JLPT N4MODE BACA
JLPT N4 - 2018年12月
Kunci jawaban resmi dan pembahasan lengkap ditampilkan langsung untuk eksplorasi materi.
SESI 25 SOAL
文の組み立て (Susun Kalimat)
1
先月まで 花屋が あった ★ 、おいしいです。
1.
できた
2.
りんごの ケーキが
3.
きっさてんは
4.
場所に
PENJELASAN SOAL:
Pilihan 3 benar karena menempati posisi bintang ketiga setelah dirangkai menjadi 先月まで 花屋が あった 場所に できた きっさてんは、りんごの ケーキが おいしいです.
Soal ini menguji kemampuan merangkai anak kalimat yang menerangkan nomina dan struktur kalimat bertopik dengan partikel 波線 topik は. Bagian sebelum rumpang berakhir dengan frasa verba bentuk lampau yaitu 花屋が あった (pernah ada toko bunga). Frasa ini menerangkan kata benda 場所 (tempat), sehingga tersusun 花屋が あった 場所に (di tempat yang tadinya ada toko bunga). Selanjutnya, partikel に menunjukkan lokasi terjadinya kemunculan atau berdirinya kafe baru, yang dihubungkan dengan verba できた (telah jadi/buka) untuk menerangkan nomina きっさてんは (kafe). Kafe tersebut dijadikan topik utama kalimat dengan partikel は, diikuti oleh subjek penjelas sifat yaitu りんごの ケーキが (kue apelnya) dan predikat おいしいです (enak). Urutan kalimat yang utuh dan bermakna logis adalah 4 - 1 - 3 - 2. Dengan demikian, pilihan yang berada pada posisi bintang ketiga adalah pilihan 3.
Terjemahan: Kafe yang baru buka di tempat yang sampai bulan lalu adalah toko bunga, kue apelnya enak.
- 1できた (telah jadi/buka) berada pada posisi slot kedua. Pilihan ini menggoda diletakkan setelah nama kue atau kafe, tetapi jika diletakkan di sana kalimat akan terputus sebelum predikat sifat di akhir.
- 2りんごの ケーキが (kue apelnya) berada pada posisi slot keempat tepat sebelum predikat おいしいです. Pilihan ini menggoda dijadikan topik di awal kalimat, tetapi partikelnya menggunakan が yang berfungsi sebagai subjek penjelas rasa lezat tersebut.
- 3きっさてんは (kafe) berada pada posisi slot ketiga atau posisi bintang. Topik kafe ini diterangkan oleh anak kalimat sebelumnya dan menjadi pokok pembicaraan dari rasa kuenya yang enak.
- 4場所に (di tempat) berada pada posisi slot pertama. Pilihan ini menggoda dipasangkan langsung dengan きっさてんは, tetapi harus menerangkan verba pembentukan できた terlebih dahulu.
Poin:連体修飾topik 主題 は dan 主語 が
2
きのうの 夜 家に 帰ってから、かぎを ★ 覚えて いません。
1.
どこ
2.
置いた
3.
に
4.
か
PENJELASAN SOAL:
Pola kalimat tanya tak langsung memakai kata tanya yang diikuti partikel dan bentuk lampau kasual serta partikel tanya, sehingga urutannya menjadi どこに置いたか dan pilihan 2 berada di posisi bintang.
Soal ini menguji pemahaman pola anak kalimat tanya tak langsung atau kalimat tanya yang disisipkan ke dalam kalimat utama. Pola yang digunakan adalah kata tanya diikuti bentuk biasa lalu partikel tanya か sebelum kata kerja utama 覚えていません (tidak ingat). Kata tanya どこ (mana) memerlukan partikel tempat tujuan tindakan yaitu に (di/ke). Setelah itu, kata kerja yang sesuai dengan objek かぎを (kunci) adalah 置いた (meletakkan/menaruh). Terakhir, partikel か diletakkan di akhir anak kalimat untuk membentuk klausa pertanyaan tak langsung "di mana menaruhnya". Dengan demikian, susunan yang benar adalah どこ (1) -> に (3) -> 置いた (2) -> か (4). Pilihan yang berada di slot ketiga atau posisi bintang adalah pilihan 2.
