〜も
penekanan jumlah besar
sebanyak atau sampai, dengan penekanan bahwa jumlahnya besar
as many as or as much as, emphasizing a surprisingly large amount
Sambungan
- 数量詞もBilangan dan jumlah — Diletakkan setelah bilangan atau jumlah beserta kata bantu bilangannya.
Pembentukan
| Kelompok | Asal | Aturan | Hasil |
|---|---|---|---|
| setelah jumlah | quantity | Tambahkan も setelah bilangan atau jumlah untuk menekankan bahwa jumlah tersebut terasa besar atau di luar dugaan. | quantity + も |
Penjelasan
〜も mengikuti jumlah untuk menegaskan bahwa jumlah, durasi, atau frekuensi itu besar menurut penilaian pembicara. Dalam bahasa Indonesia, pola ini sering berarti “sebanyak”, “sampai”, atau “bahkan”.
Pola ini tidak sekadar menambahkan arti “juga”. Penekanannya terletak pada rasa terkejut, kagum, atau penilaian bahwa jumlah tersebut melebihi perkiraan.
Contoh kalimat
- 1.
駅まで三十分もかかりました。
Perjalanan ke stasiun memakan waktu sampai tiga puluh menit.
It took as long as thirty minutes to get to the station.
- 2.
週末、弟はゲームを八時間もしていました。
Pada akhir pekan, adik laki-laki saya bermain gim sampai delapan jam.
My younger brother played games for as many as eight hours over the weekend.
- 3.
この教室には二十人もの留学生がいます。
Di kelas ini ada sebanyak dua puluh mahasiswa asing.
There are as many as twenty international students in this classroom.
- 4.
その店は一日にパンを百個も売ります。
Toko itu menjual sampai seratus roti dalam sehari.
That shop sells as many as one hundred loaves of bread a day.
Perhatikan
- 〜も diletakkan setelah seluruh ungkapan jumlah, termasuk kata bantu bilangan. ○ 三冊も。 ✕ 三も冊.
- Jangan menafsirkan 〜も pada pola ini hanya sebagai “juga”. Pada 駅まで三十分もかかった, fokusnya adalah lamanya waktu yang dianggap besar.
Catatanku
Simpan catatan pribadi untuk pola ini, mis. contoh kalimat buatanmu atau cara mengingatnya. Masuk untuk menulis catatan
Pola lain dengan fungsi serupa
Diskusi (0)
Contoh lain, nuansa, dan pertanyaan dari pengguna lain. Isi pola keliru? Pakai tombol Laporkan pola ini.
Belum ada diskusi untuk pola ini. Jadilah yang pertama.
Konten: Nihongofy