JLPT N3 - 2021年12月

Terjemahan: Memasang ekspresi wajah.

• 1へ (ke arah). Partikel ini dipakai untuk menunjukkan 方向ほうこう (arah) atau tujuan pergerakan ke suatu tempat. Partikel ini tidak dapat berpasangan dengan kata benda 顔かお dan kata kerja する untuk menyatakan raut wajah.
• 2が (penanda subjek). Partikel ini menggoda karena pembelajar sering mengira 顔かお berfungsi sebagai 主語しゅご (subjek) dari suatu keadaan, mirip dengan ungkapan 頭あたまが痛いたい (sakit kepala). Namun, untuk pola yang menyatakan ekspresi atau tampang yang ditunjukkan dengan kata kerja する, partikel yang dipakai adalah を, bukan が.
• 3を (penanda objek). Partikel ini membentuk ungkapan tetap 顔かおをする, yang berarti membuat atau memperlihatkan raut muka tertentu. Bentuk lampau sedang berlangsungnya adalah 顔かおをしていた, sehingga pilihan ini paling tepat secara tata bahasa.
• 4の (penghubung kata benda). Partikel ini biasanya menghubungkan dua 名詞めいし (kata benda) atau menyatakan kepemilikan. Partikel の tidak bisa langsung diikuti oleh kata kerja していた dalam konteks kalimat ini.

Poin:〜顔かおをしている助詞じょし「を」

Terjemahan: Kemarin akhirnya selesai.

• 1ずっと (terus-menerus) biasanya digunakan untuk menyatakan kondisi yang berlanjut tanpa henti atau perbedaan yang mencolok. Pilihan ini mengecoh pembelajar yang mengira pekerjaannya memakan waktu lama, tetapi kata ini tidak dapat menerangkan verba titik penyelesaian seperti 完成かんせいした.
• 2今いまにも (sebentar lagi) digunakan untuk menyatakan situasi yang hampir saja terjadi dalam waktu dekat di depan mata. Pilihan ini mengecoh karena menyiratkan waktu yang mendesak, tetapi kata ini biasanya berpasangan dengan bentuk dugaan dan tidak bisa digunakan bersama bentuk lampau 完成かんせいした.
• 3次第しだいに (berangsur-angsur) mengecoh karena menunjukkan sebuah proses yang mengarah pada perubahan, namun kata ini hanya menerangkan verba yang mengalami perubahan bertahap selangkah demi selangkah, bukan penyelesaian mutlak seperti 完成かんせいした.
• 4ついに (akhirnya) tepat digunakan untuk menyatakan suatu peristiwa atau hasil yang terwujud setelah perjalanan waktu atau usaha yang panjang, sehingga sangat serasi berdampingan dengan verba 完成かんせいした.

Poin:副詞ふくし ついに

Terjemahan: Kalau dari siang hari, saya bisa pergi.

• 1でなら (kalau dengan/di). Partikel で dapat digunakan untuk batas durasi seperti dalam waktu tertentu atau tempat pelaksanaan, tetapi tidak lazim ditempelkan langsung pada titik awal waktu seperti 午後ごご untuk menyatakan waktu keberangkatan. Pilihan ini menggoda karena で sering dipakai untuk konteks batas, tetapi polanya tidak tepat di sini.
• 2からなら (kalau dari/mulai). Kombinasi から (titik awal waktu) dan なら (pengandaian/syarat) sangat alami untuk menyatakan syarat bahwa pembicara bisa hadir atau pergi asalkan dimulai sejak siang hari.
• 3へでも (ke mana pun/bahkan ke). Partikel へ menunjukkan arah atau tujuan tempat, sehingga tidak cocok dipasangkan dengan nomina penunjuk waktu seperti 午後ごご. Pilihan ini menggoda hanya dari kemiripan bunyi partikel gabungan.
• 4まででも (bahkan sampai pun). Partikel まで menunjukkan batas akhir. Bentuk まででも tidak lazim untuk menyatakan kesediaan pergi pada jam tersebut, karena arti kalimat menjadi rancu dan tidak masuk akal dalam konteks percakapan sehari-hari.

Poin:からなら助詞じょしの重かさなり

Terjemahan: Akan diadakan di lapangan.

