JLPT N3 - 2021年7月

Terjemahan: Saya menghadiri upacara kelulusan universitas dengan mengenakan kimono yang dibelikan oleh orang tua.

• 1を (partikel penanda objek langsung) menggoda karena pembelajar sering mengasosiasikan pakaian dengan kata kerja memakai seperti 着物きものを着きる (mengenakan kimono), tetapi predikat di akhir kalimat adalah 出席しゅっせきした (menghadiri), sehingga 着物きもの (kimono) tidak bisa menjadi objek langsung dari 出席しゅっせきする (menghadiri).
• 2が (partikel penanda subjek) menggoda bila pembelajar mengira kimono adalah subjek kalimat, padahal kimono adalah benda mati yang tidak dapat melakukan tindakan 出席しゅっせきした (menghadiri). Subjek yang menghadiri adalah pembicara sendiri.
• 3で (dengan/dalam keadaan) tepat digunakan setelah kata benda pakaian untuk menyatakan keadaan saat melakukan suatu perbuatan, sehingga bermakna menghadiri acara dengan mengenakan kimono tersebut.
• 4に (partikel penanda target/tempat tujuan) menggoda karena partikel に memang sering berpasangan dengan kata kerja 出席しゅっせきする (menghadiri), namun target kehadiran dalam kalimat ini sudah diisi oleh 卒業式そつぎょうしきに (pada upacara kelulusan), sehingga kimono tidak tepat ditandai dengan に.

Poin:助詞じょし着物きもので

Terjemahan: Ketika sedang membaca buku, tanpa disadari sudah lewat sampai 5 jam.

• 1そろそろ (sebentar lagi/sudah saatnya) digunakan untuk menyatakan bahwa sudah tiba waktunya melakukan suatu tindakan atau suatu peristiwa akan segera terjadi, sehingga tidak cocok dengan peristiwa yang sudah selesai terjadi pada masa lampau.
• 2だんだん (berangsur-angsur/sedikit demi sedikit) menggoda karena berkaitan dengan proses waktu, namun kata ini digunakan untuk perubahan bertahap secara perlahan dan berkesinambungan, bukan untuk mengungkapkan kesadaran tiba-tiba bahwa waktu telah terlewat.
• 3ようやくか (akhirnya) menggoda karena berkaitan dengan waktu, tetapi kata ini digunakan saat sesuatu akhirnya tercapai setelah menunggu lama atau bersusah payah, bertentangan dengan nuansa tidak sengaja dan keterkejutan pada kalimat soal.
• 4いつのまにか (tanpa disadari/tahu-tahu) tepat karena menyatakan bahwa suatu kondisi atau keadaan telah terjadi tanpa pembicara menyadarinya, sangat serasi dipadukan dengan 経たってしまった (sudah terlanjur berlalu).

Poin:いつのまにか

Terjemahan: Bagi saya, hal yang paling berharga saat ini adalah anjing yang saya pelihara.

• 1対たいして (terhadap) digunakan untuk menunjukkan sasaran perlakuan, sikap, atau tindakan, maupun untuk menunjukkan pertentangan dua hal. Pilihan ini menggoda karena polanya sama-sama diawali partikel に, tetapi ungkapan ini tidak dapat digunakan untuk menyatakan penilaian subjektif mengenai nilai suatu hal.
• 2比くらべて (dibandingkan dengan) digunakan untuk membuat perbandingan antara dua hal atau lebih. Pilihan ini menggoda bagi pembelajar yang menduga adanya pembanding, padahal dalam kalimat tidak ada dua hal yang sedang dibandingkan satu sama lain.
• 3おいて (pada/di) berasal dari pola ~において yang digunakan untuk menunjukkan tempat, waktu, situasi, atau bidang terjadinya suatu hal. Pilihan ini tidak tepat karena わたし bukanlah tempat, situasi, maupun bidang.
• 4とって berasal dari pola ~にとって yang digunakan setelah kata benda yang merujuk pada orang atau pihak tertentu untuk menunjukkan arti penting, evaluasi, atau sudut pandang dari pihak tersebut.

Poin:~にとって~に対たいして~に比くらべて~において

Terjemahan: A: Apakah ini pertama kalinya Anda bertemu dengan Manajer Tanaka? B: Ya. Karena saya baru pernah bertemu dengan Kepala Seksi Yamashita saja (selain beliau belum pernah).

