JLPT N3MODE BACA

JLPT N3 - 2021年7月

Kunci jawaban resmi dan pembahasan lengkap ditampilkan langsung untuk eksplorasi materi.

Detail Paket
SESI 26 SOAL

内容理解(中文) (Pemahaman Teks Sedang)

WACANA / STIMULUS SOAL
最近、近所の花屋が閉店した。30年以上も「町の花屋さん」として愛されてきた店だ。この店がオープンしたのは、わたしがまだ小学校に入る前だった。わたしにとって、店の思い出はそのまま子どものころの思い出と重なる。家族の誕生日や家にお客さんが来る時などには、母といっしょにこの店で花を買っていた。小学校を卒業する時には、クラス全員でお金を出し合い、担任の先生に花束をおくることになった。お金は少しだけだったが、おじさんは特別大きなバラの花束を作ってくれた。
27
店の思い出はそのまま子どものころの思い出と重なるとあるが、それはどんな思い出か。
1.
わたしが小学校に入学した時に、この花屋が開店したこと。
2.
小学校を卒業する時に、先生といっしょにこの花屋で花を買ったこと。
3.
特別なことがある時には、よくこの店で花を買っていたこと。
4.
おじさんが大好きだったので、よくこの店で花を買っていたこと。
PENJELASAN SOAL:
Pilihan 3 benar karena penulis menceritakan bahwa semasa kecil ia sering membeli bunga di toko tersebut bersama ibunya saat ada momen istimewa seperti ulang tahun keluarga, tamu datang, hingga kelulusan sekolah dasar.
Soal ini menanyakan apa makna dan isi dari kalimat 店みせの思おもい出ではそのまま子こどものころの思おもい出でと重かさなる (kenangan tentang toko itu bertumpuk begitu saja dengan kenangan masa kecil). Untuk menjawabnya, kita harus membaca kalimat penjelas yang muncul persis setelah kalimat tersebut. Di sana disebutkan bahwa saat hari ulang tahun anggota keluarga atau ketika ada tamu yang datang ke rumah, penulis bersama ibunya membeli bunga di toko tersebut. Selain itu, saat lulus sekolah dasar, mereka sekelas mengumpulkan uang untuk memesan karangan bunga bagi guru wali kelas. Momen-momen ini merangkum peristiwa yang bersifat khusus atau istimewa dalam kehidupan masa kecil penulis, yang diungkapkan secara ringkas pada pilihan 3 dengan kata 特別とくべつなことがある時とき (saat ada hal istimewa).

Terjemahan: Bagi saya, kenangan tentang toko itu bertumpuk begitu saja dengan kenangan masa kecil saya.

  • 1わたしが小学校しょうがっこうに入学にゅうがくした時ときに、この花屋はなやが開店かいてんしたこと (fakta bahwa toko bunga ini buka saat saya masuk sekolah dasar). Teks bacaan secara tegas menyatakan bahwa toko itu buka sebelum penulis masuk sekolah dasar, yaitu 小学校しょうがっこうに入はいる前まえ (sebelum masuk sekolah dasar), bukan saat ia mulai masuk sekolah.
  • 2小学校しょうがっこうを卒業そつぎょうする時ときに、先生せんせいといっしょにこの花屋はなやで花はなを買かったこと (fakta bahwa saat lulus sekolah dasar, membeli bunga di toko bunga ini bersama guru). Teks menyebutkan bahwa bunga tersebut dibeli bersama teman-teman sekelas untuk dihadiahkan kepada guru wali kelas, bukan pergi membeli bunga bersama sang guru.
  • 3特別とくべつなことがある時ときには、よくこの店みせで花はなを買かっていたこと (fakta bahwa saat ada peristiwa istimewa, sering membeli bunga di toko ini). Pilihan ini merangkum dengan tepat seluruh contoh kenangan masa kecil penulis, seperti hari ulang tahun keluarga, kedatangan tamu, dan momen kelulusan sekolah dasar.
  • 4おじさんが大好だいすきだったので、よくこの店みせで花はなを買かっていたこと (fakta bahwa sering membeli bunga di toko ini karena sangat menyukai paman pemilik toko). Meskipun pemilik toko bersikap sangat baik dengan membuatkan karangan bunga mawar besar, bacaan tidak pernah menyebutkan bahwa alasan penulis sering berbelanja di sana adalah karena sangat menyukai si pemilik toko.

