JLPT N4 - 2021年07月

Terjemahan: Alat ini diperlukan untuk memperbaiki mesin itu.

• 1熱心ねっしん (antusias/sungguh-sungguh) biasa dipakai untuk menggambarkan sikap atau kepribadian seseorang yang tekun dalam belajar atau bekerja. Kata ini menggoda karena merupakan kosakata kata sifat-na yang umum di level N4, tetapi tidak logis disematkan pada sebuah benda mati seperti alat.
• 2丁寧ていねい (sopan/teliti) digunakan untuk mendeskripsikan bahasa yang santun atau cara kerja yang cermat dan rapi. Kata ini tidak cocok berpasangan dengan tujuan perbaikan mesin pada kalimat tersebut.
• 3必要ひつよう (perlu/dibutuhkan) sangat tepat secara makna dan kolokasi dengan 直なおすために (untuk memperbaiki), sehingga membentuk arti alat ini dibutuhkan untuk memperbaiki mesin itu.
• 4特別とくべつ (khusus/istimewa) mungkin menggoda pembelajar yang berpikir bahwa alat ini dibuat "khusus" untuk mesin itu. Namun, jika ingin menyatakan fungsi khusus, penggunaannya bukan berpasangan dengan ために...です dalam struktur ini, melainkan 特別とくべつな atau 特別とくべつに.

Poin:必要ために

Terjemahan: Kolam renang ini dalam, jadi anak-anak tolong jangan berenang.

• 1固かたい (keras). Pilihan ini mungkin terpikir oleh pembelajar karena membayangkan permukaan kolam yang keras, tetapi kata ini tidak lazim digunakan untuk mendeskripsikan kondisi air atau alasan bahaya bagi anak-anak saat berenang.
• 2重おもい (berat). Pilihan ini mengecoh bagi yang keliru mengaitkannya dengan beban, namun air kolam renang tidak dideskripsikan dengan kata ini untuk konteks bahaya bagi perenang.
• 3深ふかい (dalam). Kata ini sangat tepat karena menjelaskan bahwa kolam renang memiliki kedalaman yang berbahaya bagi anak-anak sehingga mereka diminta untuk tidak berenang di sana.
• 4苦にがい (pahit). Pilihan ini salah karena kata sifat ini digunakan untuk rasa makanan atau minuman, sama sekali tidak cocok mendeskripsikan keadaan kolam renang.

Poin:深ふかいKata Sifat-i tingkat dasar

Terjemahan: Tolong tempelkan perangko ini pada kartu pos itu.

• 1かけて (menggantungkan/mengenakan) sering digunakan dalam banyak ungkapan seperti 電話でんわをかける (menelepon) atau 眼鏡めがねをかける (memakai kacamata). Pilihan ini menggoda karena kata kerjanya sangat umum, tetapi tidak bisa dipasangkan dengan 切手きって untuk arti menempelkan perangko.
• 2はって (menempelkan) berasal dari verba 貼はる yang berarti merekatkan sesuatu seperti kertas, stiker, atau perangko ke suatu permukaan dengan lem. Ungkapan 切手きってを貼はる adalah kolokasi yang sangat lazim dan tepat untuk konteks ini.
• 3ぬって (mengoleskan/mengecat) berasal dari verba 塗ぬる. Pilihan ini mungkin terpikirkan karena saat menempelkan perangko orang kadang mengoleskan lem, tetapi benda yang ditandai dengan partikel を pada soal adalah perangko itu sendiri (切手きってを), bukan lemnya, sehingga penggunaannya tidak tepat.
• 4すてて (membuang) berasal dari verba 捨すてる. Pilihan ini menggoda bagi pembelajar yang belum hafal arti kata kerja, tetapi secara makna sangat janggal karena perangko yang masih akan dipakai tidak dibuang ke kartu pos.

Poin:貼はる切手きってを貼はる動詞どうしの活用かつよう

Terjemahan: Toko buku di depan stasiun buka mulai pukul 8 pagi.

• 1営業えいぎょう (operasional bisnis/buka toko) tepat digunakan untuk menyatakan jam buka usaha toko, restoran, atau kantor layanan publik.
• 2生産せいさん (produksi) merujuk pada kegiatan menghasilkan barang atau produk di pabrik atau pertanian. Pilihan ini menggoda karena merupakan kegiatan ekonomi, tetapi tidak cocok dipakai untuk jam buka sebuah toko buku.
• 3貿易ぼうえき (perdagangan luar negeri) berarti transaksi ekspor-impor antarnegara. Kata ini terlalu berskala internasional dan tidak cocok disandingkan dengan toko buku kecil di depan stasiun.
• 4輸出ゆしゅつ (ekspor) berarti mengirimkan barang ke luar negeri untuk dijual. Konsep ini tidak sesuai dengan konteks waktu operasional toko buku setempat.

Poin:営業えいぎょうする生産せいさんする貿易ぼうえきする輸出ゆしゅつする

Terjemahan: Kalau Anda maju lurus di jalan ini, ada perpustakaan di sebelah kanan.