Terjemahan: Sejak pulang ke rumah kemarin malam, saya tidak ingat di mana menaruh kuncinya.
- 1どこ (mana) menggoda diposisikan sebelum kata kerja secara langsung, tetapi kata tanya tempat ini membutuhkan partikel penunjuk letak tujuan tindakan dan harus berada di slot pertama sebelum partikel tersebut, bukan di posisi bintang.
- 2置いた (menaruh) menempati posisi ketiga atau tanda bintang karena kata kerja bentuk biasa ini berada tepat sebelum partikel pembuat kalimat tanya tak langsung.
- 3に (di) menggoda dipasangkan langsung setelah kata kerja bila disalahartikan sebagai penanda waktu atau fungsi lain, padahal partikel ini harus menempel setelah kata tanya tempat dan berada di slot kedua.
- 4か (apakah) menggoda dipilih karena berhubungan dengan kata kerja yang ada di akhir, tetapi fungsinya adalah menutup anak kalimat tanya sehingga posisinya berada di slot keempat tepat sebelum kata kerja penutup kalimat.
Poin:疑問詞 + か (kalimat tanya tak langsung)置く (meletakkan)
3
私は ピアノを ★ 時間が ありません。
1.
ひくのが
2.
ひく
3.
最近 いそがしくて
4.
好きですが
PENJELASAN SOAL:
Pilihan 3 benar karena menempati posisi bintang ketiga dalam urutan kalimat yang tepat, yaitu 1 - 4 - 3 - 2.
Soal ini menguji kemampuan merangkai dua klausa yang dihubungkan oleh partikel penghubung pertentangan 好きですが (suka, tetapi). Di awal kalimat terdapat kata 私は ピアノを (saya ... piano ...). Di antara pilihan yang ada, frasa yang cocok menyambung dari ピアノを adalah pilihan 1 ひくのが (bermain), yang lalu diikuti oleh predikat perasaan pada pilihan 4 好きですが. Setelah klausa pertentangan tersebut, pembicara mengutarakan alasannya pada pilihan 3 最近 いそがしくて (akhir-akhir ini sibuk sehingga...), lalu diikuti oleh bentuk verba dasar pada pilihan 2 ひく (memainkan) yang menerangkan kata benda 時間 (waktu) pada akhir kalimat menjadi ひく 時間 (waktu untuk bermain). Maka urutan lengkap yang padu adalah 私は ピアノを [ひくのが] [好きですが] [最近 いそがしくて] [ひく] 時間が ありません (urutan nomor 1 - 4 - 3 - 2). Dengan demikian, posisi bintang ★ yang berada di slot ketiga diisi oleh pilihan 3.
Terjemahan: Saya suka bermain piano, tetapi akhir-akhir ini sibuk sehingga tidak ada waktu untuk memainkannya.
- 1ひくのが (bermain) menempati posisi pertama setelah ピアノを untuk membentuk objek kesukaan ピアノを ひくのが 好きです (suka bermain piano), sehingga tidak menempati posisi bintang ketiga.
- 2ひく (memainkan) menempati posisi keempat tepat sebelum 時間 untuk membentuk frasa ひく 時間 (waktu untuk bermain), bukan posisi ketiga.
- 3最近 いそがしくて (akhir-akhir ini sibuk dan/sehingga) tepat berada di posisi bintang ketiga sebagai anak kalimat penyambung alasan setelah 好きですが.
- 4好きですが (suka, tetapi) menempati posisi kedua setelah ひくのが untuk menutup klausa pertama dan memberi kontras, bukan di posisi bintang.
Poin:~のが好きだbentuk ~て sebagai alasanbentuk kamus menerangkan nomina
4
私は 20さいの たんじょうびに そふが ★ います。
1.
大切に
2.
くれた
3.
使って
4.
カメラを
PENJELASAN SOAL:
Kalimat ini menguji anak kalimat yang memodifikasi nomina serta modifikasi adverbia terhadap kata kerja; urutan yang benar adalah 2-4-1-3 sehingga pilihan 1 menempati posisi bintang ★.