Poin:重かさなる~など~時~とき

28
わたしたちはどきどきしながらとあるが、どうしてどきどきしたのか。
1.
もうすぐ閉店する花屋のおじさんに、無理なお願いをするから。
2.
いやそうな顔をしているおじさんに、無理なお願いをするから。
3.
お店に花があまりないのに、おじさんに無理なお願いをするから。
4.
お金が少ししかないのに、おじさんに無理なお願いをするから。
PENJELASAN SOAL:
Kunci jawaban benar karena perasaan berdebar-debar timbul saat mereka meminta dibuatkan buket bunga padahal uang yang mereka kumpulkan hanya sedikit.
Soal ini menanyakan alasan mengapa mereka merasa どきどきする (berdebar-debar karena cemas). Pada wacana diceritakan bahwa saat kelulusan sekolah dasar, mereka patungan untuk membelikan 花束はなたば (buket bunga) bagi 担任たんにんの先生せんせい (guru wali kelas). Wacana menyebutkan 金かねは少すこしだけだった (uangnya hanya sedikit saja). Rasa cemas dan berdebar muncul saat mereka mendatangi toko bunga untuk mengajukan 無理むりなお願ねがい (permintaan yang memberatkan/sulit dipenuhi) dengan jumlah uang yang sangat terbatas tersebut.

Terjemahan: Meskipun uangnya hanya sedikit, paman penjual bunga membuatkan buket mawar yang luar biasa besar untuk kami.

  • 1もうすぐ閉店へいてんする花屋はなやのおじさんに、無理むりなお願ねがいをするから (karena meminta permintaan yang memberatkan kepada paman toko bunga yang sebentar lagi akan tutup). Toko bunga tersebut baru tutup belakangan ini saat penulis sudah dewasa, bukan pada waktu kelulusan sekolah dasar.
  • 2いやそうな顔かおをしているおじさんに、無理むりなお願ねがいをするから (karena meminta permintaan yang memberatkan kepada paman yang memasang wajah tidak suka). Wacana tidak menyebutkan bahwa sang paman bermuka masam atau enggan; paman penjual bunga justru berbaik hati membuatkan karangan bunga mawar yang besar.
  • 3お店みせに花はながあまりないのに、おじさんに無理むりなお願ねがいをするから (karena meminta permintaan yang memberatkan kepada paman padahal di toko bunganya tidak banyak). Tidak ada informasi dalam teks yang menyatakan bahwa toko itu sedang kekurangan persediaan bunga.
  • 4お金かねが少すこししかないのに、おじさんに無理むりなお願ねがいをするから (karena meminta permintaan yang memberatkan kepada paman padahal uangnya hanya sedikit). Pilihan ini tepat menggambarkan situasi bahwa mereka cemas dan berdebar karena dana yang mereka bawa sangat sedikit untuk memesan buket bunga.

Poin:心情しんじょうの理由りゆう~のに

29
この文章を書いた人が一番伝えたいことは何か。
1.
小学校時代にとてもお世話になった先生へのお礼の気持ち。
2.
よい思い出を作ってくれた花屋のおじさんへの感謝の気持ち。
3.
大好きだった花屋さんが閉店するので、さびしいという気持ち。
4.
近所の花屋さんが閉店したので、とても不便だという気持ち。
PENJELASAN SOAL:
Kunci jawaban benar karena penulis menceritakan kembali kenangan manis masa kecilnya bersama toko bunga tersebut, terutama kebaikan paman penjual bunga yang membuatkan buket besar melebihi harga yang dibayar anak-anak.
Soal ini menanyakan pesan utama atau perasaan yang paling ingin disampaikan oleh penulis (一番いちばん伝つたえたいこと). Penulis memulai cerita dengan kabar bahwa toko bunga di dekat rumahnya telah tutup setelah lebih dari tiga puluh tahun beroperasi. Toko tersebut sangat lekat dengan kenangan masa kecil penulis sejak sebelum masuk sekolah dasar. Di akhir teks, penulis menyoroti episode saat lulus sekolah dasar ketika teman-teman sekelas hanya punya sedikit uang, tetapi paman pemilik toko dengan baik hati membuatkan buket bunga mawar yang luar biasa besar untuk guru mereka. Dengan demikian, inti tulisan tersebut bermuara pada rasa terima kasih dan penghargaan kepada paman toko bunga yang telah menciptakan kenangan indah tersebut.