• 1に対たいして (terhadap). Ungkapan ini menggoda karena memiliki struktur partikel serupa, tetapi digunakan untuk menunjukkan target sikap, tindakan berlawanan, atau perbandingan antar dua hal, bukan tempat terjadinya suatu peristiwa.
• 2によって (oleh/karena/berdasarkan). Pola ini sering dijumpai dalam kalimat pasif untuk menunjukkan pelaku atau penyebab, sehingga mungkin tampak cocok bersanding dengan bentuk pasif 開ひらかれます, tetapi kata di depannya adalah 広場ひろば yang merupakan tempat dan bukan agen pembuat acara maupun metode.
• 3について (tentang/mengenai). Pola ini digunakan untuk topik pembicaraan atau objek pemikiran, bukan penanda lokasi tempat terselenggaranya acara.
• 4において (di/pada). Pola ini melekat pada kata benda penunjuk tempat atau waktu dalam konteks formal untuk menunjukkan tempat terjadinya peristiwa, sehingga sangat tepat dipasangkan dengan 広場ひろば dan 開ひらかれます.

Poin:において

Terjemahan: Setiap kali bertemu, dia makin bertambah besar.

• 1度たびに (setiap kali), karena sangat tepat dipasangkan dengan kata kerja bentuk kamus 会あう (bertemu) untuk menyatakan bahwa setiap kali pertemuan itu terjadi, selalu terlihat perubahan yaitu bertambah besar.
• 2うちに (selagi/mumpung), pilihan ini menggoda karena juga menyatakan rentang waktu, tetapi digunakan untuk menyatakan melakukan sesuatu sebelum kondisi berubah atau sesuatu terjadi secara alami dalam kurun waktu tertentu, sehingga maknanya janggal bila diartikan selagi bertemu menjadi besar.
• 3間あいだに (selama/di sela-sela), menggoda karena berhubungan dengan waktu, namun pola ini menyatakan suatu aksi tunggal terjadi di tengah-tengah rentang waktu peristiwa lain berlangsung, bukan pengulangan peristiwa setiap kali bertemu.
• 4前まえに (sebelum), secara tata bahasa dapat menempel pada kata kerja bentuk kamus, tetapi maknanya menjadi sebelum bertemu menjadi besar yang sama sekali tidak logis dalam konteks ini.

Poin:~たびに

Terjemahan: Terus menggunakan tas.

• 1使つかう (menggunakan) adalah bentuk kamus atau bentuk kasual non-lampau. Pilihan ini mungkin menggoda bagi pembelajar yang mengira dua kata kerja bisa langsung digabung dalam bentuk dasarnya, padahal akhiran ~続つづける memerlukan batang bentuk masu dan tidak bisa menempel pada bentuk kamus.
• 2使つかい (menggunakan) adalah bentuk batang masu dari 使つかう. Bentuk ini tepat disambungkan dengan 続つづけている sehingga membentuk 使つかい続つづけている (terus menggunakan).
• 3使つかおう (ayo menggunakan / bermaksud menggunakan) adalah bentuk 意向形いこうけい (bentuk ajakan atau kehendak). Pilihan ini tidak tepat karena pola ~続つづける tidak disambungkan dengan bentuk kehendak.
• 4使つかった (telah menggunakan) adalah bentuk lampau atau bentuk ta. Pilihan ini menggoda jika pembelajar berpikir tentang kegiatan yang sudah berlangsung sejak masa lalu, namun akhiran ~続つづける tidak dapat disambungkan dengan bentuk ta.

Poin:~続つづける連用形れんようけい

Terjemahan: Terlihat (sesuatu) berlari datang ke arah (sini).

• 1走はしっていくことが (hal berlari menjauh), salah karena kata kerja 見みえる memerlukan partikel pembenda の untuk aksi visual langsung, dan 走はしっていく menandakan gerakan menjauh dari sudut pandang pembicara, bukan mendekat. Pilihan ini menggoda bagi pembelajar yang belum memahami batasan penggunaan こと pada kata kerja pancaindra.
• 2走はしってくることが (hal berlari ke sini), salah karena meskipun arah gerakannya sudah benar memakai 〜てくる, penggunaan こと tidak berterima di depan kata kerja persepsi langsung seperti 見みえる. Pilihan ini mengecoh siswa yang hanya fokus pada arah gerakan tetapi lupa aturan nominalisasi.
• 3走はしっていくのが (berlari menjauh), salah karena arah gerakannya menggunakan 〜ていく yang berarti menjauh, berlawanan dengan konteks arah mendekat ke posisi pembicara. Pilihan ini menggoda siswa yang sudah tahu bahwa 見みえる harus dipasangkan dengan の, namun kurang cermat memilih arah gerakannya.
• 4走はしってくるのが (berlari ke sini), tepat karena menggunakan bentuk 〜てくる untuk menyatakan gerakan mendekat ke arah pembicara, dan partikel の digunakan secara tepat sebagai pembenda kalimat kerja sebelum kata kerja persepsi 見みえました.