Soal ini meminta peserta merangkai kalimat yang memiliki klausa pewatas nomina (連体修飾節) dan bentuk kata kerja yang sedang berlangsung. Sebelum partikel subjek 祖父が (kakek yang), kita membutuhkan kata kerja bentuk kasual yang cocok menjadi predikat klausa, yaitu くれた (memberikan kepada saya). Klausa 祖父が くれた menerangkan nomina カメラ (kamera) yang ditandai partikel を (objek). Di akhir kalimat terdapat います, yang berpasangan dengan bentuk te yaitu 使って います (sedang menggunakan). Kata sifat-na 大切 dijadikan bentuk adverbia dengan partikel に, yaitu 大切に (dengan hati-hati/dengan penuh rasa sayang) untuk memodifikasi 使って います. Dengan demikian, susunan yang padu adalah 私は 20さいの たんじょうびに 祖父が [2. くれた] [4. カメラを] [★ 1. 大切に] [3. 使って] います. Pilihan yang tepat berada di posisi ★ adalah pilihan 1.
Terjemahan: Pada ulang tahun ke-20, saya menggunakan kamera yang diberikan oleh kakek dengan penuh rasa sayang.
- 1大切に (dengan berharga/dengan hati-hati) memodifikasi kata kerja 使って sehingga menempati urutan ketiga, persis di posisi ★.
- 2くれた (memberikan) langsung menerangkan kamera, sehingga menggoda ditaruh di dekat kamera, tetapi posisi yang tepat adalah di urutan pertama setelah 祖父が.
- 3使って (menggunakan) menggoda karena langsung tersambung dengan います di akhir kalimat, namun hal itu justru menjadikannya berada di urutan keempat, bukan di posisi ★.
- 4カメラを (kamera) berfungsi sebagai objek dari 使って, sehingga menggoda ditaruh di tengah, tetapi posisi yang tepat adalah di urutan kedua, sebelum 大切に.
Poin:Klausa pewatas nominapola te irubentuk adverbia kata sifat-na
5
林「来週、野球の 試合を 見に 行こうと 思って いるんですが、リーさんも いっしょに どうですか。」
リー「えっ、野球の 試合ですか。いいですね。 ★ です。」
1.
ぜひ 行きたい
2.
ことが ない
3.
見に行った
4.
ので
PENJELASAN SOAL:
Urutan yang tepat adalah 見に行った ことが ない ので ぜひ 行きたい です karena menggabungkan pola pengalaman negatif lalu diikuti alasan dan keinginan. Posisi ketiga atau ★ ditempati oleh pilihan 4.
Soal ini menguji penyusunan kalimat yang menyatakan pengalaman masa lalu sebagai alasan atas keinginan pembicara untuk menerima ajakan. Pola kata kerja bentuk lampau ditambah ことが ない menyatakan belum pernah melakukan sesuatu, sehingga frasa 見に行った dipasangkan langsung di depan ことが ない. Selanjutnya, klausa tersebut disambung dengan partikel penghubung alasan ので, lalu ditutup dengan ungkapan keinginan ぜひ 行きたい sebelum kata です. Berdasarkan susunan ini, rangkaian utuhnya menjadi 3 - 2 - 4 - 1, sehingga kata yang menempati posisi ketiga ★ adalah pilihan 4.
Terjemahan: Karena belum pernah pergi menonton, saya sangat ingin pergi.
- 1ぜひ 行きたい (sangat ingin pergi) menggoda karena berpasangan sempurna tepat sebelum kata です di akhir kalimat, tetapi posisinya jatuh pada urutan keempat, bukan ketiga.
- 2ことが ない (belum pernah) menggoda karena harus melekat pada kata kerja bentuk lampau, tetapi posisinya jatuh pada urutan kedua tepat setelah kata 見に行った.
- 3見に行った (telah pergi menonton) menggoda karena tampak logis sebagai kata kerja utama, tetapi posisinya jatuh pada urutan pertama untuk mengawali frasa pengalaman.
- 4ので (karena) menghubungkan alasan belum pernah pergi menonton dengan kalimat utama yang menyatakan keinginan, dan posisinya tepat jatuh pada urutan ketiga ★.
Poin:~た ことが ない~ので~たい