan secara tepat sebagai せんぷく.
Terjemahan: Informasi masuk bahwa pelaku sedang bersembunyi di sekitar sini.
- 1せんふく menggoda karena menggabungkan bacaan dasar kedua kanji tanpa perubahan bunyi, tetapi salah karena mengabaikan aturan 半濁音化 yang mengubah bunyi ふ menjadi ぷ setelah bunyi ん.
- 2ぜんぷく menggoda karena pelafalannya mirip dengan kosakata lain seperti 全幅 (seluruh/penuh), tetapi salah karena kanji 潜 berbunyi 清音 (bunyi bersih) yaitu せん, bukan 濁音 (ぜん).
- 3ぜんふく salah pada kedua kanjinya, yaitu menggunakan 濁音 pada kanji pertama dan tidak menerapkan 半濁音化 pada kanji kedua.
- 4せんぷく merupakan cara baca yang tepat untuk kata 潜伏, dengan kanji pertama dibaca せん dan kanji kedua mengalami 半濁音化 menjadi ぷく.
Poin:潜伏半濁音化
5
アナウンサーの朗らかな声が響いた。
1.
きよらか
2.
ほがらか
3.
やわらか
4.
なめらか
PENJELASAN SOAL:
Pilihan 2 benar karena kanji yang diuji memakai 訓読み berupa bunyi ほが- dalam kata sifat tersebut. Pilihan lain adalah bacaan untuk kata lain yang kebetulan sama-sama berakhiran らか.
Soal ini menanyakan cara melafalkan kanji yang digarisbawahi dalam konteks kalimat, bukan memilih kata yang maknanya paling sesuai. 朗 (terang dan jelas) memiliki 音読み (bacaan Sino-Jepang) ロウ (bunyi on), misalnya pada 明朗 (cerah dan periang) dan 朗読 (membaca nyaring). Namun, pada kata sifat yang diuji, digunakan 訓読み (bacaan asli Jepang) berupa bunyi ほが-. Bacaan ini tidak melibatkan 促音 (konsonan rangkap), 長音 (vokal panjang), maupun 連濁 (perubahan bunyi menjadi bersuara pada unsur kedua kata majemuk); perbedaannya terletak pada bunyi awal setiap pilihan.
Terjemahan: Suara penyiar yang ceria bergema.
- 1きよらか (murni dan bersih) menggoda karena merupakan kata sifat yang sah dan memiliki akhiran らか yang sama. Akan tetapi, bacaan ini digunakan pada 清らか, bukan pada kanji yang diuji.
- 2ほがらか (ceria dan terbuka) adalah bacaan yang tepat. Bentuk turunannya antara lain 朗らかに (dengan ceria) dan 朗らかさ (keceriaan).
- 3やわらか (lembut) menggoda karena suara memang dapat digambarkan sebagai lembut. Namun, bacaan ini adalah milik 柔らか, sehingga kanjinya berbeda.
- 4なめらか (halus dan lancar) menggoda karena suara juga dapat terdengar lancar atau halus. Namun, bacaan ini digunakan pada 滑らか, bukan pada kanji yang diuji.
Poin:朗らか音読み訓読み
6
新しい市長は地域文化の振興に力を入れている。
1.
しんきょう
2.
じんこう
3.
しんこう
4.
じんきょう
PENJELASAN SOAL:
Soal ini menguji pengetahuan cara baca kanji 振興 (promosi/pemajuan). Kunci jawaban benar adalah pilihan 3 karena kanji 振 dibaca しん dan 興 dibaca こう.
Soal ini menanyakan 音読み (cara baca serapan Tionghoa) dari gabungan kanji 振興. Kanji pertama, 振, memiliki 音読み しん, seperti yang terlihat pada kata 振動 (getaran) dan 不振 (kelesuan). Huruf ini tidak mengalami pelunakan bunyi menjadi じん. Kanji kedua, 興, memiliki dua pola 音読み, yaitu こう dan きょう. Bunyi きょう biasanya berhubungan dengan rasa tertarik atau kesenangan, misalnya pada kata 興味 (minat) atau 余興 (hiburan sampingan). Sementara itu, bunyi こう dipakai untuk arti bangkit, berkembang, atau makmur, seperti pada 復興 (pembangunan kembali/revitalisasi) dan 興奮 (kegembiraan/keterangsangan). Dalam konteks memajukan atau mengembangkan kebudayaan daerah, kanji 興 dibaca こう, sehingga bacaan yang tepat adalah 振興.
Terjemahan: Walikota yang baru sedang mencurahkan tenaga untuk pemajuan kebudayaan daerah.
- 1しんきょう (pemajuan) menggoda karena kanji 興 memang bisa dibaca きょう pada beberapa kata seperti 興味. Namun, untuk kata yang bermakna memajukan atau menggiatkan sesuatu, bacaan yang tepat adalah こう, bukan きょう.
- 2じんこう (pemajuan) salah karena kanji 振 tidak memiliki cara baca じん. Pilihan ini menjebak peserta yang menduga adanya pelunakan bunyi konsonan pada kanji pertama.
- 3しんこう (pemajuan) tepat karena memadukan bacaan standar 振 menjadi しん dan 興 menjadi こう sesuai maknanya, yakni membangkitkan atau mendorong kemajuan.
- 4じんきょう (pemajuan) salah total karena menggabungkan dua kesalahan sekaligus, yaitu bunyi じん untuk kanji 振 dan bunyi きょう untuk kanji 興.
Poin:振興