• 1出でかける (bepergian keluar rumah) digunakan untuk tindakan keluar rumah untuk suatu keperluan atau jalan-jalan, bukan melangkah maju menyusuri suatu jalan lurus dalam konteks petunjuk rute. Pilihan ini menggoda karena sama-sama kata kerja perpindahan tempat.
• 2動うごく (bergerak) mengacu pada gerakan suatu benda atau bagian tubuh agar tidak diam, tetapi tidak biasa dipadukan dengan petunjuk arah jalan spesifik seperti 真まっ直すぐ. Pilihan ini menggoda bagi pembelajar yang mengartikannya secara harfiah sebagai bergerak lurus.
• 3訪たずねる (berkunjung) atau 尋たずねる (bertanya) sama sekali tidak cocok dengan keterangan arah 真まっ直すぐ maupun objek jalur jalan yang dilalui. Pilihan ini menggoda hanya karena sering muncul dalam tema menanyakan arah jalan.
• 4進すすむ (maju) adalah kata kerja yang sangat tepat untuk mendeskripsikan gerakan maju menyusuri jalan, membentuk kolokasi alami 真まっ直すぐ進すすむ (maju lurus).

Poin:進すすむまっすぐ進すすむ道みちを進すすむ

Terjemahan: Saya menanyakan pendapat semuanya tentang rencana mana yang dirasa bagus.

• 1約束やくそく (janji). Kata ini mungkin terpikirkan karena berkaitan dengan rencana bersama orang lain, namun frasa 約束やくそくを聞きく tidak bermakna meminta saran atau pertimbangan rencana, melainkan tidak lazim dalam konteks meminta pandangan ini.
• 2意見いけん (pendapat). Kata ini tepat berkolokasi dengan kata kerja 聞きく menjadi 意見いけんを聞きく yang berarti menanyakan atau mendengarkan pendapat orang lain mengenai rencana mana yang lebih baik.
• 3挨拶あいさつ (salam/sapaan). Pilihan ini mengecoh bagi pemelajar yang mengingat interaksi sosial dengan banyak orang, tetapi salam biasanya digunakan dengan kata kerja seperti 挨拶あいさつをする (memberi salam), bukan ditanyakan untuk memilih rencana mana yang bagus.
• 4秘密ひみつ (rahasia). Kata ini menggoda karena rahasia bisa didengarkan atau diceritakan, tetapi konteks kalimatnya adalah musyawarah memilih rencana kerja atau kegiatan yang baik, bukan mengorek rahasia pribadi semua orang.

Poin:意見いけん約束やくそく挨拶あいさつ秘密ひみつ

Terjemahan: Kemarin kucing saya melahirkan tiga ekor anak.

• 1しました (melakukan). Pilihan ini mungkin terpikir oleh pembelajar karena menganggap proses tersebut sebagai suatu perbuatan umum, namun kata kerja ini tidak dapat dipasangkan dengan 子こども untuk menyatakan proses persalinan atau kelahiran.
• 2出だしました (mengeluarkan). Pilihan ini menggoda bila pembelajar membayangkan proses fisik mengeluarkan anak dari dalam tubuh, namun dalam bahasa Jepang kata ini tidak memiliki makna biologis melahirkan.
• 3やりました (melakukan/memberi). Kata ini sering terdengar dalam konteks hewan peliharaan seperti memberi makan, tetapi tidak bermakna melahirkan dan tidak cocok dipasangkan dengan objek 子こども dalam konteks ini.
• 4産うみました (melahirkan). Kata kerja 産うむ berarti melahirkan anak bagi manusia maupun hewan, sehingga sangat tepat bersanding dengan 猫ねこ yang menjadi subjek dan 子こどもを 3匹びき (tiga ekor anak) sebagai objeknya.

Poin:産うむ

Terjemahan: Karena hasil ujiannya bagus, saya senang.

• 1結果けっか (hasil), sangat tepat berpasangan dengan 試験しけん dan kata sifat 良よかった untuk membentuk arti hasil ujiannya bagus.
• 2合格ごうかく (kelulusan), terdengar menggoda karena berkaitan erat dengan ujian. Namun, kata ini adalah nomina perbuatan atau verba yang biasanya dipakai dalam bentuk 合格ごうかくした (lulus) atau 合格ごうかくできた (bisa lulus), bukan dipadukan menjadi 合格ごうかくがよかった.
• 3原因げんいん (penyebab), merujuk pada asal mula suatu hal yang biasanya bersifat negatif. Mengatakan penyebab ujiannya bagus tidak masuk akal dalam konteks percakapan sehari-hari.
• 4成功せいこう (keberhasilan), biasanya digunakan untuk proyek, percobaan, atau usaha besar, misalnya dalam bentuk 成功せいこうした (berhasil). Kata ini tidak lazim dipakai sebagai subjek yang disifati dengan 良よかった dalam kaitannya dengan ujian.

Poin:結果けっかkolokasi kata benda dengan kata sifat