JLPT N3 - 2021年12月

Terjemahan: Saya menikmati waktu dengan melihat sakura dan berbelanja, tetapi ketika memasuki bulan Juni, hari hujan menjadi semakin banyak karena musim hujan.

• 1だから (oleh karena itu) digunakan untuk menyatakan hubungan sebab-akibat ketika kalimat kedua merupakan akibat wajar dari kalimat pertama. Pilihan ini mungkin tampak menarik jika pembelajar mengira ini urutan waktu biasa, padahal isi kedua kalimat saling bertentangan sehingga hubungan sebab-akibat tidak tepat.
• 2つまり (dengan kata lain/artinya) digunakan untuk menyimpulkan, merangkum, atau menjelaskan kembali kalimat sebelumnya dengan ungkapan lain. Pilihan ini salah karena kalimat kedua bukan penjelasan ulang mengenai kebahagiaan penulis, melainkan situasi baru yang berlawanan.
• 3でも (tetapi) menghubungkan dua situasi yang bertolak belakang, yaitu hari-hari yang menyenangkan pada bulan April dan ketidaknyamanan akibat musim hujan yang dimulai pada bulan Juni.
• 4そのうえ (selain itu/ditambah lagi) digunakan untuk menambahkan informasi yang searah atau memperkuat pernyataan sebelumnya. Pilihan ini menggoda bagi yang menganggap penulis sekadar menambahkan cerita baru, namun karena nuansa kalimat berubah dari positif ke negatif, kata penghubung penambahan tidak cocok.

Poin:接続詞せつぞくしでもだからつまりそのうえ

Terjemahan: Pada saat seperti itu, seorang teman menghadiahkan payung kepada saya.

• 1その友達ともだち (teman itu) menggoda karena dalam bahasa Indonesia kita sering refleks merujuk ke teman tertentu, namun kata tunjuk _その_ memerlukan rujukan yang sudah disebutkan sebelumnya dalam teks (informasi lama/tertentu), padahal sosok teman baru pertama kali diperkenalkan di sini.
• 2こういう友達ともだち (teman yang seperti ini) digunakan untuk merujuk pada sifat atau tipe teman yang baru saja dideskripsikan, bukan untuk memperkenalkan seseorang yang memberikan hadiah.
• 3どちらかの友達ともだち (salah satu teman dari dua orang) digunakan saat memilih di antara dua opsi yang telah dibahas sebelumnya, sehingga sama sekali tidak relevan dengan konteks.
• 4友達ともだち (teman) tepat karena berfungsi memperkenalkan entitas baru ke dalam wacana tanpa memerlukan penunjuk apa pun.

Poin:指示詞しじしの文脈指示ぶんみゃくしじ新情報しんじょうほうの提示ていじ

Terjemahan: Di bagian dalam payung teman saya itu, rupanya terlukis gambar bunga sakura yang indah.

• 1描かいてあったそうです (katanya terlukis). Pola ~そうです di sini menyatakan kabar burung atau informasi dari orang lain. Pilihan ini menggoda karena terdengar sopan dan menyatakan masa lalu, tetapi keliru karena payung itu sudah diterima langsung oleh penulis sehingga ia melihatnya sendiri secara nyata, bukan mendengar dari pihak lain.
• 2描かいてあったのです (rupanya terlukis/faktanya ada lukisan). Pola ~のです berfungsi memaparkan rincian atau memberi penjelasan latar belakang kepada pembaca mengenai alasan mengapa memayungi diri dengan payung itu bisa mengingatkannya pada kegiatan melihat bunga sakura.
• 3描かいてあったはずです (seharusnya/pasti terlukis). Pola ~はずです menyatakan keyakinan atau dugaan kuat berdasarkan alasan tertentu. Bentuk ini tidak tepat digunakan untuk menyatakan hal nyata yang ada di depan mata dan sudah dipastikan sendiri oleh penulis.
• 4描かいてあったおかげです (berkat terlukis). Pola ~おかげです menyatakan rasa syukur atau penyebab positif. Pilihan ini tidak cocok untuk menutup kalimat ini secara mandiri karena kalimat berikutnya terpisah dan berdiri sendiri, serta bukan bentuk predikat yang lazim untuk mendeskripsikan ciri suatu benda.

Poin:~てある~のだ / ~のです

Terjemahan: Sekarang saya tidak benci hari hujan, dan terkadang berpikir ingin hujan turun.

• 1思おもうこともあります (terkadang juga berpikir). Pola 辞書形じしょけい (bentuk kamus) diikuti こともある menyatakan bahwa suatu hal terkadang terjadi. Bentuk ini sangat tepat menyambung kalimat sebelumnya yang menyatakan bahwa penulis kini tidak lagi membenci hari hujan, sehingga ada kalanya ia justru berharap hujan turun.
• 2思おもったらいいです (sebaiknya berpikir). Bentuk ini digunakan untuk memberi saran atau rekomendasi kepada orang lain, bukan untuk menceritakan perasaan pribadi si penulis sendiri.
• 3思おもうことができません (tidak bisa berpikir). Pilihan ini mengecoh karena memakai pola potensi negatif, tetapi maknanya bertentangan dengan konteks wacana karena penulis justru mulai menyukai hujan dan tentu saja bisa merasakan keinginan tersebut.
• 4思おもわなくなりました (sudah tidak berpikir lagi). Pilihan ini mengecoh karena pola ~なくなる menyatakan perubahan keadaan menjadi tidak lagi melakukan sesuatu. Namun jika dipasangkan, maknanya menjadi sudah tidak pernah lagi berharap hujan turun, padahal alur cerita menunjukkan perubahan dari tidak suka hujan menjadi menyukai hujan.

Poin:~ことがある~てほしい