JLPT N4 - 2013年12月

Terjemahan: Apakah kamu sudah terbiasa dengan pekerjaan barumu?

• 1慣なれましたか (apakah sudah terbiasa) tepat karena verba 慣なれる berpasangan dengan partikel に untuk menyatakan terbiasa atau menyesuaikan diri dengan suatu hal atau lingkungan baru seperti pekerjaan.
• 2がんばりましたか (apakah sudah berusaha keras) menggoda karena berkaitan dengan pekerjaan, tetapi verba ini tidak berpasangan dengan partikel に dalam konteks ini dan maknanya janggal untuk ditanyakan bersama kata もう (sudah).
• 3勤つとめましたか (apakah sudah bekerja/mengabdi) menggoda karena maknanya bekerja dan bisa menggunakan partikel に, tetapi nomina di depannya harus berupa tempat atau instansi bekerja seperti 会社かいしゃ (perusahaan), bukan 仕事しごと (pekerjaan).
• 4通かよいましたか (apakah sudah pulang-pergi/menghadiri secara rutin) menggoda karena dapat menggunakan partikel に, namun ditujukan untuk tempat tujuan rutin seperti 学校がっこう (sekolah) atau kantor, bukan untuk 仕事しごと.

Poin:慣なれるkolokasi partikel に

Terjemahan: Setelah hujan reda, cuacanya menjadi cerah.

• 1おわって (selesai/berakhir) berasal dari kata 終おわる, yang digunakan untuk kegiatan, acara, atau jangka waktu seperti rapat, film, atau semester. Kata ini tidak bisa digunakan untuk hujan meskipun dalam bahasa Indonesia ada ungkapan hujan selesai.
• 2とまって (berhenti) berasal dari kata 止とまる, yang dipakai untuk benda bergerak yang berhenti seperti kendaraan, jam, atau aliran air keran. Kanji yang digunakan sama dengan 止やむ, yaitu 止とまる, sehingga pilihan ini sangat mengecoh. Namun untuk hujan, kata ini dibaca dan difungsikan sebagai 止やむ, bukan 止とまる.
• 3やんで (reda/berhenti) adalah bentuk て dari 止やむ, yang merupakan pasangan kolokasi alami untuk 雨あめ (hujan) ketika berhenti turun.
• 4きえて (padam/hilang) berasal dari kata 消きえる, yang digunakan untuk sesuatu yang lenyap seperti api, lampu, atau jejak kaki. Kata ini tidak digunakan untuk menyatakan hujan yang berhenti.

Poin:雨あめが止やむkolokasi kata kerja fenomena alam

Terjemahan: Karena anak ini pendiam, ia tidak banyak berbicara dengan orang lain.

• 1かわいい (lucu/imut) sering digunakan untuk mendeskripsikan anak-anak, tetapi memiliki penampilan atau tingkah yang lucu bukanlah alasan seseorang menjadi jarang berbicara dengan orang lain.
• 2おとなしい (pendiam/tenang) adalah kata sifat yang tepat untuk menerangkan sifat atau watak seseorang yang tidak banyak tingkah dan cenderung sedikit berbicara.
• 3わかい (muda) tidak cocok karena subjek kalimat sudah dinyatakan sebagai 子こ (anak/anak-anak), dan usia muda tidak secara logis menyebabkan seseorang jarang berbicara.
• 4うつくしい (cantik/indah) digunakan untuk keindahan rupa atau pemandangan, bukan untuk menerangkan sifat kepribadian yang jarang mengobrol.

Poin:おとなしいkata sifat pembawaan karakter

Terjemahan: Saat saya dirawat di rumah sakit, teman saya datang untuk menjenguk.

