JLPT N1 - 2016年12月

Terjemahan: Tindakan pihak guru untuk berdiam diri dan "menunggu" pun terkadang penting kiranya.

• 1教師きょうしと生徒せいとが自由じゆうに発言はつげんし合あうことも必要ひつようだ (guru dan siswa saling berpendapat secara bebas juga diperlukan). Penulis membahas dominasi guru yang terlalu banyak bicara dan perlunya guru menahan diri serta menunggu, bukan sekadar mengajak keduanya saling bebas berbicara aktif bersama-sama.
• 2教師きょうしは生徒せいとの考かんがえを想像そうぞうするべきだ (guru seharusnya membayangkan pemikiran siswa). Penulis justru mengkritik tindakan guru yang mendahului sebelum siswa mengutarakan isinya (先取さきどりする), dan menganjurkan agar guru memancing keluar apa yang ingin diucapkan siswa itu sendiri, bukan membayangkannya atau menebak-nebaknya sendiri.
• 3教師きょうしは生徒せいとの発言はつげんを待まつことも必要ひつようだ (guru juga perlu menunggu ucapan siswa). Hal ini tepat merangkum isi kalimat 教師側きょうしがわが沈黙ちんもくし、「待まつ」という行為こういも時ときには大切たいせつであろう (tindakan pihak guru untuk berdiam diri dan "menunggu" pun terkadang penting kiranya) demi memunculkan perkataan siswa.
• 4教師きょうしは生徒せいとに沈黙ちんもくの時間じかんを与あたえないようにすべきだ (guru seharusnya berusaha agar tidak memberikan waktu hening kepada siswa). Pilihan ini justru berkebalikan dengan isi teks; penulis menekankan bahwa terus berbicara bukanlah esensi komunikasi dan guru perlu memberi jeda hening.

Poin:沈黙ちんもく先取さきどり引ひき出だす～も時ときには大切たいせつであろう

Terjemahan: Mengenai penggunaan sistem reservasi, pendaftaran pengguna terlebih dahulu diperlukan, sehingga silakan datang ke loket kantor pengelola dengan membawa dokumen pembuktian identitas diri.

• 1管理かんり事務所じむしょ窓口まどぐちでの予約よやく受付うけつけ期間きかんが変更へんこうになること (bahwa periode penerimaan reservasi di loket kantor pengelola berubah). Teks menyatakan bahwa pemesanan daring dibuka mulai satu bulan sebelum hari pemakaian sama seperti pemesanan di loket (窓口まどぐちでの予約よやくと同様どうように), sehingga periode reservasi di loket tidak mengalami perubahan.
• 2管理かんり事務所じむしょ窓口まどぐちで利用者りようしゃ登録とうろくをすれば、インターネット上じょうで予約よやくができるようになること (bahwa jika melakukan pendaftaran pengguna di loket kantor pengelola, pemesanan daring akan dapat dilakukan). Ini sesuai persis dengan isi paragraf kedua yang mewajibkan pendaftaran pengguna di loket agar dapat memakai sistem reservasi daring yang baru diluncurkan.
• 3インターネット上じょうでの予約よやく受付うけつけ時間じかんがこれまでより長ながくなること (bahwa waktu penerimaan reservasi di internet menjadi lebih panjang dari sebelumnya). Sistem pemesanan daring baru akan diperkenalkan mulai 1 Februari 2017 dan sebelumnya belum ada, sehingga pernyataan bahwa jam reservasinya menjadi lebih panjang daripada sebelumnya adalah keliru.
• 4インターネット上じょうの予約よやくシステムの導入どうにゅうにより、管理かんり事務所じむしょ窓口まどぐちでの予約よやくができなくなること (bahwa karena pengenalan sistem reservasi internet, pemesanan di loket kantor pengelola menjadi tidak bisa dilakukan). Teks menggunakan partikel 予約よやくシステムでも (melalui sistem reservasi pun), yang berarti loket kantor pengelola tetap melayani pemesanan seperti biasa.