Poin:動詞どうしの名詞化めいしか（の／こと）〜ていく／〜てくる知覚動詞ちかくどうし

Terjemahan: Saya ingin menjadi bisa ikut bertanding dalam pertandingan.

• 1出でられるように (agar bisa ikut). Pilihan ini menggunakan kata kerja bentuk potensial 出でられる yang dipadukan secara tepat dengan pola ように + なる, membentuk arti ingin menjadi bisa ikut bertanding.
• 2出でられるために (demi bisa ikut). Pilihan ini menggoda karena memiliki arti tujuan (demi), namun ために umumnya tidak dipasangkan dengan kata kerja potensial dan tidak lazim disambung langsung dengan なりたい untuk menyatakan proses perubahan kemampuan.
• 3出でさせるように (agar membuat ikut). Pilihan ini mengecoh karena menggunakan pola ように, namun kata kerjanya adalah bentuk 使役形しえきけい (kausatif) yang berarti membuat atau membiarkan orang lain bertanding, bukan menyatakan kemampuan diri sendiri.
• 4出でさせるために (demi membuat ikut). Pilihan ini salah ganda karena menggunakan bentuk kausatif dan partikel ために yang keduanya tidak cocok disambung dengan kata kerja なりたい dalam konteks kalimat ini.

Poin:~ようになる可能形かのうけい

Terjemahan: Sekarang sudah tidak turun (hujan) lagi.

• 1降ふっている (sedang turun) menggoda karena bentuk ini menyatakan peristiwa hujan yang sedang berlangsung, tetapi kata keterangan もう bersama penanda kontras 今いまは lebih lazim dipadukan dengan bentuk negatif untuk menyatakan kondisi hujan yang telah reda. Bila ingin menyatakan hujan sudah mulai turun, orang Jepang biasanya menggunakan ungkapan lain seperti もう降ふり始はじめた (sudah mulai turun).
• 2降ふっていない (tidak sedang turun) tepat karena berpadu dengan もう untuk menghasilkan arti sudah tidak turun lagi, yang menyatakan bahwa hujan yang sebelumnya turun kini telah berhenti pada saat sekarang (今いま).
• 3降ふる (akan turun / turun) adalah bentuk kamus yang menyatakan masa depan atau kebiasaan umum, sehingga tidak cocok dipakai bersama keterangan waktu 今いま untuk menyatakan kondisi cuaca saat ini.
• 4降ふらない (tidak akan turun / tidak turun) menggoda karena bernilai negatif, namun bentuk dasar negatif ini menyatakan masa depan atau sifat umum, bukan menyatakan keadaan cuaca yang sedang berlangsung atau terhenti saat ini.

Poin:もう～ない～ている / ～ていない

Terjemahan: (Hati-hati,) sepertinya akan jatuh dari saku, lho.

• 1落おちるそうです (katanya akan jatuh). Pilihan ini menggoda karena memakai kata kerja intransitif yang benar, namun penggunaan bentuk kamus sebelum そう menjadikannya bermakna kabar burung atau kabar angin. Bentuk ini tidak tepat digunakan untuk memperingatkan bahaya yang tampak di depan mata saat itu juga.
• 2落おちそうです (kelihatannya akan jatuh / hampir jatuh). Pilihan ini tepat karena menggabungkan kata kerja intransitif 落おちる dalam bentuk akar kata kerja (ます-stem) dengan そう, yang menyatakan dugaan berdasarkan apa yang dilihat langsung bahwa sesuatu hampir terjatuh.
• 3落おとすそうです (katanya akan menjatuhkan). Pilihan ini salah ganda karena menggunakan kata kerja transitif 落おとす dan pola kabar angin, sehingga maknanya menjadi kabar bahwa seseorang akan menjatuhkan sesuatu.
• 4落おとしそうです (kelihatannya akan menjatuhkan). Pilihan ini menggoda karena menggunakan pola dugaan visual そう, tetapi kata kerjanya adalah transitif 落おとす. Kata kerja ini berfokus pada tindakan subjek manusia yang menjatuhkan sesuatu, bukan benda yang meluncur jatuh dari saku.