• 1おみまい (お見舞いおみまい / menjenguk orang sakit atau terkena musibah) sangat tepat digunakan karena orang yang dikunjungi sedang dirawat di rumah sakit.
• 2おねがい (お願おねがい / permohonan atau permintaan) tampak masuk akal karena memakai awalan sopan お, tetapi artinya datang untuk meminta tolong, bukan untuk menjenguk orang yang sedang sakit.
• 3けんがく (見学けんがく / kunjungan belajar atau studi tiru) sering mengecoh karena berkaitan dengan mengunjungi suatu tempat, tetapi kata ini digunakan untuk melihat fasilitas atau pabrik dengan tujuan belajar, bukan menjenguk orang sakit.
• 4けんぶつ (見物けんぶつ / berwisata atau menonton pemandangan) juga berhubungan dengan melihat-lihat tempat tertentu, tetapi ditujukan untuk rekreasi atau tamasya, sehingga tidak pantas untuk situasi orang yang sedang dirawat di rumah sakit.

Poin:お見舞いおみまい入院にゅういん目的もくてきの「に」

Terjemahan: Karena bulan depan akan pulang ke negara asal, saya sudah memesan tiket pesawat.

• 1計画けいかく (rencana/merencanakan) memang berkaitan dengan kegiatan di masa depan, tetapi kata ini digunakan untuk menyusun rencana kegiatan atau jadwal secara umum, bukan memesan tiket pesawat.
• 2予約よやく (reservasi/pemesanan) adalah pasangan kata yang lazim dan tepat digunakan bersama tiket (飛行機ひこうきの チケットを 予約よやくする berarti memesan tiket pesawat).
• 3受付うけつけ (bagian penerima tamu/pendaftaran) adalah kata benda yang merujuk pada meja informasi, resepsionis, atau loket pendaftaran di fasilitas umum seperti rumah sakit atau kantor, sehingga tidak cocok disandingkan dengan tiket pesawat dalam konteks ini.
• 4約束やくそく (janji) sering mengecoh pembelajar karena sama-sama bermakna janji dalam bahasa Indonesia, namun kata ini khusus digunakan untuk janji temu atau kesepakatan dengan orang lain, bukan untuk pemesanan barang, tiket, atau fasilitas.

Poin:予約よやく約束やくそく計画けいかく

Terjemahan: Karena minggu depan ada ujian, minggu ini saya akan belajar dengan sungguh-sungguh.

• 1じょうぶに (dengan kuat atau kokoh), bentuk adverbia dari 丈夫じょうぶ yang dipakai untuk menggambarkan kondisi fisik yang sehat dan kuat atau benda yang tahan lama dan tidak mudah rusak, sehingga tidak bisa digunakan untuk menerangkan aktivitas belajar.
• 2しんせつに (dengan ramah atau baik hati), bentuk adverbia dari 親切しんせつ yang digunakan untuk menggambarkan sikap ramah dan suka menolong terhadap orang lain, bukan untuk cara belajar menghadapi ujian.
• 3まじめに (dengan sungguh-sungguh atau tekun), sangat tepat bersanding dengan 勉強べんきょうします untuk menyatakan sikap belajar dengan serius dan giat demi mempersiapkan ujian.
• 4だいじに (dengan berharga atau hati-hati), bentuk adverbia dari 大事だいじ yang umumnya berpasangan dengan 使つかう (menggunakan) atau 好すきな物ものを大事だいじにする (menjaga barang yang disukai baik-baik), sehingga terdengar janggal bila dipasangkan dengan 勉強べんきょうします.

Poin:真面目まじめに形容動詞けいようどうし

Terjemahan: Saya menjatuhkan gelas dari meja dan memecahkannya.

• 1渡わたして (menyerahkan) biasanya digunakan saat memberikan suatu barang kepada orang lain dengan tangan atau menyeberangkan sesuatu. Kata ini tidak cocok digabungkan dengan partikel から yang menunjukkan titik jatuh meja dan tidak ada hubungannya dengan pecahnya gelas.
• 2無なくして (menghilangkan) sering mengecoh pembelajar karena sama-sama bernuansa keteledoran atau ketidaksengajaan. Namun, menghilangkan barang berarti barang itu tidak diketahui keberadaannya, sehingga kontradiktif jika dilanjutkan dengan tindakan memecahkannya di tempat.
• 3壊こわして (merusak) tampak menggoda karena berkaitan dengan kerusakan benda. Akan tetapi, kata ini tidak cocok dipadukan dengan テーブルから dan maknanya menjadi janggal atau berulang jika digabung dengan 割わってしまいました (merusak gelas lalu memecahkannya).
• 4落おとして (menjatuhkan) sangat tepat secara konteks, karena menunjukkan aksi menjatuhkan benda dari tempat yang lebih tinggi yaitu meja, yang mengakibatkan gelas tersebut pecah di lantai.