Poin:～に際さいして～でも～を問とわず

Terjemahan: Yaitu, diperlukan sikap merelativisasi nilai-nilai diri sendiri, menciptakan nilai baru melalui kerja bersama berupa dialog, dan saling membaginya.

• 1自己じこの価値観かちかんを理解りかいしてもらおうとする態度たいど (sikap berusaha agar nilai diri sendiri dipahami orang lain) tidak tepat karena teks sama sekali tidak berfokus pada upaya menuntut pihak lain memahami nilai pribadi kita, melainkan pada kerja sama menciptakan nilai baru bersama-sama.
• 2自己じこの価値観かちかんを保たもちながら、他者たしゃの価値観かちかんを理解りかいする態度たいど (sikap memahami nilai orang lain sembari mempertahankan nilai diri sendiri) adalah perangkap kuat karena frasa ini muncul di dalam wacana. Namun, penulis justru menyatakan cara ini 十分じゅうぶんではない (tidak cukup), sehingga ini bukanlah hal yang paling penting.
• 3他者たしゃと自己じこの共通きょうつうの価値観かちかんを創つくり上あげていく態度たいど (sikap menciptakan nilai bersama antara diri sendiri dan orang lain) mencerminkan inti kesimpulan penulis yaitu 新あらたな価値かちを対話たいわという共同作業きょうどうさぎょうを通とおして創つくり上あげ、それを共有きょうゆうしていく態度たいど (sikap menciptakan nilai baru lewat kerja sama dialog lalu membaginya).
• 4他者たしゃの価値観かちかんの中なかに自己じこの価値観かちかんとの共通点きょうつうてんを見みつける態度たいど (sikap menemukan titik kesamaan dengan nilai diri sendiri di dalam nilai orang lain) salah karena wacana menekankan penciptaan nilai baru lewat proses bersama, bukan sekadar mencari-cari kesamaan yang sudah ada sebelumnya.

Poin:すなわち創つくり上あげる価値観かちかん

Terjemahan: Saat hendak menghasilkan sesuatu yang istimewa, ada kebutuhan untuk memastikan secara saksama seperti apa istimewanya hal tersebut dari sudut pandang biasa.

• 1「普通ふつう」という視点してんがないと、「特別とくべつなもの」は作つくれない (jika tidak ada sudut pandang biasa, sesuatu yang istimewa tidak bisa dibuat). Ini sangat sesuai dengan inti kalimat bahwa melahirkan karya istimewa memerlukan penilaian dari sudut pandang biasa sehingga sisi biasa dalam diri harus dipertahankan sekuat tenaga.
• 2「普通ふつうの人ひと」が普通ふつうのものを作つくると、「特別とくべつなもの」になる (jika orang biasa membuat hal yang biasa, itu akan menjadi sesuatu yang istimewa). Pilihan ini mengecoh dengan memutarbalikkan kata orang biasa dan hal biasa, padahal penulis tidak pernah menyatakan bahwa membuat hal biasa akan otomatis menjadikannya istimewa.
• 3「変へんな人ひと」が普通ふつうのものを作つくると、「特別とくべつなもの」になる (jika orang aneh membuat hal yang biasa, itu akan menjadi sesuatu yang istimewa). Pilihan ini tampak meyakinkan karena mengaitkan istilah orang aneh dari teks, namun penulis membahas proses melahirkan karya istimewa dengan memakai tolok ukur biasa, bukan bahwa orang aneh membuat hal biasa.
• 4「変へんな人ひと」の視点してんでしか、「特別とくべつなもの」は作つくれない (sesuatu yang istimewa hanya bisa dibuat dengan sudut pandang orang aneh). Pilihan ini bertolak belakang dengan isi teks yang justru menekankan pentingnya sudut pandang orang biasa untuk menilai karya tersebut.

Poin:視点してん見極みきわめる～ないと～ない