Terjemahan: Meskipun uangnya hanya sedikit, paman penjual bunga membuatkan buket mawar yang luar biasa besar untuk kami.

  • 1小学校しょうがっこう時代じだいにとてもお世話せわになった先生せんせいへのお礼れいの気持きもち (perasaan terima kasih kepada guru yang sangat berjasa saat masa sekolah dasar). Pilihan ini mengecoh karena teks menyebutkan hadiah buket untuk wali kelas, tetapi pemberian bunga itu hanyalah sebuah contoh cerita untuk menunjukkan kebaikan hati pemilik toko bunga, bukan tujuan utama penulisan.
  • 2よい思おもい出でを作つくってくれた花屋はなやのおじさんへの感謝かんしゃの気持きもち (perasaan terima kasih kepada paman toko bunga yang telah menciptakan kenangan indah). Pilihan ini tepat karena seluruh isi teks berfokus pada kenangan hangat tentang toko bunga tersebut dan perlakuan istimewa dari si paman saat masa kelulusan sekolah dasar.
  • 3大好だいすきだった花屋はなやさんが閉店へいてんするので、さびしいという気持きもち (perasaan kesepian karena toko bunga kesayangan akan tutup). Pilihan ini mengecoh karena tokonya memang disukai dan telah tutup, tetapi teks memakai bentuk lampau 閉店へいてんした (telah tutup) bukan 閉店へいてんする (akan tutup), dan emosi yang ditekankan di akhir teks adalah kenangan baik bersama pemilik toko, bukan semata-mata kesepian.
  • 4近所きんじょの花屋はなやさんが閉店へいてんしたので、とても不便ふべんだという気持きもち (perasaan bahwa itu sangat merepotkan karena toko bunga di dekat rumah tutup). Pilihan ini salah karena tidak ada penyebutan dalam teks bahwa penulis merasa repot atau kesulitan berbelanja setelah toko tersebut tutup.

Poin:内容理解ないようりかい感謝かんしゃ〜てくれた

WACANA / STIMULUS SOAL
今ではアイスクリームは一年中いつでも食べられますが、面白いのは、夏と冬ではよく売れるアイスの種類が違うことです。夏にはレモン味のシャーベットなどが、冬にはチョコレート味などの濃い味のものがよく売れるそうです。アイスクリームは150年くらい前から食べられるようになったのですが、日本で「氷」を楽しむ習慣は10世紀には始まっていたようです。冬に作った氷を氷室に運んで保存し、夏になると町まで運びました。夏の氷は特別なごちそうだったのでしょう。
30
筆者はどこにその原因があると考えているか。
1.
暑い夏に冷たいものを食べると、体が涼しく感じるから。
2.
寒い冬に冷たいものを食べると、おいしく感じられるから。
3.
季節に関係なく一年中アイスクリームが売られているから。
4.
よく売れるアイスクリームの種類は季節によって違うから。
PENJELASAN SOAL:
Penulis memaparkan bahwa es krim tetap diminati sepanjang tahun karena variasi produk yang digemari masyarakat berganti sesuai musim. Pilihan 4 benar karena secara tepat menyatakan bahwa jenis es krim yang laris berbeda tergantung musimnya.
Soal ini menanyakan letak penyebab dari fenomena yang disorot oleh 筆者ひっしゃ (penulis). Pada awal wacana, penulis menyebutkan bahwa saat ini es krim dapat disantap kapan saja sepanjang tahun, tetapi hal yang paling menarik adalah 面白おもしろいのは、夏なつと冬ふゆではよく売うれるアイスの種類しゅるいが違ちがうことです (yang menarik adalah jenis es krim yang laris berbeda antara musim panas dan musim dingin). Penulis lalu menjelaskan bahwa pada 夏なつ (musim panas) serbat rasa lemon lebih laku, sedangkan pada 冬ふゆ (musim dingin) produk dengan rasa pekat seperti cokelat lebih diminati. Hal ini membuktikan bahwa faktor penyebab es krim tetap laku sepanjang waktu terletak pada perbedaan jenis es krim yang disukai konsumen di tiap musim.

Terjemahan: Yang menarik adalah jenis es krim yang laris berbeda antara musim panas dan musim dingin.