Poin:落おとす割わるbentuk ~てしまう

Terjemahan: Di negara ini, ada kebiasaan memakan makanan istimewa pada hari ulang tahun.

• 1よてい (予定よてい / rencana). Pilihan ini menggoda karena memakan sesuatu bisa menjadi rencana kegiatan, namun kata ini hanya dipakai untuk rencana atau jadwal acara pribadi/tertentu, bukan untuk tradisi yang berlangsung di suatu negara.
• 2しゅうかん (習慣しゅうかん / kebiasaan atau adat). Kata ini sangat tepat karena digunakan untuk menyatakan kebiasaan individu maupun adat istiadat yang ada di suatu masyarakat atau negara.
• 3けいけん (経験けいけん / pengalaman). Pilihan ini menggoda bagi pembelajar yang mengingat pola kalimat pengalaman, namun pengalaman menyatakan hal yang pernah dialami oleh seseorang di masa lalu dan tidak logis jika dikatakan dimiliki oleh suatu negara dalam konteks ini.
• 4きょうみ (興味きょうみ / minat). Pilihan ini tidak cocok karena biasanya berpasangan dengan partikel に dalam pola ...に興味きょうみがある (memiliki minat pada...) dan tidak masuk akal untuk menjelaskan tradisi perayaan di sebuah negara.

Poin:習慣しゅうかん

Terjemahan: Kalau menekan sakelar di samping pintu, lampu kamar akan menyala.

• 1チェック (pemeriksaan/tanda centang) biasa digunakan dalam konteks memeriksa sesuatu atau memberi tanda centang, sehingga tidak masuk akal dipasangkan dengan kata kerja menekan untuk menyalakan lampu.
• 2スタート (memulai/awal) sering digunakan untuk perlombaan atau tombol mulai pada mesin tertentu, tetapi bukan sebutan lazim untuk tombol penyala lampu ruangan di samping pintu.
• 3チャンス (peluang/kesempatan) merupakan kata benda abstrak yang bermakna kesempatan baik, sehingga sama sekali tidak cocok diletakkan sebagai benda fisik di sebelah pintu yang bisa ditekan.
• 4スイッチ (sakelar) merupakan kata yang paling tepat karena merujuk pada peranti mekanis pemutus dan penghubung arus listrik yang ditekan untuk menyalakan lampu.

Poin:スイッチ電気でんきがつく

Terjemahan: Malam ini, mari kita putuskan di mana kita akan makan.

• 1決きめましょう (mari memutuskan) sangat tepat karena berpasangan sempurna dengan anak kalimat tanya どこで食事しょくじをするか sehingga membentuk arti mari kita tentukan tempat makan untuk malam ini.
• 2入はいりましょう (mari masuk) menggoda karena biasa diasosiasikan dengan memasuki restoran saat makan di luar, tetapi kata kerja ini memerlukan partikel 目的もくてき tempat seperti に dan tidak dapat dipadukan langsung dengan klausa tanya berpartikel か.
• 3払はらいましょう (mari membayar) tampak masuk akal karena sering berkaitan dengan topik santap makan saat melunasi tagihan, tetapi kata kerja ini membutuhkan objek biaya atau uang berpartikel を, bukan klausul tanya di mana akan makan.
• 4誘さそいましょう (mari mengajak) terdengar berkaitan dengan rencana pergi makan bersama teman, namun kata kerja ini menuntut sasaran orang yang diajak dengan partikel を dan tidak nyambung maknanya dengan pertanyaan tempat makan.

Poin:決きめるklausa tanya tidak langsung dengan partikel か