JLPT N4 - 2018年12月

Terjemahan: Dari tanggal 5 Desember (Senin) sampai 7 Desember (Rabu), karena sedang masa ujian, Anda tidak bisa masuk ke ruang guru. Silakan sampaikan kepada guru kelas di ruang kelas.

• 1_忘わすれ物ものがあった場所ばしょへ取とりに行いきます_ (pergi mengambil ke tempat barang tersebut tertinggal). Pilihan ini mengecoh karena teks mencantumkan tempat barang itu ditemukan, yaitu di ruang kelas 103 dan di kantin, tetapi barang tersebut sudah diamankan pihak sekolah dan tidak berada di tempat asalnya lagi.
• 2_教室きょうしつで、自分じぶんのクラスの先生せんせいに話はなします_ (berbicara kepada guru kelas sendiri di ruang kelas). Pilihan ini sesuai persis dengan petunjuk dalam teks untuk masa ujian, yaitu melapor kepada guru kelas di dalam kelas karena ruang guru tidak boleh dimasuki.
• 3_試験しけんが終おわるまで待まちます_ (menunggu sampai ujian selesai). Pilihan ini mengecoh siswa yang berasumsi bahwa larangan masuk ruang guru berarti tidak bisa mengambil barang sama sekali, padahal teks menyediakan cara lain tanpa harus menunggu sampai ujian selesai.
• 4_先生せんせいたちの部屋へやへ取とりに行いきます_ (pergi mengambil ke ruang guru). Pilihan ini adalah petunjuk umum di luar masa ujian, namun teks secara tegas menyatakan bahwa selama masa ujian siswa dilarang masuk ke ruang guru.

Poin:~中ちゅう~から~まで~てください

Terjemahan: Makan es krim yang bagus di kamar yang hangat adalah kesenangan saya.

• 1夏なつにアイスクリームを食たべること (makan es krim di musim panas). Pilihan ini mengecoh karena es krim memang enak dimakan saat musim panas, tetapi bacaan secara spesifik menyebut kesenangan penulis ada pada kebiasaannya saat musim dingin.
• 2夏なつに毎日まいにちアイスクリームを食たべること (makan es krim setiap hari di musim panas). Pilihan ini menggoda karena penulis memang memakannya tiap hari saat musim panas, tetapi di musim panas ia hanya membeli yang murah dan itu bukan hal yang ia sebut sebagai kesenangannya.
• 3冬ふゆに温あたたかい部屋へやで毎日まいにちアイスクリームを食たべること (makan es krim setiap hari di kamar yang hangat pada musim dingin). Pilihan ini mengecoh karena menyebut kamar hangat di musim dingin, namun kata 毎日まいにち bertentangan dengan teks yang menyatakan 時々ときどき食たべます.
• 4冬ふゆに温あたたかい部屋へやで高たかいアイスクリームを食たべること (makan es krim mahal di kamar yang hangat pada musim dingin). Pilihan ini sesuai dengan gabungan kalimat kedua dan ketiga, di mana es krim bagus yang dinikmati di ruangan hangat pada musim dingin merujuk pada es krim mahal.

Poin:指示詞しじし・内容ないよう理解りかい～のが楽たのしみだ

Terjemahan: Katanya ia ingin ditelepon jika hari dan waktu kunjungan sudah diputuskan, serta ingin diberi tahu juga jumlah orang yang akan pergi.

• 1工場見学こうじょうけんがくに行いく日ひと時間じかんが、いつごろ決きまるか (kapan kira-kira hari dan waktu kunjungan pabrik akan diputuskan). Pilihan ini mengecoh karena memuat kata 決きまる (diputuskan), tetapi yang diminta bukan kapan keputusannya selesai dibuat, melainkan hasil keputusannya (hari dan waktu pastinya).
• 2工場見学こうじょうけんがくに行いく日ひと時間じかんと、行いく人ひとの数かず (hari dan waktu pergi kunjungan pabrik, serta jumlah orang yang pergi). Pilihan ini mencakup kedua hal yang diminta oleh 林はやしさん dalam memo secara lengkap dan tepat.
• 3工場見学こうじょうけんがくに行いく日ひと時間じかんだけ (hanya hari dan waktu pergi kunjungan pabrik). Pilihan ini mengecoh karena hari dan waktu memang harus diberitahukan, tetapi kata だけ (hanya) membuatnya salah karena jumlah peserta juga harus dikabari.
• 4工場見学こうじょうけんがくに行いく人ひとの数かずだけ (hanya jumlah orang yang pergi kunjungan pabrik). Pilihan ini salah karena mengabaikan hari dan waktu kunjungan yang juga secara jelas diminta untuk diteleponkan.

Poin:~たら (kalau/setelah)~てほしい / ~てもらいたい (menginginkan orang lain melakukan sesuatu)~と言いっていました / ~そうです (menyampaikan pesan/kabar burung)

Terjemahan: Karena saya membelinya karena warnanya keren, saya merasa menarik setelah mendengar alasannya.

• 1黒くろい消けしゴムは、色いろがかっこいいと思おもったから (karena menganggap penghapus hitam warnanya keren). Pernyataan ini sesuai sepenuhnya dengan kalimat wacana yang menyebutkan penulis membelinya karena warnanya keren.
• 2黒くろい消けしゴムは、使つかった後あとで消けしゴムが黒くろく汚よごれないから (karena setelah dipakai penghapus hitam tidak kotor menjadi hitam). Ini mengecoh karena wacana memang menyebutkan penghapus putih kotor menjadi hitam setelah dipakai, tetapi hal itu adalah alasan produsen membuatnya, bukan alasan penulis membelinya.
• 3黒くろい消けしゴムのほうが字じをきれいに消けせるから (karena penghapus hitam bisa menghapus huruf dengan lebih bersih). Hal mengenai kemampuan menghapus huruf dengan bersih sama sekali tidak disinggung di dalam teks.
• 4黒くろい消けしゴムを買かう人ひとが多おおいと店みせの人ひとに聞きいたから (karena mendengar dari penjaga toko bahwa orang yang membeli penghapus hitam itu banyak). Pilihan ini mengecoh lewat kata banyak orang, tetapi yang sebenarnya dikatakan kasir adalah banyak orang yang tidak suka penghapus putih menjadi hitam, serta cerita tersebut didengar saat pembayaran di kasir, bukan menjadi pemicu awal penulis membelinya.

Poin:理由りゆうを表す「から」読解の心情・動機把握