Poin:様態ようたいの「〜そう」伝聞でんぶんの「〜そう」自動詞じどうしと他動詞たどうし

Terjemahan: Kelihatannya bisa ya.

• 1でしょう (mungkin/bukan) menggoda karena juga menyatakan dugaan. Namun, ungkapan ini biasanya menyatakan dugaan murni atau konfirmasi tanpa penekanan bukti visual langsung seperti pada situasi percakapan ini, serta bernada lebih formal daripada nuansa kasual yang ditunjukkan oleh konteks kalimat berakhiran ね.
• 2といい (semoga/bagus kalau) menyatakan 願望がんぼう (harapan). Pilihan ini tidak cocok karena konteks kalimat berbicara tentang kenyataan atau tanda-tanda yang sedang disaksikan bahwa suatu hal tampaknya sudah memungkinkan, bukan sekadar memanjatkan harapan.
• 3ほうがいい (sebaiknya/lebih baik) menyatakan 助言じょげん (saran). Pilihan ini keliru karena kata kerja できる bermakna kesanggupan atau potensi non-kesengajaan yang tidak cocok dijadikan saran tindakan, serta saran positif umumnya menggunakan kata kerja bentuk 過去形かこけい (bentuk lampau) 〜た ditambah ほうがいい.
• 4みたいだ (sepertinya/kelihatannya) sangat tepat karena secara alami tersambung langsung ke kata kerja bentuk kamus できる dan berfungsi mengekspresikan dugaan berdasarkan situasi yang terlihat jelas oleh pembicara.

Poin:~みたいだ

Terjemahan: Melakukannya secara berlebihan pun tidak baik. Kalau airnya kebanyakan, akarnya akan membusuk.

• 1やりすぎるのもよくない (melakukannya secara berlebihan pun tidak baik) tepat secara makna karena langsung berkesinambungan dengan kalimat penjelas setelahnya yang menyebutkan akibat jika airnya terlalu banyak.
• 2やらなくていいのがいい (lebih baik yang tidak perlu dilakukan) tidak masuk akal dalam konteks merawat tanaman, karena tanaman tetap perlu disiram dan bukan berarti tidak perlu disiram sama sekali. Pilihan ini mungkin mengecoh pembelajar yang mengira tanaman tidak perlu disiram agar akarnya tidak busuk.
• 3やってやるのもよくない (memberikannya kepada pihak lain pun tidak baik) menggunakan pola 動詞どうして + やる (melakukan sesuatu untuk pihak yang lebih rendah/hewan/tumbuhan), namun fokus kalimat kedua adalah jumlah air yang berlebihan, bukan tindakan memberinya itu sendiri.
• 4やらないでおくのがいい (sebaiknya dibiarkan tanpa melakukannya) menyarankan untuk sama sekali tidak menyiram, padahal tanaman akan layu atau mati jika tidak diberi air. Pilihan ini menggoda bagi yang hanya berfokus pada penghindaran akar busuk secara ekstrem.

Poin:〜すぎる〜のもよくない

Terjemahan: Bisakah Anda tolong mengubahnya ke pukul 11?

• 1変かえましょうか (bagaimana kalau saya ubah? / mari kita ubah?). Ungkapan ini menggoda karena terdengar ramah, tetapi fungsinya adalah menawarkan bantuan diri sendiri kepada lawan bicara atau mengajak, bukan memohon lawan bicara untuk mengubah waktu pertemuan demi penyesuaian jadwal.
• 2変かえたほうがいいですか (apakah sebaiknya diubah?). Bentuk ini menanyakan saran atau anjuran kepada lawan bicara, bukan menyampaikan permohonan secara langsung agar lawan bicara berkenan mengubahnya ke pukul 11.
• 3変かえていただきましょう (mari kita minta diubah). Bentuk ajakan 〜ましょう pada kata kerja 頂いただく terkesan sepihak dan kurang sopan bila ditujukan langsung kepada orang yang kita mintai tolong, karena terdengar seperti memutuskan sendiri tindakan pihak lain.
• 4変かえていただけないでしょうか (bisakah Anda tolong mengubahnya?). Bentuk ini adalah ungkapan permohonan yang sangat sopan dan lazim digunakan untuk meminta pihak lain menyesuaikan jadwal ke waktu yang diharapkan.

Poin:〜ていただけないでしょうか依頼表現