Nihongofy日本語
N2Pola kalimatKata sambungResmi dan bisnisRagam tulisan

すなわち

dengan kata lain; yaitu; yakni, untuk merumuskan ulang atau mengidentifikasi hal sebelumnya secara lebih tepat

in other words; namely; that is, used to restate or identify the preceding information more precisely

Diskusi (0)

Sambungan

  • 文すなわちKalimat atau klausa utuh
  • NすなわちNomina

Pembentukan

KelompokAsalAturanHasil
Sesudah kalimat atau klausaA。B。Letakkan すなわち sebelum B apabila B merumuskan kembali isi A secara setara atau lebih tepat.A。すなわち、B。
Di antara frasa yang setaraA、BSisipkan すなわち sebelum B apabila B merupakan identitas, definisi, atau penjelasan langsung dari A.A、すなわちB

Penjelasan

すなわち menghubungkan informasi A dengan informasi B yang memiliki isi dasar sama. Bagian B menyatakan kembali A dengan istilah yang lebih tepat, lebih konkret, atau lebih mudah dipahami.

Pola ini dapat menghubungkan dua frasa, misalnya jabatan dengan orang yang dimaksud, atau dua kalimat utuh. Dalam pemakaian antarkalimat, すなわち biasanya muncul pada awal kalimat kedua dan sering diikuti koma.

Nuansanya lebih tegas dan formal daripada つまり. つまり juga dapat dipakai untuk menyimpulkan pembicaraan secara umum, sedangkan すなわち lebih kuat menandai hubungan definisi, identifikasi, atau kesetaraan logis.

Bagian setelah すなわち bukan sekadar fakta tambahan atau akibat baru. Pembaca harus dapat memahami bagian tersebut sebagai cara lain untuk menyatakan atau menjelaskan informasi sebelumnya.

Nuansa dan pemakaian

Nuansa

  • Menunjukkan bahwa bagian kedua merupakan perumusan yang dianggap setara atau identik dengan bagian pertama.
  • Sering memberi kesan bahwa pembicara sedang memperjelas istilah, identitas, tanggal, batas, atau konsep.

Ragam

  • Lazim dalam tulisan akademik, laporan, penjelasan resmi, berita, dan presentasi.
  • Dapat digunakan dalam percakapan formal, tetapi biasanya terasa kaku dalam percakapan santai.

Batasan

  • Bagian kedua harus berupa perumusan ulang, definisi, identifikasi, atau penjelasan langsung dari bagian pertama.
  • Tidak dipakai sebagai penghubung sebab-akibat apabila bagian kedua hanya merupakan akibat dari bagian pertama.
  • Bentuknya tetap dan tidak mengalami konjugasi.

Konteks umum

  • Mendefinisikan istilah teknis atau akademik.
  • Menjelaskan jabatan, identitas, tanggal, angka, atau cakupan dengan lebih tepat.
  • Merumuskan kembali suatu pernyataan agar implikasinya menjadi jelas.

Contoh kalimat

  1. 1.

    この規則きそくの対象たいしょうは未成年者みせいねんしゃ、すなわち18歳さい未満みまんの人ひとです。

    Sasaran peraturan ini adalah anak di bawah umur, yaitu orang yang belum berusia delapan belas tahun.

    This rule applies to minors, namely people under eighteen years old.

  2. 2.

    受付うけつけは新年度しんねんどの初日しょにち、すなわち四月一日しがつついたちに始はじまります。

    Pendaftaran dimulai pada hari pertama tahun anggaran baru, yaitu tanggal satu April.

    Registration begins on the first day of the new fiscal year, namely April first.

  3. 3.

    光合成こうごうせいとは、植物しょくぶつが光ひかりのエネルギーを化学かがくエネルギーに変かえる過程かてい、すなわち光ひかりを利用りようして有機物ゆうきぶつを作つくる仕組しくみです。

    Fotosintesis adalah proses tumbuhan mengubah energi cahaya menjadi energi kimia, yaitu mekanisme pembuatan bahan organik dengan memanfaatkan cahaya.

    Photosynthesis is the process by which plants convert light energy into chemical energy, namely the mechanism of producing organic matter using light.

  4. 4.

    彼女かのじょはこのプロジェクトの最高責任者さいこうせきにんしゃ、すなわち最終的さいしゅうてきな判断はんだんを下くだす人物じんぶつだ。

    Dia adalah penanggung jawab tertinggi proyek ini, yakni orang yang mengambil keputusan akhir.

    She is the person ultimately responsible for this project, namely the one who makes the final decisions.

  5. 5.

    需要じゅようが供給きょうきゅうを上回うわまわった。すなわち、商品しょうひんを必要ひつようとする人ひとすべてには行いき渡わたらなかったということだ。

    Permintaan melampaui pasokan. Dengan kata lain, barang tersebut tidak tersedia bagi semua orang yang membutuhkannya.

    Demand exceeded supply. In other words, the product did not reach everyone who needed it.

  6. 6.

    本研究ほんけんきゅうで重視じゅうしするのは再現性さいげんせいである。すなわち、同おなじ条件じょうけんなら誰だれが実験じっけんしても同おなじ結果けっかが得えられることを目指めざす。

    Hal yang diutamakan dalam penelitian ini adalah keterulangan. Dengan kata lain, tujuannya adalah memperoleh hasil yang sama siapa pun yang melakukan percobaan dalam kondisi yang sama.

    This study emphasizes reproducibility. In other words, it aims to obtain the same results regardless of who conducts the experiment under the same conditions.

Perhatikan

  • Jangan memakai すなわち jika bagian kedua hanya menambahkan fakta baru yang tidak setara dengan bagian pertama.
  • Jangan menerjemahkannya sebagai penghubung akibat secara otomatis. Hubungan dasarnya adalah perumusan ulang atau identifikasi, bukan sebab dan hasil.
  • すなわち dan つまり dapat saling mendekati, tetapi つまり lebih luwes untuk rangkuman atau kesimpulan dalam percakapan, sedangkan すなわち lebih formal dan lebih tegas menunjukkan kesetaraan.

Catatanku

Simpan catatan pribadi untuk pola ini, mis. contoh kalimat buatanmu atau cara mengingatnya. Masuk untuk menulis catatan

Dibandingkan dengan pola mirip

Pola lain dengan fungsi serupa

Diskusi (0)

Contoh lain, nuansa, dan pertanyaan dari pengguna lain. Isi pola keliru? Pakai tombol Laporkan pola ini.

Belum ada diskusi untuk pola ini. Jadilah yang pertama.

Masuk untuk ikut berdiskusi

Konten: Nihongofy