JLPT N3MODE BACA

JLPT N3 - 2021年7月

Kunci jawaban resmi dan pembahasan lengkap ditampilkan langsung untuk eksplorasi materi.

Detail Paket
SESI 15 SOAL

言い換え類義 (Sinonim)

___に意味が最も近いものを、1・2・3・4から一つえらびなさい。
1
今日の会議ではさまざまな意見が出た。
1.
とくべつな
2.
すばらしい
3.
いろいろな
4.
あたらしい
PENJELASAN SOAL:
Kata さまざまな berarti bermacam-macam atau beraneka ragam, sehingga bersinonim langsung dengan いろいろな.
Soal ini menguji pemahaman sinonim dari kata sifat-na さまざまな (様々さまざまな) yang bermakna bermacam-macam, beraneka ragam, atau bervariasi. Dalam konteks kalimat 今日きょうの会議かいぎではさまざまな意見いけんが出でた, kata tersebut menerangkan bahwa ada banyak jenis pendapat yang dikemukakan dalam rapat. Kata yang paling sepadan untuk menggantikan さまざまな tanpa mengubah makna kalimat adalah いろいろな, yang juga berarti bermacam-macam atau berbagai ragam.

Terjemahan: Pada rapat hari ini telah muncul bermacam-macam pendapat.

  • 1とくべつな (khusus/istimewa) memang sering dipakai untuk menerangkan suatu gagasan atau perlakuan khusus, tetapi maknanya menekankan keistimewaan atau perbedaan dari hal biasa, bukan keberagaman atau variasi pendapat.
  • 2すばらしい (luar biasa/hebat) menyatakan kualitas atau pujian yang tinggi terhadap pendapat yang muncul, bukan menunjukkan kuantitas ragam dari pendapat-pendapat tersebut.
  • 3いろいろな (bermacam-macam/berbagai macam) memiliki arti yang sama persis dengan さまざまな, yaitu menunjukkan keberagaman jenis atau ragam dari 意見いけん (pendapat).
  • 4あたらしい (baru) merujuk pada hal yang belum pernah ada sebelumnya atau gagasan yang segar, bukan menggambarkan keberagaman atau banyaknya variasi pendapat.

Poin:様々さまざまないろいろな

2
できるだけ早めに報告してください。
1.
頼んで
2.
知らせて
3.
尋ねて
4.
探して
PENJELASAN SOAL:
Kata 報告ほうこくしてください bermakna meminta seseorang menyampaikan laporan atau kabar, yang paling dekat maknanya dengan 知しらせて (beri tahu).
Soal ini menguji pemahaman sinonim kata kerja dalam konteks komunikasi kerja atau sehari-hari. Kata 報告ほうこくする (melaporkan) memiliki arti menyampaikan informasi, hasil pekerjaan, atau perkembangan situasi kepada orang lain, khususnya atasan atau pihak terkait. Oleh karena itu, frasa 報告ほうこくしてください (tolong laporkan) memiliki makna yang paling sepadan dengan frasa yang meminta penyampaian informasi, yaitu 知しらせてください (tolong beri tahu).

Terjemahan: Tolong laporkan secepat mungkin.

  • 1頼たのんで (meminta tolong/memesan) digunakan ketika meminta bantuan atau jasa kepada orang lain, bukan memberikan kabar atau laporan tentang suatu hal. Pilihan ini mungkin mengecoh karena sama-sama berupa permintaan dalam situasi kerja.
  • 2知しらせて (memberitahu/mengabari) memiliki inti makna menyampaikan informasi kepada pihak lain, sehingga paling tepat menggantikan 報告ほうこくして dalam kalimat ini.
  • 3尋たずねて (bertanya) berarti mengajukan pertanyaan untuk mencari tahu sesuatu, yang arah komunikasinya berlawanan dengan memberi laporan. Pilihan ini mengecoh bagi yang tertukar antara bertanya dengan melapor.
  • 4探さがして (mencari) merujuk pada tindakan mencari benda atau orang yang hilang/diperlukan, sama sekali berbeda arti dari melapor.

Poin:報告ほうこくする知しらせる

3
山田さんは絶対に来ると思います。
1.
あとで
2.
すぐに
3.
たぶん
4.
かならず
PENJELASAN SOAL:
Kata 絶対ぜったいに digunakan untuk menyatakan kepastian mutlak bahwa suatu hal pasti terjadi, sehingga bersinonim tepat dengan kata かならず.
Soal ini menguji pemahaman sinonim dari adverbia penegas kepastian 絶対ぜったいに (pasti/mutlak). Dalam kalimat afirmatif, kata ini berfungsi menegaskan keyakinan pembicara bahwa suatu hal pasti akan terwujud tanpa ragu. Kata yang memiliki makna setara untuk menyatakan kepastian seratus persen adalah かならず (pasti/tanpa kecuali). Pilihan lain mengacu pada waktu atau kemungkinan yang belum pasti, sehingga tidak sepadan.

Terjemahan: Menurut saya, Saudara Yamada pasti akan datang.