• 1にだけ (hanya kepada) menggoda karena partikel に memang tepat untuk kata kerja お目めにかかる, namun だけ umumnya berpasangan dengan predikat positif, sehingga tidak tepat disandingkan dengan predikat negatif ございません pada kalimat ini.
• 2にしか (hanya kepada) tepat karena partikel に menunjukkan mitra yang ditemui dalam pola お目めにかかる, dan しか berpasangan secara tepat dengan predikat negatif ございません untuk menunjukkan bahwa selain orang tersebut penutur belum pernah bertemu.
• 3でしか (hanya di/dengan) menggoda karena memakai しか yang selaras dengan bentuk negatif, tetapi partikel で salah karena kata kerja お目めにかかる membutuhkan partikel penanda mitra berupa に, bukan で.
• 4でだけ (hanya di/dengan) salah karena partikel で tidak digunakan untuk menandai orang yang ditemui pada kata kerja お目めにかかる, serta だけ tidak selaras dengan predikat negatif di akhir kalimat.

Poin:お目めにかかるにしか～ない助詞じょし「に」

Terjemahan: Perpustakaan ini memiliki kotak pos buku di dekat pintu masuk untuk memasukkan buku yang akan dikembalikan, sehingga bahkan ketika perpustakaan sedang tutup, kita bisa mengembalikan buku.

• 1ときでも (bahkan ketika), sangat tepat karena menggabungkan kondisi tertutupnya perpustakaan dengan situasi yang tetap memungkinkan peminjam mengembalikan buku berkat adanya kotak pengembalian buku.
• 2まで (sampai), menggoda karena mengindikasikan batas waktu, namun secara makna menjadi rancu karena berarti bisa mengembalikan buku sampai perpustakaan tutup, padahal fungsi kotak pengembalian justru dipakai ketika perpustakaan tutup.
• 3間あいだだから (karena selama), menggoda karena 間あいだ sering menyatakan rentang waktu, tetapi penambahan だから (karena) menjadikannya alasan penyebab yang janggal, seolah-olah alasan bisa mengembalikan buku adalah semata-mata karena perpustakaannya sedang tutup.
• 4ところなら (kalau tempat/saat), menggoda bagi pembelajar yang mengingat pola 所ところ sebagai kondisi atau titik waktu, tetapi partikel なら (jika/kalau) tidak cocok disandingkan di sini dan tidak membentuk hubungan pertentangan yang logis.

Poin:〜ときでも

Terjemahan: A: Malam ini cerah, jadi bintang-bintang terlihat jelas lho. B: Wah, benar sekali. Alangkah indahnya!

• 1ときでも (bahkan saat pun). Bentuk ini menggabungkan 時とき (waktu/saat) dengan partikel でも (bahkan/meskipun) untuk menyatakan kondisi pengandaian konsesif. Pilihan ini menggoda karena secara harfiah pembicara B sedang mengamati pemandangan pada suatu waktu tertentu, tetapi secara tata bahasa bentuk ini tidak menyambung dengan ungkapan seruan んだろう di akhir kalimat.
• 2なんか (seperti/hal semacam). Kata ini adalah bentuk lisan dari など (dan sebagainya) atau digunakan untuk meremehkan sesuatu, melunakkan perkataan, maupun memberikan contoh. Pilihan ini menggoda karena diawali dengan bunyi なん, namun maknanya sama sekali tidak cocok untuk menyatakan seruan takjub betapa indahnya bintang.
• 3何なんて (betapa/alangkah). Kata ini berpasangan dengan んだろう di akhir kalimat untuk membentuk seruan kekaguman yang kuat, sehingga kalimat 何なんて綺麗きれいなんだろう bermakna alangkah indahnya.
• 4何なんでも (apa pun / konon katanya). Kata ini bisa berarti apa saja atau digunakan di awal kalimat untuk menyampaikan kabar angin atau desas-desus. Pilihan ini menggoda karena mirip dengan 何なんて, namun 何なんでも tidak dapat digunakan dalam konstruksi seruan kekaguman bersama んだろう.

Poin:何なんて～んだろう

Terjemahan: Karena lukisan kenalan saya dipajang di pameran, saya pun berpikir untuk pergi melihatnya.

• 1行いこうか (berpikir apakah akan pergi) tepat karena bentuk kehendak ditambah か yang digabungkan dengan と思おもう membentuk ungkapan 意向形いこうけいかと思おもう yang menyatakan niat tentatif diri sendiri.
• 2行いかないか (tidakkah pergi) tampak menggoda karena diakhiri partikel tanya, tetapi bentuk negatif pertanyaan umumnya digunakan untuk mengajak lawan bicara, bukan untuk menyatakan niat pembicara sendiri di depan と思おもう.
• 3行いくのか (apakah pergi) tampak seperti pertanyaan biasa, tetapi partikel のか menyatakan pertanyaan dengan nuansa rasa ingin tahu atau meminta konfirmasi atas orang lain, sehingga janggal jika subjeknya adalah niat diri sendiri (私わたしも).
• 4行いったか (apakah sudah pergi) menggunakan bentuk lampau sehingga tidak logis, karena kegiatan melihat lukisan tersebut adalah hal yang baru akan dilakukan di masa depan.

