JLPT N3 - 2022年7月

Terjemahan: Berkat hal itu, pada akhir semester saya berhasil menghafal 500 huruf kanji sesuai target; kuncinya adalah tidak hanya menentukan target di dalam hati, melainkan menuliskannya di kertas lalu menempelkannya di ruang kelas.

• 1「私わたし」にとって簡単かんたんな目標もくひょうだったから (karena itu merupakan target yang mudah bagi saya). Pilihan ini mengecoh karena teks memuat kata 簡単かんたん pada frasa 簡単かんたんにはやめられない (tidak bisa berhenti begitu saja). Namun, teks secara tegas menyatakan bahwa menghafal 500 kanji ternyata terasa berat, bukan target yang mudah.
• 2クラス全員ぜんいんで話はなし合あって、同おなじ目標もくひょうに決きめたから (karena berdiskusi dengan semua teman sekelas dan memutuskan target yang sama). Pilihan ini mengecoh karena ada kata クラス全員ぜんいん (seluruh kelas). Namun, teks menyatakan bahwa setiap orang menetapkan targetnya masing-masing, bukan menentukan satu target yang sama bersama-sama.
• 3簡単かんたんにあきらめないようにしようと、心こころの中なかで決きめていたから (karena di dalam hati sudah bertekad agar tidak mudah menyerah). Pilihan ini mengecoh karena ada kata 心こころの中なか (di dalam hati). Namun, kalimat penutup justru menegaskan bahwa sekadar menetapkan di dalam hati saja tidak cukup, melainkan harus ditulis dan ditempel agar terlihat.
• 4決きめた目標もくひょうが、自分じぶんにもほかの人ひとにも見みえるようにしてあったから (karena target yang telah ditentukan dibuat agar bisa terlihat baik oleh diri sendiri maupun orang lain). Ini merangkum alasan di dalam teks bahwa saat masuk kelas targetnya langsung terlihat oleh diri sendiri dan teman-teman sekelas pun mengetahuinya karena ditempel di dinding kelas.

Poin:目めに入はいる~おかげで~だけではなく

Terjemahan: Mohon periksa rincian reservasi di bawah ini, dan silakan transfer biaya perjalanan paling lambat satu minggu sebelum hari keberangkatan.

• 1旅行りょこうの予約よやく内容ないようを確認かくにんしたら、連絡れんらくしてください (jika sudah memeriksa rincian reservasi perjalanan, silakan hubungi kami). Teks menyebutkan agar pelanggan memeriksa pesanan (確認かくにんしていただき), tetapi tidak meminta pelanggan menghubungi agen perjalanan setelah memeriksa, melainkan memintanya untuk segera melakukan transfer pembayaran.
• 2旅行りょこう代金だいきんを出発日しゅっぱつびの1週間しゅうかん前まえまでに振ふり込こんでください (silakan transfer biaya perjalanan paling lambat satu minggu sebelum hari keberangkatan). Kalimat ini menyampaikan secara tepat permintaan utama pada teks bacaan, yaitu batas waktu pelunasan biaya tur sebelum keberangkatan.
• 3旅行りょこうのキャンセル料りょうを1週間しゅうかん以内いないに支払しはらってください (silakan bayar biaya pembatalan perjalanan dalam waktu satu minggu). Bagian teks yang menyebutkan batas waktu pembatalan hanyalah informasi ketentuan jika pesanan dibatalkan, bukan tagihan pembatalan yang harus dibayar dalam 1 minggu.
• 4旅行りょこうについて何なにかわからないことがあれば質問しつもんをしてください (silakan ajukan pertanyaan jika ada hal yang tidak Anda pahami tentang perjalanan ini). Meski teks menuliskan ご質問しつもんなどございましたら、ご連絡れんらくください (jika ada pertanyaan dan sebagainya, silakan hubungi kami), kalimat penutup ini hanyalah basa-basi layanan pelanggan, bukan tujuan utama penulisan surat tersebut.

Poin:お〜ください〜までに

Terjemahan: Demi ketenangan para lansia yang hidup sendiri beserta keluarganya, petugas kantor pos mengunjungi rumah lansia tersebut, lalu memberi tahu keluarganya lewat surel mengenai keadaan lansia pada saat itu.