  • 1暑あつい夏なつに冷つめたいものを食たべると、体からだが涼すずしく感かんじるから (karena jika makan makanan dingin di musim panas yang terik, tubuh terasa sejuk). Pilihan ini tampak masuk akal secara umum dan menggoda karena wacana menyinggung es di musim panas, namun penulis tidak pernah mengemukakan sensasi fisik dingin pada tubuh sebagai penyebab yang dibahas.
  • 2寒さむい冬ふゆに冷つめたいものを食たべると、おいしく感かんじられるから (karena jika makan makanan dingin di musim dingin yang beku, terasa lezat). Pilihan ini menggoda karena wacana membahas konsumsi es krim saat musim dingin, tetapi teks tidak menyatakan bahwa memakan es pada cuaca dingin terasa lezat, melainkan jenis rasa yang pekatlah yang laku.
  • 3季節きせつに関係かんけいなく一年中いちねんじゅうアイスクリームが売うられているから (karena es krim dijual sepanjang tahun tanpa memandang musim). Pilihan ini mengecoh karena kalimat pembuka memang menyebutkan es krim bisa dimakan sepanjang tahun, tetapi ketersediaan es krim di toko adalah fakta umum, bukan penjelasan penyebab yang ditekankan oleh penulis.
  • 4よく売うれるアイスクリームの種類しゅるいは季節きせつによって違ちがうから (karena jenis es krim yang laris berbeda tergantung musimnya). Pilihan ini benar karena secara tepat memparafrasakan kalimat kunci dalam teks yang menyatakan bahwa kunci ketertarikan fenomena ini terletak pada variasi jenis es krim yang terjual berbeda di tiap musim.

Poin:~によって~のは~ことです~味あじ

31
氷はとても大事なものでしたとあるが、それはどうしてか。
1.
冬に特別な部屋で作った氷だったし、とけないように運ぶのも大変だったから。
2.
冬に作った氷は特別な味がしたし、時間がたつととけてなくなってしまうから。
3.
夏に作った氷はとてもめずらしかったし、暑さですぐとけてしまうものだったから。
4.
夏の氷はめずらしかったし、町まで運ぶ途中でとけて小さくなってしまうから。
PENJELASAN SOAL:
Kunci jawaban benar karena pada zaman dahulu es dibuat saat musim dingin dan disimpan di gudang es, sehingga es di musim panas sangat langka dan menyusut karena mencair di perjalanan menuju kota.
Soal ini menanyakan alasan mengapa es menjadi benda yang sangat berharga pada masa lalu. Berdasarkan wacana, es dibuat pada musim dingin, disimpan di dalam gudang pendingin alami, lalu baru diangkut ke kota ketika musim panas tiba. Pada musim panas, es merupakan hidangan yang luar biasa istimewa karena kelangkaannya dan sulitnya proses distribusi yang membuat es rentan mencair dalam perjalanan. Jawaban yang paling tepat adalah pilihan yang menjelaskan kelangkaan es di musim panas serta proses penyusutan akibat mencair saat dibawa ke kota.

Terjemahan: Es yang dibuat pada musim dingin dibawa dan disimpan di gudang es, lalu ketika tiba musim panas diangkut sampai ke kota; es pada musim panas pastilah hidangan yang sangat istimewa.

  • 1冬ふゆに特別とくべつな部屋へやで作つくった氷こおりだったし、とけないように運はこぶのも大変たいへんだったから (karena merupakan es yang dibuat di ruangan khusus saat musim dingin, dan membawanya agar tidak mencair pun berat). Pilihan ini mengecoh karena menyebutkan tempat penyimpanan dan beratnya transportasi, tetapi teks menyatakan es disimpan di 氷室ひむろ (gudang es), bukan dibuat di dalam ruangan khusus.
  • 2冬ふゆに作つくった氷こおりは特別とくべつな味あじがしたし、時間じかんがたつととけてなくなってしまうから (karena es yang dibuat di musim dingin punya rasa istimewa, dan jika waktu berlalu akan mencair lalu hilang). Pilihan ini mengecoh karena di awal teks dibahas mengenai variasi rasa es krim, padahal teks sama sekali tidak menyatakan bahwa es batu tradisional memiliki rasa khusus.
  • 3夏なつに作つくった氷こおりはとてもめずらしかったし、暑あつさですぐとけてしまうものだったから (karena es yang dibuat di musim panas sangat langka, dan merupakan benda yang langsung mencair karena panas). Pilihan ini keliru pada fakta pembuatannya karena es dibuat pada musim dingin, bukan dibuat pada musim panas.
  • 4夏なつの氷こおりはめずらしかったし、町まちまで運はこぶ途中とちゅうでとけて小ちいさくなってしまうから (karena es di musim panas adalah hal langka, dan di tengah perjalanan saat diangkut ke kota es tersebut mencair menjadi kecil). Pilihan ini sesuai dengan wacana bahwa es yang dinikmati saat musim panas merupakan hidangan istimewa yang langka dan harus diangkut dari tempat penyimpanannya hingga ke kota sehingga menyusut di jalan.