Poin:意向形いこうけい + かと思おもう

Terjemahan: Karena di musim panas makanan mudah menjadi basi, tolong berhati-hatilah.

• 1なりにくい (sulit menjadi). Bentuk verbanya sudah benar memakai なる, tetapi artinya menjadi "sulit basi". Makna ini bertentangan dengan konteks musim panas dan nasihat untuk berhati-hati.
• 2しやすい (mudah membuat). Pilihan ini memakai verba transitif する. Frasa 悪わるくする berarti "membuat menjadi buruk", sehingga memerlukan subjek pelaku dan partikel を, tidak cocok dengan 食たべ物ものが yang mengalami perubahan alami.
• 3しにくい (sulit membuat). Pilihan ini salah secara pemilihan verba (する bukan verba intransitif untuk makanan basi) sekaligus salah secara makna (にくい bertentangan dengan peringatan bahaya musim panas).
• 4なりやすい (mudah menjadi). Bentuk ini tepat secara tata bahasa karena memadukan verba intransitif なる untuk perubahan alami makanan menjadi basi (悪わるくなる) dengan sufiks やすい yang menyatakan kecenderungan mudah terjadi di musim panas.

Poin:〜やすい〜にくい〜くなる vs 〜くする

Terjemahan: Kereta yang saya naiki tiba-tiba berhenti, dan sepatu putih baru saya terinjak oleh orang yang berdiri di sebelah saya.

• 1踏ふんでしまった (tidak sengaja menginjak) menggoda karena memiliki nuansa penyesalan 〜てしまう, tetapi bentuk ini adalah kalimat aktif sehingga pelakunya adalah pembicara yang menginjak sepatu orang lain, sedangkan partikel に setelah orang di sebelah menunjukkan bahwa orang itulah pelakunya dan pembicara adalah korbannya.
• 2踏ふんでおいた (sudah menginjak terlebih dahulu) salah karena pola 〜ておく menyatakan tindakan persiapan yang disengaja demi tujuan tertentu, sehingga sama sekali tidak masuk akal dalam konteks insiden terinjaknya sepatu di kereta.
• 3踏ふまれてしまった (terlanjur diinjak orang lain) tepat sekali karena menggabungkan bentuk pasif kerugian 踏ふまれる dengan 〜てしまった untuk mengungkapkan kejadian buruk yang tidak diharapkan pada barang milik pembicara.
• 4踏ふませておいた (membiarkan atau menyuruh orang menginjak terlebih dahulu) salah karena menggabungkan bentuk 使役しえき (kausatif atau menyuruh/membiarkan) dengan 〜ておく, yang maknanya pembicara sengaja membiarkan sepatunya diinjak untuk persiapan di masa depan, sehingga maknanya janggal.

Poin:迷惑めいわく受身うけみ〜てしまう

Terjemahan: Mulai besok turnamen internasional tenis akan dimulai. Kedelapan peserta yang ikut semuanya memiliki pengalaman juara di turnamen internasional di masa lalu, sehingga turnamen kali ini tidak mengherankan siapa pun yang menjadi juara.

• 1優勝ゆうしょうしても不思議ふしぎではない (tidak mengherankan kalau juara) sangat tepat berpasangan dengan 誰だれが untuk membentuk makna siapa pun yang juara, hal itu bukanlah sesuatu yang aneh atau mengejutkan mengingat semua peserta adalah mantan juara.
• 2優勝ゆうしょうしたらいい (sebaiknya juara / alangkah baiknya jika juara) biasanya digunakan untuk memberikan saran atau menyatakan harapan, sehingga terdengar sangat janggal jika digabungkan dengan 誰だれが dalam konteks memprediksi hasil pertandingan.
• 3優勝ゆうしょうするに違ちがいない (pasti akan juara) menyatakan keyakinan kuat pembicara terhadap suatu hal tertentu. Pola ini menggoda karena menyatakan kepastian, tetapi tidak bisa dipadukan dengan kata tanya 誰だれが dalam struktur ini karena pembicara tidak menunjuk sosok tertentu yang pasti menang.
• 4優勝ゆうしょうするのではないだろうか (bukankah akan menjadi juara?) digunakan untuk menduga secara hati-hati tentang suatu subjek spesifik. Pilihan ini menggoda bagi pembelajar yang mengira kalimat ini sekadar dugaan, padahal tidak cocok disambungkan dengan kata tanya 誰だれが.