  • 1あとで (nanti). Pilihan ini menggoda karena secara konteks kedatangan seseorang bisa saja terjadi di kemudian waktu, tetapi kata ini hanya menerangkan keterangan urutan waktu, bukan tingkat kepastian seperti yang dinyatakan oleh 絶対ぜったいに.
  • 2すぐに (segera/langsung). Pilihan ini menggoda bagi pembelajar yang mengira kata yang digarisbawahi menunjukkan kecepatan waktu, padahal kata tersebut menekankan kepastian kedatangan, bukan seberapa cepat kedatangan itu terjadi.
  • 3たぶん (mungkin). Pilihan ini menggoda karena kalimat diakhiri dengan bentuk 思おもいます (berpikir/berpendapat) yang sangat lumrah dipadukan dengan kata dugaan, namun maknanya justru berlawanan dengan 絶対ぜったいに yang menyatakan kepastian mutlak tanpa keraguan.
  • 4かならず (pasti). Pilihan ini benar karena keduanya sama-sama merupakan adverbia yang berfungsi menyatakan keyakinan penuh bahwa sesuatu pasti terlaksana tanpa ragu sedikit pun.

Poin:絶対ぜったいにかならず

4
この話はおしまいです。
1.
おわり
2.
すごい
3.
はじめて
4.
おもしろい
PENJELASAN SOAL:
Kata おしまい memiliki arti akhir atau selesai, sehingga padanan kata yang paling tepat adalah おわり.
Soal ini meminta peserta mencari ungkapan yang memiliki makna paling dekat dengan kata おしまい. Kata おしまい (akhir/selesai) biasanya digunakan dalam percakapan sehari-hari atau cerita untuk menandakan bahwa suatu hal, kegiatan, atau kisah telah berakhir. Kata benda yang memiliki arti serupa adalah 終おわり (akhir/selesai). Oleh karena itu, kalimat この話はなしはおしまいです (cerita ini sudah selesai) dapat digantikan maknanya secara tepat oleh kalimat yang menggunakan kata 終おわり.

Terjemahan: Cerita ini sudah selesai.

  • 1終おわり (akhir/selesai). Kata ini bersinonim langsung dengan おしまい, sehingga makna kalimat tidak berubah.
  • 2すごい (hebat/luar biasa). Pilihan ini mengecoh bagi yang mengira konteks kalimat memuji isi cerita, padahal artinya sangat berbeda dengan selesai.
  • 3はじめて (pertama kali). Pilihan ini mengecoh karena sama-sama berhubungan dengan waktu atau urutan sebuah kejadian, namun maknanya justru kebalikan dari akhir.
  • 4おもしろい (menarik/lucu). Pilihan ini sering muncul sebagai kata sifat untuk mendeskripsikan sebuah cerita, namun tidak memiliki makna yang berkaitan dengan selesainya suatu hal.

Poin:おしまいおわり

5
先週、学校をサボってしまった。
1.
病気になって学校をやめてしまった。
2.
病気になって学校を休んでしまった。
3.
あそびたくて学校をやめてしまった。
4.
あそびたくて学校を休んでしまった。
PENJELASAN SOAL:
Kata サボる bermakna membolos atau sengaja tidak masuk sekolah atau kerja karena malas atau ingin bermain, sehingga ungkapan yang paling sepadan adalah sengaja meliburkan diri karena ingin bermain.
Soal ini menguji pemahaman makna kata kerja ragam santai サボる (membolos, bermalas-malasan). Kata ini berasal dari kata bahasa Prancis sabotase. Dalam bahasa Jepang, kata ini sering digunakan untuk situasi ketika seseorang tidak masuk sekolah atau tidak bekerja tanpa alasan yang sah seperti sakit, melainkan sengaja mangkir karena ingin bermalas-malasan atau bersenang-senang. Selain itu, サボる mengacu pada tindakan tidak hadir sementara waktu yaitu 休やすむ (libur, tidak masuk), bukan berhenti sekolah secara permanen yaitu やめる (berhenti, keluar). Oleh karena itu, parafrase yang paling tepat adalah tidak masuk sekolah karena ingin bermain.

Terjemahan: Minggu lalu, saya terlanjur membolos sekolah.

  • 1病気びょうきになって学校がっこうをやめてしまった (menjadi sakit lalu terlanjur berhenti sekolah) tidak tepat karena サボる bukan disebabkan oleh sakit, dan maknanya adalah membolos sementara, bukan keluar dari sekolah untuk selamanya.
  • 2病気びょうきになって学校がっこうを休やすんでしまった (menjadi sakit lalu terlanjur tidak masuk sekolah) tampak menggoda karena menggunakan kata 休やすむ, namun alasan ketidakhadirannya keliru karena tidak masuk akibat sakit adalah hal wajar dan bukan membolos.
  • 3あそびたくて学校がっこうをやめてしまった (karena ingin bermain lalu terlanjur berhenti sekolah) tampak menggoda karena memuat alasan ingin bermain, tetapi kata 学校がっこうをやめる berarti putus sekolah atau mengundurkan diri dari sekolah, yang maknanya terlalu ekstrem untuk kata membolos.
  • 4あそびたくて学校がっこうを休やすんでしまった (karena ingin bermain lalu terlanjur tidak masuk sekolah) secara tepat menangkap esensi dari サボる, yaitu sengaja tidak masuk sekolah demi bersenang-senang atau bermain.

Poin:サボる〜てしまう