• 1家族かぞくの指定していした時間じかんに、お年寄としよりに荷物にもつを配達はいたつする (mengantarkan paket kepada lansia pada waktu yang ditentukan keluarga). Teks menyebutkan pengantaran surat dan paket sebagai contoh layanan pos biasa pada umumnya, bukan isi dari layanan tak terduga yang sedang dibahas.
• 2お年寄としよりを訪問ほうもんし、その様子ようすを家族かぞくにEメールで連絡れんらくする (mengunjungi lansia dan mengabarkan keadaannya kepada keluarga melalui surel). Kalimat ini sesuai seutuhnya dengan isi teks yang berbunyi 郵便局員ゆうびんきょくいんがお年寄としよりの家いえを訪問ほうもんする。そして、そのときのお年寄としよりの様子ようすをEメールで家族かぞくに教おしえてくれるのだ (petugas kantor pos mengunjungi rumah lansia, lalu memberi tahu keluarganya lewat surel mengenai keadaan lansia pada saat itu).
• 3家族かぞくからのEメールを郵便局員ゆうびんきょくいんが受うけ取とり、印刷いんさつしてお年寄としよりに渡わたす (petugas pos menerima surel dari keluarga, mencetaknya, lalu menyerahkannya kepada lansia). Pilihan ini mengecoh karena sama-sama memuat kata surel, tetapi dalam teks surel dikirim oleh pihak kantor pos kepada keluarga untuk mengabarkan keadaan lansia, bukan mencetak pesan surel untuk diberikan ke lansia.
• 4ふだんなかなか会あえない家族かぞくのところに、お年寄としよりを連つれて行いく (membawa lansia pergi ke tempat keluarga yang biasanya sulit ditemui). Teks memang menyinggung bahwa layanan ini menyenangkan bagi orang yang sulit pergi menjenguk orang tua, tetapi petugas pos hanya berkunjung dan melapor, bukan mengantar atau membawa lansia pergi ke tempat keluarganya.

Poin:訪問ほうもんする様子ようす連絡れんらくする

Terjemahan: Karena peserta tampaknya akan menjadi sekitar 60 orang, tolong dokumennya 20 rangkap lagi, dan karena menurut saya pada hari-H juga sebaiknya ditempeli kertas pemberitahuan bahwa ruangan telah berganti di pintu 304, tolong buatkan terlebih dahulu.

• 1資料しりょうを60部ぶ準備じゅんびすることと、教室きょうしつが変かわったことを全員ぜんいんにメールで知しらせること (menyiapkan dokumen sebanyak 60 rangkap dan memberitahukan ke semua orang lewat email bahwa ruangan berpindah). Angka 60 adalah perkiraan jumlah peserta, sedangkan permintaan dokumennya adalah 資料しりょうをあと20部ぶ (dokumennya lagi 20 rangkap). Selain itu, yang mengirim email adalah penulis memo sendiri (知しらせしておきます), bukan tugas Nam. Pilihan ini mengecoh peserta yang hanya menangkap kata kunci angka 60 dan email.
• 2準備じゅんびする資料しりょうを20部ぶ増ふやすことと、304のドアにはる紙かみを作つくっておくこと (menambah dokumen yang disiapkan sebanyak 20 rangkap dan membuat kertas yang akan ditempel di pintu 304 terlebih dahulu). Kalimat ini merangkum secara tepat kedua permintaan dalam memo, yaitu 資料しりょうをあと20部ぶお願ねがいします dan 作つくっておいてください.
• 3教室きょうしつの予約よやくを304から201に変かえることと、304のドアに紙かみをはること (mengubah reservasi ruangan dari 304 ke 201 dan menempelkan kertas di pintu 304). Mengubah reservasi ruangan sudah diselesaikan oleh penulis sendiri hari ini (変かえてもらいました). Selain itu, yang diminta kepada Nam adalah membuat kertasnya terlebih dahulu (作つくっておいてください), bukan sekadar menempelkannya saat itu.
• 4教室きょうしつが変かわったことを全員ぜんいんにメールで知しらせることと、304のドアにはる紙かみを作つくっておくこと (memberitahukan ke semua orang lewat email bahwa ruangan berpindah dan membuat kertas yang akan ditempel di pintu 304 terlebih dahulu). Bagian kedua memang benar, tetapi bagian pertama (mengirim email) adalah tindakan yang akan dikerjakan sendiri oleh penulis memo (知しらせしておきます), bukan yang dimintakan kepada Nam.

Poin:お願いしますておくてもらうpembagian tugas dalam memo