Poin:氷室ひむろ特別とくべつなごちそう途中とちゅう

32
夏の氷は特別なごちそうだったのでしょうとあるが、ここで言いたいことはどのようなことか。
1.
氷は昔は冬の食べ物だったので、夏に食べることはとてもめずらしいことだった。
2.
まだアイスクリームを買うことは難しかったので、みんな氷をがまんしていた。
3.
暑い夏に氷を食べて涼しさを感じることは、日常的にできることではなかった。
4.
涼しくなるように氷を食べることは、そのころ人々がよくやっていたことだった。
PENJELASAN SOAL:
Kalimat tersebut bermakna bahwa pada zaman dahulu, menikmati es saat musim panas yang terik adalah kemewahan langka yang tidak bisa dilakukan sehari-hari oleh masyarakat umum.
Soal ini menanyakan maksud dari kalimat 夏なつの氷こおりは特別とくべつなごちそうだったのでしょう (es pada musim panas pastilah merupakan hidangan istimewa yang luar biasa). Teks menceritakan bahwa pada abad ke-10, orang-orang membuat es di musim dingin, menyimpannya di 氷室ひむろ (ruang bawah tanah penyimpan es), lalu membawanya ke kota saat musim panas tiba. Mengingat proses penyimpanan dan pengangkutannya yang sangat sulit tanpa teknologi modern, menikmati es dingin di tengah musim panas bukanlah sesuatu yang bisa dirasakan setiap hari sebagai hal lumrah, melainkan suatu hidangan istimewa (特別とくべつなごちそう). Makna ini sejalan dengan pilihan 3, yaitu hal tersebut bukan sesuatu yang bisa dilakukan secara sehari-hari (日常的にちじょうてきにできることではなかった).

Terjemahan: Es di musim panas pastilah merupakan hidangan istimewa yang luar biasa.

  • 1_氷こおりは昔むかしは冬ふゆの食たべ物ものだったので、夏なつに食たべることはとてもめずらしいことだった_ (karena pada zaman dahulu es adalah makanan musim dingin, memakannya di musim panas adalah hal yang sangat langka). Teks menyebutkan es dibuat di musim dingin dan disimpan untuk dinikmati saat musim panas, bukan berarti es adalah makanan khusus musim dingin pada zaman dulu.
  • 2_まだアイスクリームを買かうことは難むずかしかったので、みんな氷こおりをがまんしていた_ (karena saat itu masih sulit membeli es krim, semua orang menahan diri untuk tidak makan es). Teks sama sekali tidak menyebutkan orang-orang menahan diri dari es hanya karena belum ada es krim.
  • 3_暑あつい夏なつに氷こおりを食たべて涼すずしさを感かんじることは、日常的にちじょうてきにできることではなかった_ (makan es dan merasakan kesejukan di musim panas yang terik bukanlah hal yang bisa dilakukan sehari-hari). Frasa ini secara tepat menjelaskan ungkapan 特別とくべつなごちそう bahwa memakan es di musim panas adalah pengalaman luar biasa yang langka dan bukan rutinitas harian.
  • 4_涼すずしくなるように氷こおりを食たべることは、そのころ人々ひとびとがよくやっていたことだった_ (makan es agar menjadi sejuk adalah hal yang sering dilakukan orang-orang pada waktu itu). Kata よく (sering) bertentangan langsung dengan makna 特別とくべつ (istimewa/khusus) yang menunjukkan bahwa hal tersebut jarang dan tidak umum.

Poin:特別とくべつごちそう日常的にちじょうてき