Poin:〜ても不思議ではないkata tanya + 〜ても

Terjemahan: Istri: "Ah, sudah jam 10 lho. Kalau tidak bergegas, shinkansen-nya keburu berangkat." Suami: "Benar juga. Ayo bergegas."

• 1してる (sedang berangkat). Pilihan ini menggoda karena merupakan bentuk percakapan dari している, namun maknanya menunjukkan keadaan yang sedang atau sudah berlangsung, sehingga tidak cocok berpasangan dengan pengandaian 急いそがないと (kalau tidak bergegas) yang merujuk ke masa depan.
• 2しとく (melakukan lebih dulu). Pilihan ini menggoda karena merupakan singkatan percakapan umum dari しておく, namun pola ini bermakna melakukan sesuatu sebagai persiapan atau membiarkan kondisi tertentu, yang memerlukan pelaku dengan kehendak sengaja, bukan untuk kereta yang berangkat.
• 3しちゃう (keburu/terlanjur). Merupakan bentuk santai dari してしまう yang tepat menyatakan situasi yang tidak diinginkan akan terjadi bila suatu syarat pengandaian (急いそがないと) tidak dipenuhi.
• 4しなきゃなる (harus berangkat - bentuk tidak baku). Pilihan ini menggoda karena mirip dengan ungkapan keharusan, tetapi bentuknya terpotong secara keliru (seharusnya しなきゃならない atau しなきゃいけない) dan secara arti juga tidak logis jika dihubungkan dengan subjek 新幹線しんかんせん.

Poin:~てしまう~ちゃう

Terjemahan: Yamada: Ah, Kepala Seksi. Terima kasih banyak atas jamuannya kemarin. Saya sudah makan banyak makanan enak. Kepala Seksi: Syukurlah kalau begitu. Kapan-kapan ayo makan di rumahku lagi.

• 1いただいていました (sedang/sempat menyantap) menggunakan ragam 謙譲語けんじょうご yang tepat untuk diri sendiri, sehingga tampak meyakinkan. Namun, bentuk 〜ていました menyatakan kegiatan yang sedang berlangsung di masa lampau atau kebiasaan, bukan menyatakan selesainya suatu tindakan makan pada peristiwa jamuan kemarin.
• 2いただきました (telah menyantap) adalah bentuk lampau sederhana dari 謙譲語けんじょうご untuk kata kerja 食たべる, yang sangat tepat digunakan saat pembicara menyatakan telah menikmati hidangan yang diberikan oleh orang yang dihormati.
• 3めしあがっていました (sedang menyantap) menggunakan bentuk 尊敬語そんけいご dan bentuk 〜ていました. Pola ini salah ganda karena ditujukan untuk perbuatan diri sendiri dan menggunakan aspek bentuk yang tidak lazim untuk konteks ini.
• 4めしあがりました (telah menyantap) adalah bentuk lampau 尊敬語そんけいご dari 食たべる. Pilihan ini menggoda karena merupakan bentuk lampau sopan, tetapi salah besar karena 尊敬語そんけいご hanya boleh dipakai untuk mengangkat tindakan lawan bicara atau pihak ketiga yang dihormati, pantang dipakai untuk tindakan diri sendiri.

Poin:謙譲語けんじょうご尊敬語そんけいごいただく

Terjemahan: Istri: Kedai ramen yang besok mau kita datangi untuk makan sepertinya mulai ramai sekitar jam setengah dua belas, lho. Suami: Kalau begitu, supaya bisa sampai di kedai lewat jam sebelas, mungkin sebaiknya kita berangkat dari rumah lebih awal, ya.

• 1出でるつもりかもしれない (mungkin berniat keluar) terdengar menggoda karena memakai bentuk niat つもり, tetapi ungkapan ini tidak wajar digunakan untuk mendiskusikan rencana atau usulan tindakan bersama antara pembicara dan lawan bicara secara langsung.
• 2出でたほうがいいかもしれない (mungkin sebaiknya keluar) menyatakan saran yang logis dan halus untuk menanggapi kabar bahwa restoran akan ramai.
• 3出でてはいけなそうだ (tampaknya tidak boleh keluar) menyatakan larangan yang tidak masuk akal, sangat bertentangan dengan konteks kalimat yang justru mengharuskan mereka pergi lebih awal.
• 4出でなくてもよさそうだ (tampaknya tidak perlu keluar/berangkat) bermakna berlawanan dengan frasa 早はやめに (lebih awal) dan tujuan tiba di tempat sebelum kedai menjadi penuh.

Poin:〜たほうがいい〜かもしれない